Переводческие трансформации английских глаголов со значением перемещение в пространстве как объект изучения на занятиях в средней школе

Комогорова Евгения
Тема ВКР: " Переводческие трансформации английских глаголов со значением"перемещение в пространстве" как объект изучения
на занятиях в средней школе (на материале художественных текстов начала 21 века)"

Введение
1 глава
1.1 Лексические трансформации при переводе – обще понятие, виды и способы применения
1.2 Глаголы широкой семантики, особенности их перевода.  
1.3 Переводческие трансформации английских глаголов со значением «перемещение в пространстве». 
Выводы по первой главе
2 глава
 2.1 Переводческие трансформации глаголов со значением… на примере анализа современных художественных текстов:  1-;2-;3-.
2.2 Требования к современному уроку иностранного языка
2.3  Переводческие трансформации английских глаголов со значением "перемещение в пространстве" как объект изучения на занятиях в средней школе

Выводы по второй главе

Заключение 
Список литературы


Введение
Переводческая деятельность, особенно в педагогическом аспекте подразумевает четко выстроенную систему знаний и умений, творчество, а также, богатый жизненный и профессиональный опыт. В условиях создавшегося глобального информационного общества приходится вновь задумываться  как  о новых задачах в методике преподавания иностранных языков, так и о трансформациях в теории и практике перевода в целом. 
Данная работа посвящена проблеме выявления системных отношений в переводческих трансформациях английских глаголов со значением «перемещение в пространстве» - таких как go, walk, step, move, come  в контексте художественных произведений стиля short story и их применительном значении в образовательных программах в средней школе.  
Выбор объекта исследования обусловлен тем, что в лингвистике уделяется большое внимание содержательной стороне единиц разных уровней структуры языка и, в частности, изучению отдельных лексико-семантических групп глаголов и анализу их экспликации в структуре предложения. Такое изучение предпринимается как в целях выявления общих теоретических закономерностей, так и в лингводидактических целях.

Отличительной особенностью работы является  опора  на  художественный перевод и его значение, что обуславливает пространство для творчества и в то же время требует адекватности, выдержки стиля и многих других обязательных к соблюдению переводческих параметров.   Возникающие проблемы определяются ,прежде всего, спецификой самого художественного текста, его весьма серьезными отличиями от других типов текстов. В художественной литературе используются образы в широком смысле слова, ибо искусство есть мышление образами. Образность создается писателем самыми разнообразными языковыми средствами, и для этого он пользуется всем богатством языка. Поэтому переводчик должен особенно тщательно взвешивать все детали, из которых складывается художественное впечатление, чтобы в переводе не лишить произведение его яркости, красочности и индивидуальных особенностей стиля автора.  Следует помнить одно из изречений Умберто Эко, отражающее основной принцип общей переводческой деятельности –« Переводить не слово в слово, а смысл в смысл».
Актуальность данного исследования заключается в том, что, несмотря на освещенность проблемы в различных пособиях и  учебных источниках  понятие  переводческих трансформаций, тем более в настолько узкой теме как «глаголы со значением перемещения в пространстве» в большинстве случаев остаются спорными и не до конца изученными, что в свою очередь оправдывается скоростью внутрилингвистических преобразований любого языка.  Таким образом, вопросы  практического использования переводческих трансформаций на примерах художественных текстов оставляют широкое поле для исследования. 
Целью работы является показать значение переводческих трансформаций  на примере перевода произведений  американских писателей 21 века: 
1. “The Elizabeth Complex” by Karen Joy Fowler 2007
2. “Mute” by Stephen King 2007
3. “Afterlife” by Stephen King 2013
Для достижения цели предполагается решить следующие задачи: 
- Проанализировать состояние проблемы в научной литературе по теории перевода;
- Определить особенности художественного перевода;
- Изучить понятие переводческих трансформаций и его роль в работе переводчика;
- Выявить переводческие трансформации, использованные в переводе художественных произведений;
Объект исследования: Переводческие трансформации английских глаголов со значением «перемещение в пространстве» на примере перевода художественных текстов начала 21 века.
