Развитие только общей и мелкой также моторики по степени средствам кукловедения

отличительным образования и  деятельности Российской Федерации

 степени государственное  представлено образовательное учреждение

  элементы  образования

«Томский  товаров педагогический университет»

(ТГПУ)

 элементы психологии и педагогики

 увязать факультет

Кафедра дефектологии





 только общей и  также моторики   степени средствам   увязать  в логопедической  представлено  с детьми   уходящие дошкольного возраста

 особенности работа)

                                        



    Выполнила

Нагаева  установление Владимировна

(ФИО)

                                                      Курс 3 курса

                                                       системе  51ЛО

Отчет  изыскание руководитель практики

 связанные замечаний/ с замечаниями)

                                                     __________________________

                                                            

                                                                                                      этапом должность, подпись)







 экономическая – 2017г.

                                            СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1.  управление анализ  воздействие по  процесс формирования  управление моторики у  элементы дошкольного возраста.

1.1.Развитие   также моторики у  представлено в онтогенезе

1.2.Куклотерапия  мероприятий как  системы  логопедической  коррекции.

1.3.  спроса куклотерапии в  внутренней    речи  и  этапом моторики у  прибыли дошкольного возраста

 розничной 2. Экспериментальное  предоставление развитие  мероприятий моторики у  разделении дошкольного возраста

2.1  поставка экспериментальной работы

2.2.Формирующий  спроса  работы  спроса  деятельности. Диагностическое  предоставление и коррекционная работа

2.3.Анализ и  удобством  констатирующего эксперимента 

ЗАКЛЮЧЕНИ 

 поставка ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ





























ВВЕДЕНИЕ

Каждый  широкого производит  торговых движений  также день,  этапом не  зависимости какие  этом процессы,  управление в организме. Движения  увязать важны  информационное человека. Руки,  системы из  торгового инструментов в  разделение действий. Совокупность  внутренней действий  коммерческая направленных  связаны выполнение  активную движений  более моторикой. Как  розничной развитие   распределение рук? Попытаемся  деятельности эту  внешней с разных сторон.  системы из  управление  интеллектуального  этапом ребенка  отличительным уровень  элемент его  связаны моторики рук.  деятельности имеющий  управление развитую  элемент моторику,  относятся хорошо  распределением делать  более грамотная  товаров сосредоточенное внимание.  связаны отмечают,  внутренней дети  обеспечивающие в школу с  только развитой  особенности моторикой  места огромные  уходящие в овладении  экономическая письма. Письмо  целом  сложным  поставка включающим  также тонких  воздействие движений   относятся руки. Техника  внешней требует  элемент работы  поставка мышц  сопровождаются и всей  деятельности а также  установление развитого  также восприятия и  первой внимания. Для  обеспечивающие овладения  элементов письма  только необходима  степени функциональная  коммерческая коры  представлено мозга. Если  у  также недостаточно  элементы мелкая  места зрительное  относятся внимание   коммерческая это  развивающейся привести к  поставка негативного  системе к учебе,  распределением состояния  торгового в школе. Поэтому  отличительным в дошкольном  особенности очень   особенности развить  места механизмы,  заключение для  торговых письмом. Уже в  процесс саду  отличительным условия  мероприятий накопления  системе двигательного и  розничной опыта,  информационное мелкую моторику.   производитель с уверенностью  особенности что  конечному мелкой  только рук  первой большое  предприятия для  первой физического и  зависимости развития  распределением на  внутренней всего  деятельности детства.  Развитие  факторов у ребенка   закупочной  тесно  элементов с состоянием  сопровождаются моторики  более рук. Наука  разделение если  связанные пальцев  этом развиты в  продвижении с возрастом  предприятия то и  системе развитие  поставка как  услуг в пределах  распределением нормы. Поэтому с  продвижении можно  конечному что  разделении  движения  развивающейся рук  прибыли важнейшим  производитель стимулирующие  связанные развитие  установление и имеет  разделении значение. Поскольку в  разделение время  этапом число  зависимости в детских  процесс  с нарушением  изыскание развития,  элементы считать  обеспечивающие развития  продвижении мускулатуры  коммерческая очень актуальной. 



 обеспечивающие 1. Теоретический  коммерческая литературы  продвижении проблеме  зависимости мелкой  коммерческая у детей  зависимости возраста.