Предмет – способы адекватной передачи смысла при переводе.
Методы исследования: анализ теоретико-методологической литературы по проблеме исследования, описательно-логический, метод сопоставительного анализа перевода - сравнение оригинального текста, его структуры, различных присущих ему особенностей с тем, что сделал из этого текста переводчик при переложении его на другой язык.
Научная новизна состоит в том, что роль переводческих трансформаций остается достаточно спорным и открытым вопросом при переводе художественной литературы на сегодняшний день. 
Основные положения, выносимые автором на защиту: 
- Материалом исследования послужили работы известных теоретиков переводоведения – В.С. Слеповича, В.Н. Комисарова, Я.И. Рецкера, Л.С. Бархударова, Т.А. Казаковой, М.М. Морозова, Р. Левицкой, А. М. Фитермана; 
- Художественный перевод выделяется в отдельный вид перевода;
- Контекст, в котором употреблена языковая единица, влияет на выбор соответствия при переводе; 
- Языковые единицы могут выражать различные значения в зависимости от контекста и требуют особых приемов при переводе.        
Практическая ценность работы состоит в возможности применения ее положений в курсах стилистики, преподавании теории и практики перевода с русского языка на английский, интерпретации художественного текста.
Поставленные задачи определили структуру работы. Она состоит из введения, двух глав и заключения с основными выводами. 











1 глава
1.1 Лексические трансформации при переводе – общее понятие, виды и способы применения

Для достижения адекватности при переводе с одного языка на другой переводчик использует языковые средства другого языка, на который делается перевод, и соответствующие приемы и методы. Лексические, грамматические, стилистические и другие различия языка оригинала и языка перевода обусловливают необходимость всевозможных трансформаций (замен) при переводе. Наиболее распространенными являются: лексические, грамматические и стилистические трансформации. [1, с. 35] Преобразования, с помощью которых можно осуществить переход от единиц оригинала к единицам перевода в указанном смысле, называются переводческими (межъязыковыми) трансформациями. Поскольку переводческие трансформации осуществляются с языковыми единицами, имеющими как план содержания, так и план выражения, они носят формально-семантический характер, преобразуя как форму, так и значение исходных единиц.
В рамках описания процесса перевода переводческие трансформации рассматриваются не в статическом плане как средство анализа отношений между единицами ИЯ и их словарными соответствиями, а в плане динамическом как способы перевода, которые может использовать переводчик при переводе различных оригиналов в тех случаях, когда словарное соответствие отсутствует или не может быть использовано по условиям контекста. В зависимости от характера единиц ИЯ, которые рассматриваются как исходные в операции преобразования, переводческие трансформации подразделяются на лексические и грамматические. Кроме того, существуют также комплексные лексико-грамматические трансформации, где преобразования либо затрагивают одновременно лексические и грамматические единицы оригинала, либо являются межуровневыми, т.е. осуществляют переход от лексических единиц к грамматическим и наоборот.
Основные типы лексических трансформаций, применяемых в процессе перевода с участием различных ИЯ и ПЯ, включают следующие переводческие приемы: переводческое транскрибирование и транслитерацию, калькирование и лексикосемантические замены (конкретизацию, генерализацию, модуляцию). К наиболее распространенным грамматическим трансформациям принадлежат: синтаксическое уподобление (дословный перевод), членение предложения, объединение предложений, грамматические замены (формы слова, части речи или члена предложения). К комплексным лексико-грамматическим трансформациям относятся антонимический перевод, экспликация (описательный перевод) и компенсация. [2, с. 42] Лексические трансформации применяются при переводе в том случае, если в исходном тексте встречается нестандартная языковая единица на уровне слова, либо имя собственное, присущее исходной языковой культуре и отсутствующее в переводящем языке; термин в той или иной профессиональной области; слова, обозначающие предметы, явления и понятия, для исходной культуры или для традиционного именования элементов третьей культуры, но отсутствующие или имеющие иную структурно-функциональную упорядоченность в переводящей культуре. Такие слова занимают очень важное место в перевода, так как, будучи сравнительно независимыми от контекста, они, тем не менее придают переводному тексту различную направленность, в зависимости от выбора переводчика. [3, с. 53]
Л.К. Латышев определяет лексические трансформации как «отклонение от словарных соответствий». В лексических системах английского и русского языков наблюдаются несовпадения, которые проявляются в типе смысловой структуры слова. Любое слово. т.е. лексическая единица - это часть лексической системы языка. Этим объясняется своеобразие семантической структуры слов в разных языках. Поэтому суть лексических трансформаций состоит в «замене отдельных лексических единиц (слов и устойчивых словосочетаний) ИЯ лексическими единицами ПЯ, которые не являются их словарными эквивалентам и, т. Е., которые имеют иное значение, нежели передаваемые ими в переводе единицы ИЯ». Существует много причин, вызывающие лексические трансформации, и полностью охватить все причины нет никакой возможности. Поэтому мы ограничим свой выбор лишь некоторыми основными причинами, вызывающие необходимость такого типа трансформаций. В значении слова в разных языках часто выделяются разные признаки одного и того же явления или понятия, где отражено видение мира, свойственное данному языку, вернее, носителям данного языка, что неизбежно создает трудности при переводе. Сравним, например, glasses и очки. В английском слове выделяется материал, из которого сделан предмет, а в русском - его функция: вторые глаза (очи). Или: Hot milk with skin on it. Горячее молоко с пенкой. Данное явление действительности ассоциируется в английском языке с кожей, кожицей, покрывающей тело или плод, тогда как в русском языке в основу значения слова положен результат кипения - пенка появляется, когда молоко кипит и пенится.
Второй причиной, вызывающей лексические трансформации, является разница в смысловом объеме слова. Нет абсолютно одинаковых слов в ИЯ и ПЯ. Чаще всего совпадает первый лексико-семантический вариант (ЛСВ) таких слов, их основное значение, а далее идут различные ЛСВ, ибо развитие значений этих слов шло разными путями. Это обуславливается различным функционированием слова в языке, различием в употреблении, различной сочетаемостью, но даже основное значение английского слова может быть шире соответствующего русского слова (конечно, не исключены и обратные случаи).
При анализе семантической структуры прилагательного mellow сразу бросается в глаза, что оно является многозначным словом и может определять очень широкий круг предметов и понятий: плоды, вино, почву, голос, человека. Каждая сфера его употребления соответствует отдельному значению. Но каждому значению, в свою очередь, соответствуют по два или более русских слова. Англо-русский словарь иногда дает их просто через запятые. Это говорит о том, что каждый ЛСВ не покрывается одним русским словом, т. К. в нём присутствуют две или более семы, которые требуют передачи двумя или более русскими словами.
Так, первое значение - спелый, мягкий, сладкий, сочный (о фруктах); второе значение - 1. Выдержанный, старый; 2. Приятный на вкус (о вине); третье значение - подобревший, смягчившийся с возрастом (о человеке); четвертое значение - мягкий, сочный, густой (о голосе и красках); пятое значение-1. Рыхлый; 2. Плодородный, жирный (о почве), шестое значение, разговорное - веселый, подвыпивший (о человеке).
Третьей причиной, вызывающей необходимость в лексических трансформациях, является различие в сочетаемости. Слова находятся в определенных для данного языка связях. Важно отметить, что сочетаемость слов имеет место в случае совместимости обозначаемых ими понятий. Эта совместимость в разных языках, очевидно, бывает разная, и то, что возможно в одном языке, является неприемлемым в другом.
В каждом языке имеются свои типичные нормы сочетаемости. Каждый язык может порождать бесконечное количество новых сочетаний, понятных для людей, говорящих на нем и не нарушающих его норм.
Labour Party protests followed sharply on the Tory deal with Spain. За сообщением о сделке консервативного правительства с Испанией немедленно последовал протест лейбористской партии.
Чем шире семантический объем слова, тем шире его сочетаемость, т. К. благодаря этому оно может вступать в самые разнообразные связи. Это в свою очередь допускает широкие возможности его передачи в переводе, различные варианты перевода.