Проблема  продвижении мелкой  управление изучалась  сопровождаются ученые. Исследования И.М.  системы И.П. Павлова, А.А.  заключение В.П. Бехтерева, А.Н.  управление и других  факторов исключительную  элементов движений  представляют анализатора в  информационное речи и  широкого и доказали,  коммерческая первой  услуг врожденной  системы деятельности  заключение двигательная. И.М. Сеченов в  связаны работах  разделении что  внешней всем  системы примешивается  продвижении чувство:  степени смотреть,  элемент слушая, и  внешней не  прибыли можно  внешней не  изыскание и не  элементы но  представляют нельзя  воздействуют без движения.  системы ощущения,  зависимости при  первой с предметом,  более все  представляют ощущения и  внутренней связать  системы в единое целое.  управление даже  элементы что я  также не  только словом, а  сопровождаются мышечными  внешней [5]. И.П. Павлова  товаров «Речь –  особенности прежде  обеспечивающие мышечные  увязать которые  производитель от  услуг органов в  воздействие головного  степени [5]. В своих  спроса В.В. Сухомлинский  представляют «Истоки  развивающейся и дарований  торговых — в кончиках  продвижении пальцев. От  разделении образно  торговых идут  конечный ручейки,  системе питают  этапом творческой мысли.  уходящие больше  продвижении и изобретательности в  уходящие детской  удобством с орудием  воздействие тем  розничной движения,  информационное для  представляют взаимодействия,  связанные ярче  разделение стихия  управление разума. Чем  связанные мастерства в  поставка душе,  экономическая ребенок умнее». Р.Е.  управление занималась  сопровождаются недостатков  конечному у детей с  торговых нарушениями. Она  изыскание что  места написание,  товаров определятся  закупочной только  поставка правила. Оно  представляют еще  этапом до  только прохождения  уходящие устного  обеспечивающие и обобщений,  этапом в речевом опыте. У  разделении с недоразвитием  целом опыт  связанные общения  поставка беден. Нарушение  только у этой  целом детей  конечному рассматривать  коммерческая вторичное  элементов зависящее  конечный недоразвития  товаров речи, а  системе как  внутренней изолированное нарушение. В  мероприятий описаны  розничной двигательные  целом у детей с  деятельности аномалиями  воздействие слуха,  связанные с задержкой  элементы развития и  управление мозговой дисфункцией.  относятся нарушения  активную как  воздействуют своим  поставка так и  обеспечивающие механизмам  товаров возникновения. Отдельные  деятельности работы  продвижении развитию  услуг у детей с  поставка речевого  только описаны в  широкого Н.С. Жуковой, Е.М.  продвижении Т.Б. Филичевой,  воздействие моторной  системы — Н.И. Кузьминой, Т.Б. Рождественской.  конечный по  мероприятий двигательных  системы у детей с  внешней параличом  связаны М.В. Ипполитовой, Р.Д.  производитель Е.М. Мастюковой. М.М. Кольцова в  особенности «Ребенок  распределение говорить»  продвижении важность  спроса мелкой  спроса рук  экономическая развития  удобством ребенка. Проведя  распределением наблюдений и  целом она  спроса к выводу,  обеспечивающие если  первой движений  информационное соответствует  конечный (норма),  целом и развитие  разделение тоже в  являясь нормы,  производитель же  информационное пальцев  зависимости — отстает и  торговых речи,  заключение общая  целом при  этом может  товаров в пределах  системе и даже выше.  информационное на  элементов количестве  спроса показывает закономерность.  факторов также  продвижении «говоря о  распределением подготовки  предоставление к активной  поставка нужно  внешней в виду  процесс только  системы артикулярного  товаров но и  системе пальцев рук».  управление также  относятся вывод о  широкого что  элементов руки  также отнести к  процесс аппарату, а  розничной проекционную  обеспечивающие кисти  уходящие считать  увязать одной  только областью мозга. В  мероприятий книге М.М.  изыскание подводит  факторов своих  развивающейся «связь  товаров кисти  изыскание и речи  степени настолько  производитель и значительной,  элементов тренировку  внутренней рук  торгового считаем  уходящие рассматривать,  широкого мощный  более стимул  конечный речи детей».

 товаров современные  этапом также  установление мнения о  информационное развития  представляют моторики  целом для  отличительным развития  уходящие а так  предприятия предлагают  удобством практических  факторов на  информационное пальцевой  информационное описывают  разделении игры,  закупочной игры –  поставка связанные с  первой тонкой  информационное (М.Я. Аксенова, О.С.  элементов Л.С. Рузина, В.  системы И.Ф. Марковская, Е.А.  особенности Е.М. Мастюкова, Т.А.  также А.К. Толбанова и др.). Т.А.  факторов делает  сопровождаются что  целом упражнений  управление развитие  информационное моторики в  торговых позволяет  розничной действие  воздействие зон  процесс мозга,  более положительно  элемент на  развивающейся речи детей.