Большое значение имеет и привычное для каждого языка употребление слова (usage). Оно, конечно, связано с историей развития данного языка, формированием и развитием его лексической системы. В каждом языке вырабатываются своеобразные клише, как бы готовые формулы, слова и сочетания слов, используемые говорящими на данном языке. Последние не являются фразеологическими единицами, но обладают полной завершенностью и в отличие от фразеологических единиц и устойчивых сочетаний никогда не нарушаются введением дополнительных слов или подстановкой одного из компонентов.
The New Zealand earthquake was followed by tremors lasting an hour. No loss of life was reported. После землетрясения в Новой Зеландии в течение часа ощущались толчки. Жертв не было.
Как видно из примера, в переводе используется соответствующее традиционное сочетание, клише русского языка.
Хотя не всегда можно чётко квалифицировать лексические трансформации из-за того, что они часто совмещаются.
В основе переводческих трансформаций лежат не только особенности узуального, т. Е. общепринятого употребления изоморфных средств выражения, закреплённые нормами соответствующей пары языков, но и особенности обусловленного специфическим контекстом использования этих средств в конкретной функциональной разновидности речи, в данном случае в общественно-политическом тексте. [4, с. 37]


Классификация лексических трансформаций

Конкретизацией называется замена слова или словосочетания ИЯ с более широким предметно-логическим значением словом и словосочетанием ПЯ с более узким значением. В результате применения этой трансформации создаваемое соответствие и исходная лексическая единица оказываются в логических отношениях включения: единица ИЯ выражает родовое понятие, а единица ПЯ - входящее в нее видовое понятие.
В ряде случаев применение конкретизации связано с тем, что в ПЯ отсутствует слово со столь широким значением. Так, английское существительное thing имеет очень абстрактное значение («an entity of any kind») и на русский язык всегда переводится путем конкретизации: вещь, предмет, дело, факт, случай, существо и т.д. Иногда родовое название на языке перевода не может быть использовано из-за расхождения коннотативных компонентов значения. Английское meal широко применяется в различных стилях речи, а русское прием пищи не употребительно за пределами специальной лексики.
Конкретизация часто применяется и тогда, когда в ПЯ есть слово со столь же широким значением и соответствующей коннотацией, поскольку такие слова могут обладать разной степенью употребительности в ИЯ и ПЯ. Выше уже отмечалась большая употребительность в английском языке слов с широким значением. При переводе таких слов конкретизация является весьма распространенным способом перевода.waited in а corridor which smelled of disinfectant. - Динни ждала в коридоре, пропахшем карболкой.
At seven oclock an excellent meal was served in the dining-room. - В семь часов в столовой был подан отличный обед. old dear bedroom was changed, and I was to lie a long way off. - Моей милой старой спальни уже не было, и я должен был спать в другом конце дома.
Не is at school. - Он учится в школе. (конкретизация глагола)
The boss told me to come at once. - Хозяин велел мне прийти сейчас же.
He told me I should always obey my father. - Он посоветовал мне всегда слушаться моего отца.
«So what?» I said. - Ну и что? - спросил я.
In the distance some creature howled - Где-то в отдалении завыл зверь.
Генерализацией называется замена единицы ИЯ, имеющей более узкое значение, единицей ПЯ с более широким значением, т.е. преобразование, обратное конкретизации. Создаваемое соответствие выражает родовое понятие, включающее исходное видовое. Использование слова с более общим значением избавляет переводчика от необходимости уточнять, субботу или воскресенье имеет в виду автор, говоря о «уик-энде». Иногда конкретное наименование какого-либо предмета ничего не говорит Рецептору перевода или нерелевантно в условиях данного контекста.
Более общее обозначение может быть предпочтительным и по стилистическим причинам. В художественных произведениях на русском языке не принято с пунктуальной точностью указывать рост и вес персонажей, если это не связано со спортивными соображениями, и сочетание а young man of 6 feet 2 inches в английском оригинале будет заменено в русском переводе на молодой человек высокого роста.
He visits me practically every week-end. - Он ездит ко мне почти каждую неделю.showed us his old beat-up Navaho blanket. - Он нам показал свое потрепанное индейское одеяло.used to drive to market with her mother in their La Sane convertible. - Джейн ездила со своей матерью на рынок на машине.
«Who won the game?» I said. «It's only the half.» - А кто выиграл? - спрашиваю. - Еще не кончилось.
«The Hound of the Baskervilles» - «Собака Баскервилей». [5, с. 67]
Модуляцией или смысловым развитием называется замена слова или словосочетания ИЯ единицей ПЯ, значение которой логически выводится из значения исходной единицы. Наиболее часто значения соотнесенных слов в оригинале и переводе оказываются при этом связанными причинно-следственными отношениями. При использовании метода смыслового развития причинно-следственные отношения часто имеют более широкий характер, но логическая связь между двумя наименованиями всегда сохраняется.
I dont blame them. - Я их понимаю.
Hes dead now. - Он умер.always made you say everything twice. - Он всегда переспрашивал.slung his bag up and climbed into the battered gig behind a tall, angular black horse. (A. Cronin) - Мэнсон поставил свой чемодан и влез в расхлябанную двуколку, запряженную крупной костлявой черной лошадью.would cheer up somehow, begin to laugh again and draw skeletons all over his slate, before his eyes were dry. - Он снова приободрялся, начинал смеяться и рисовал на своей грифельной доске разные фигурки, хотя глаза его еще были полны слез.
And he noticed with sour Аfavor that June had left her wine-glass full of wine. (J. Galsworthy, The Man of Property) - И он с раздражением заметил, что Джун не прикоснулась к вину. [6, с. 81]
Одним из приемов достижения эквивалентности перевода является особая разновидность замены, носящая название компенсации. Этот прием применяется в тех случаях, когда определенные элементы текста на ИЯ по той или иной причине не имеют эквивалентов в ПЯ и не могут быть переданы его средствами; в этих случаях, чтобы восполнить («компенсировать») семантическую потерю, вызванную тем, что та или иная единица ИЯ осталась непереведенной или неполностью переведенной (не во всем объеме своего значения), переводчик передает ту же самую информацию каким-либо другим средством, причем необязательно в том же самом месте текста, что и в подлиннике.
Широко пользуется приемом компенсации Р. Райт-Ковалева в своем переводе повести Сэлинджера «Над пропастью во ржи». Так, на первой же странице мы читаем:
My parents would have about two haemorrhages apiece if I told anything pretty personal about them.
…У моих предков, наверно, случилось бы по два инфаркта на брата, если бы я стал болтать про их личные дела.
«Why dont you write a good thrilling detective story?» she asked. «Me?» exclaimed Mrs. Albert Forrester, for the first time in her life regardless of grammar. (S. Maugham, The Creative Impulse)
- А почему бы вам не написать детективный роман, такой, чтобы дух захватывало? - Чего? - воскликнула миссис Форрестер, впервые в жизни забыв о грамматике.
You could tell he was very ashamed of his parents and all, because they said he dont and she dont and stuff like that…
Сразу было видно, что он стесняется своих родителей, потому что они говорили «хочут» и «хочете», и все в таком роде…
Антонимический перевод. Под этим названием в переводческой литературе известна широко распространенная комплексная лексико-грамматическая замена, сущность которой заключается в трансформации утвердительной конструкции в отрицательную или наоборот, отрицательной в утвердительную, сопровождаемой заменой одного из слов переводимого предложения ИЯ на его антоним в ПЯ. (Термин «антоним» обычно употребляют применительно к словам одного и того же языка; здесь мы применяем его для обозначения отношения между словами двух разных языков - ИЯ и ПЯ, имеющими прямо противоположные значения.) В англо-русских переводах эта трансформация применяется особенно часто, когда в оригинале отрицательная форма употреблена со словом, имеющим отрицательный префикс. В рамках антонимического перевода единица ИЯ может заменяться не только прямо противоположной единицей ПЯ, но и другими словами и сочетаниями, выражающими противоположную мысль.
Nothing changed in my home town. - Все осталось прежним в моем родном городе.is not unworthy of your attention. - Она вполне заслуживает вашего внимания.United States did not enter the war until April 1917. - Соединенные Штаты вступили в войну только в апреле 1917 г.railroad unions excluded negroes from their membership. - Профсоюзы железнодорожников не принимали в свои ряды негров.
He never came home without bringing something for the kids. - Приходя домой, он всегда приносил что-нибудь детям.mean it. - Я не шучу.
Не never met him afterwards without asking him… (S. Maugham, A Creative Impulse)
После этого он всякий раз при встрече спрашивал его… (пер. М. Лорне)
Не did not begin to calm down until he had cut the tops off every camellia bush Mrs. Dubose owned… (H. Lee, To Кill a Mockingbird, II)
Он немного опомнился лишь тогда, когда посбивал верхушки со всех камелий миссис Дюбоз…
They gave me the wrong book, and I didnt notice it till I got back to my room. (J. Salinger, The Catcher in the Rye, 3)
Я только дома заметил, что мне дали не ту книгу. [7, с. 83]
Целостное преобразование - когда при переводе словосочетания, смысловой группы или предложения не представляется, возможным оттолкнуться от словарных соответствий или контекстуальных значении отдельных слов, но необходимо понять смысловое значение всего переводимого целого и «перевыразить» его по-русски словами, иногда очень далекими от слов подлинника, мы прибегаем к приему целостного переосмысления. Это один из самых трудных приемов трансформационного перевода. Самое широкое применение этот прием находит при переводе фразеологии, которая отражает специфику английского живого разговорного языка.
Английское Good riddance! В качестве эмоционального восклицания, понятно, не будет просто «счастливым избавлением», а будет заменено русской идиомой «скатертью дорожка».
Help yourself - угощайтесь!admiration society - кукушка хвалит петуха
Good riddance! - скатертью дорога! [8, с. 94]
Транскрипция и транслитерация - это способы перевода лексической единицы оригинала путем воссоздания ее формы с помощью букв ПЯ. При транскрипции воспроизводится звуковая форма иноязычного слова, а при транслитерации его графическая форма (буквенный состав). Ведущим способом в современной переводческой практике является транскрипция с сохранением некоторых элементов транслитерации. Поскольку фонетические и графические системы языков значительно отличаются друг от друга, передача формы слова ИЯ на языке перевода всегда несколько условна и приблизительна: absurdist - абсурдист (автор произведения абсурда), kleptocracy - клептократия (воровская элита), skateboarding - скейтбординг (катание на роликовой доске). Для каждой пары языков разрабатываются правила передачи звукового состава слова ИЯ, указываются случаи сохранения элементов транслитерации и традиционные исключения из правил, принятых в настоящее время. В англо-русских переводах наиболее часто встречающиеся при транскрибировании элементы транслитерации заключаются, в основном, в транслитерации некоторых непроизносимых согласных и редуцированных гласных (Dorset ['dasit] - Дорсет, Campbell ('kaempbaell - Кэмпбелл), передаче двойных согласных между гласными и в конце слов после гласных (Bonners Ferry - Боннерс Ферри, boss - босс) и сохранении некоторых особенностей орфографии слова, позволяющих приблизить звучание слова в переводе к уже известным образцам (Hercules missile - ракета «Геркулес», deescalation - деэскалация, Columbia - Колумбия). Традиционные исключения касаются, главным образом, освященных обычаем переводов имен исторических личностей и некоторых географических названий (Charles I - Карл I, William III - Вильгельм III, Edinborough - Эдинбург, Public school - Паблик скул, cheeseburger - чизбургер и др., skateboarding - скейтбординг, samovar, sputnik, bolshevik). [9, с. 102]
Калькирование - это способ перевода лексической единицы оригинала путем замены ее составных частей - морфем или слов (в случае устойчивых словосочетаний) их лексическими соответствиями в ПЯ. Сущность калькирования заключается в создании нового слова или устойчивого сочетания в ПЯ, копирующего структуру исходной лексической единицы. Именно так поступает переводчик, переводя superpower как «сверхдержава», mass culture как «массовая культура», green revolution как «зеленая революция». В ряде случаев использование приема калькирования сопровождается изменением порядА следования калькируемых элементов: first-strike weapon - оружие первого удара, land-based missile - ракета наземного базирования, Rapid Deployment Force - силы быстрого развертывания. Нередко в процессе перевода транскрипция и калькирование используются одновременно: transnational - транснациональный, petrodollar - нефтедоллар, miniskirt - мини-юбка. [10, с. 114]
Экспликация или описательный перевод - это лексико-грамматическая трансформация, при которой лексическая единица ИЯ заменяется словосочетанием, эксплицирующим ее значение, т.е. дающим более или менее полное объяснение или определение этого значения на ПЯ. С помощью экспликации можно передать значение любого безэквивалентного слова в оригинале: conservationist - сторонник охраны окружающей среды, whistle-stop speech - выступления кандидата в ходе предвыборной агитационной поездки. Недостатком описательного перевода является его громоздкость и многословность. Поэтому наиболее успешно этот способ перевода применяется в тех случаях, где можно обойтись сравнительно кратким объяснением:
Саг owners from the midway towns ran a shuttle service for parents visiting the children injured in the accident.
Владельцы автомашин из городов, лежащих между этими двумя пунктами, непрерывно привозили и отвозили родителей, которые навещали своих детей, пострадавших во время крушения.
Борщ - beetroot and cabbage soup, skateboarding - катание на роликовой доске
Drugstore - аптека, техникум - junior college, miss (устар.) - сударыня(9)
Широкое применение в процессе перевода находит прием лексических добавлений. Многие элементы смысла, остающиеся в оригинале невыраженными, подразумеваемыми, должны быть выражены в переводе с помощью дополнительных лексических единиц. Имплицитное понимание требует от Рецептора знакомства с общепринятыми способами организации информации в ИЯ или особых «фоновых» знаний. У Рецептора перевода нет подобных знаний семантических особенностей текстов на ИЯ, и для него подразумеваемый смысл должен быть раскрыт переводчиком. В англо-русских переводах дополнительные элементы особенно часто оказываются необходимыми при переводе атрибутивных словосочетаний. Лексические добавления могут быть связаны с необходимостью передачи в тексте перевода значений, выраженных в оригинале грамматическими средствами (время). Иногда добавления обусловлены стилистическими соображениями. Особую область применения приема добавления составляют случаи текстуальных пояснений, обусловленных прагматическими факторами (например, игра слов).began the book - Я начал читать /писать/ переводить книгу.strike - забастовка с требованием повышения заработной платы, gun licence - удостоверение на право ношения оружия, oil countries - страны-производительницы нефти.Labour Movement will never forgive those who defy an overwhelming Labour Party conference decision - Рабочее движение никогда не простит тех, кто игнорирует решение, принятое подавляющим большинством голосов на конференции лейбористской партии (экстралингвистические факторы).President's energy message - послание президента о проблеме нехватки энергоресурсов в США, The Tory pay laws - принятие консервативным правительством закона о замораживании заработной платыone would think now that Millicent had been the prettier of the two - Никто бы теперь не поверил, что из двух сестер более хорошенькой всегда была Миллисент.of all industries - рабочие всех отраслей промышленности, defences - оборонительные сооружения, modern weapons - современные виды оружия
Прием опущения прямо противоположен добавлению и предполагает отказ от передачи в переводе семантически избыточных слов, значения которых, оказываются нерелевантными или легко восстанавливаются в контексте. Примером семантической избыточности может служить использование в английском языке так называемых «парных синонимов» - параллельно употребляемых слов с близким значением. Русскому языку это явление несвойственно, и при переводе один из синонимов, как правило, опускается. Иной характер носит использование этого приема в научно-техническом стиле. Здесь парные синонимы могут служить средством пояснения технического термина. Прием опущения может не быть связанным со стремлением устранить избыточные элементы оригинала. Одной из причин его применения может быть излишняя конкретность английского текста, выражающаяся в употреблении числительных, названий мер и весов и т.п. там, где это недостаточно мотивировано содержанием. Другим соображением в пользу приема опущения является необходимость осуществить, по мере возможности, компрессию текста при переводе, учитывая, что в ходе процесса перевода различные добавления, объяснения и описания, используемые переводчиком, могут значительно увеличить объем перевода, по сравнению с оригиналом. Поэтому переводчик, чтобы уравновесить эту тенденцию, стремится к сокращению общего объема текста перевода, опуская избыточные элементы, где это возможно в пределах языковых и стилистических норм ПЯ.
The treaty was pronounced null and void. - Договор был объявлен недействительным.proposal was rejected and repudiated. - Предложение было отвергнуто.government resorted to force and violence. - Правительство прибегло к насилию.
Burning or combustion is the process of uniting a fuel or combustible with the oxygen in the air. - Сгорание - это процесс соединения горючего с кислородом, содержащимся в воздухе.I paid my check and all. Then I left the bar and went out where the telephones were. - Я расплатился и пошел к автоматам.а gallon of water was dripping down my neck, getting all over my collar and tie. - Вода лилась мне за шиворот, весь галстук промок, весь воротник. [11, с. 140]
	
1.2 Глаголы широкой семантики, особенности их перевода.  
Термин «широкозначность» был введен Н.Н. Амосовой; наряду с ним в литературе встречается его иноязычный эквивалент, «эврисемия». Также Н.Н. Амосова обратила внимание на различие широкозначности и многозначности. Она пишет, что в семантической структуре изолированного многозначного слова сосуществуют различные значения. 
Широкозначные глаголы, будучи стилистически нейтральными, не имеют сами по себе экспрессивно-эмоционального и функционально-стилистических компонентов значения, но, тем не менее, способствуют выражению коммуникативной интенции говорящего, сочетаясь с различными адвербиальными модификаторами глагола. 
Исследователи отмечают тенденцию к диффузности значения, а вследствие этого к расширению семантики слова. В число глаголов широкой семантики входят такие глаголы, как to go, to make, to get, to set, to be, to have, to take, to do, to give, to let и другие. В основном, это слова с простой морфологической структурой, вобравшие в себя больше разнообразных признаков, чем слова с осложненной морфологической структурой. 
Необходимо отметить, что вне контекста слово находится либо в памяти человека, либо в словаре, т.е. речь идет о рассмотрении слова на уровне языка. Это проблема представляет собой сугубо лингвистический интерес, поскольку обычный носитель языка не задумывается, какое из значений многозначного слова актуализируется при его использовании в речи. 
Н.Н. Амосова отмечает далее, что при его употреблении в речи все эти значения, кроме одного, исключаются и не действуют. Широкое значение в контексте только конкретизируется, но не изменяется и не исчезает и остается основой любого своего суженного варианта, или подзначения. Она определила широкое значение как «значение, содержащее максимальную степень обобщения, проявляющееся в чистом виде лишь в условиях изоляции слова из речи и получающее известное сужение и конкретизацию при употреблении данного слова в речи» [4] . 
Глагол go имеет вне контекста одно значение - move somewhere (двигаться в каком-либо направлении), которое в речи уточняется: a long way to go - a long way to travel; the hours went by - the hours passed; underground event where everything goes - where everything is permitted; cooking and eating go together - cooking and eating are associated with each other; a golden age that has now gone for good - that stopped to exist; it just wont go - wont fit or be suitable; when he returned minutes later his all equipment was gone - equipment was stolen и т.д. Легко заметить, что все эти уточненные значения представляют собой вариации общего широкого, а их реализация зависит от контекста и проходит так же, как и в случае многозначного слова. По сути, общее широкое значение в глаголе to go остается неизменным, уточняется только способ или результат «приобщения» в зависимости от сочетания, в котором используется глагол. 
Некоторые авторы, например Д.Н. Шмелев [24], говорят о «наиболее общих лексических значе.......................