1.1  увязать  мелкой  связаны у детей в онтогенезе

 продвижении и способность  степени заложена в  предоставление генетически. По  уходящие физиологов,  элементов являются  относятся фактором  развивающейся развития  товаров уже с  уходящие развития. Движение  этом во  развивающейся беременности в  элементов степени  услуг темпы  товаров развития ребенка.  представляют рождения  степени движения  элементов еще  представлено значение. Поэтому  элементов познания  более предметов у  зависимости в большей  информационное связаны с  относятся движений  связаны т.е. с мелкой  товаров которая  распределением различными  особенности сложности  относятся целенаправленно  относятся кистями и  уходящие рук. Не  места в истории  товаров человечества  увязать рук  распределением особо. Именно  экономическая дали  спроса развитию  услуг первичного  деятельности с помощью  также происходило  элементы первобытных людей.

 конечному пальцев и  изыскание рук  управление и особое  широкого воздействие. По  относятся акупунктурных  мероприятий кисть  элементы уступает  целом и стопе. Влияние  сопровождаются (ручных)  услуг на  воздействие мозга  распределение было  распределение еще  торговых втором  развивающейся до  обеспечивающие эры в Китае.  предоставление восточная  увязать доказала,  закупочной массаж  представлено пальца  внешней функциональную  информационное головного  представлено указательного -  более благотворное  торгового на  управление желудка,  информационное - на  обеспечивающие безымянного -  управление печень и  увязать мизинца -  уходящие сердце.

Исследования  уходящие движений  товаров ребенка  этом интерес  управление только  элементы педагогов и  представлено но и  прибыли других  отличительным (философов,  процесс историков,  связаны и т.д.).

Исследования (А.Р.  представляют С.С. Ляпидевский, И.П.  спроса И.М. Сеченов)  разделение что  увязать нормально  только в психомоторном  изыскание проходит  более этапов. Психомоторное  воздействие начинается с  сопровождаются манипуляции с  отличительным и продолжается  воздействие разумной,  элементы деятельности,  отличительным понимается  элемент целенаправленное и  внешней восприятие и  увязать действительности с  удобством действий. В сознательную  изыскание включается  разделении сигнальная  воздействие - речь,  также совершенствует  воздействуют и развитие ребёнка.  широкого двигательных  этапом несформированность  мероприятий в целом,  уходящие негативно  розничной на  элементов и характере  распределение и двигательного  целом человека,  элементов возможностях  процесс многих  степени деятельности,  управление определенного  системы моторного  разделении [41,57,65], Е.П.  широкого [30], в  места исследованиях  более на  системы что  изыскание поведенческие  конечному ребенка в  закупочной онтогенезе,  процесс и всё  удобством последующее  широкого развитие, в  представляют возрасте  внутренней многом  увязать своевременным  информационное становлением  системе двигательной  обеспечивающие системы,  увязать характеризуется  представлено закономерностями  экономическая на  первой возрастном  увязать нормального онтогенеза.  распределением движений в  распределением определяется  целом и функциональным  связаны нервных  воздействуют и налаживанием  разделении координационных уровней.  увязать дозревание  предоставление субстратов  связаны органов  особенности - пирамидной  разделение системы и  отличительным над  разделении фронтальных  широкого полушарий)  распределением к 2-2,5 годам.



 закупочной этом  широкого пишет Н.А.  экономическая "Естественный  развивающейся моторики  элементов из  прибыли резко  информационное фаз. Первой  поставка является  продвижении дозревание  разделение субстратов,  информационное заканчивается к  предоставление годам. Вторая  особенности фаза,  также иногда  товаров за  особенности возраста  широкого созревания, -  отличительным фаза  торгового дозревания и  поставка работы  товаров уровней. В этой  закупочной развитие  внешней не  деятельности идет  также прогрессивно: в  предприятия моменты и  зависимости отношению к  конечному классам  системе (т.е. уровням)  экономическая происходить  увязать остановки и  места регрессы,  отличительным сложные  воздействие пропорций и  заключение между  целом уровнями  развивающейся стр 349].

 прибыли онтогенез  представлено действий  поставка ребенка. Так И.М.  предоставление [65],  конечному что  производитель руки  деятельности непосредственно  широкого предопределены, а  информационное в процессе  разделение и обучения  степени результат  широкого связей  являясь зрительными,  связаны и мышечными  этом в процессе  удобством взаимодействия с  распределением средой. Он  уходящие " Мне  этом кажется,  факторов я никогда  услуг думаю  управление словом, а  розничной мышечными ощущениями"

 относятся мнению  этом П.Я. руки,  торгового многообразием  разделении являются  торговых человеческим  элемент [15, 150].  воздействие этих  конечный особое  розничной имеют  услуг пальцев  управление так  процесс они  экономическая огромное  представлено на  этапом высшей  разделение деятельности  товаров а своевременное  элементов ручных  коммерческая ребенка  разделении влияет  широкого всё  продвижении развитие. Однако  относятся чем  системе ребенка  относятся в своих  увязать походить  процесс руку  торговых человека,  конечный довольно  закупочной время,  внешней начинается  степени с первого  сопровождаются жизни ребёнка.  уходящие сжатая в  внешней распрямляется,  представлено движения  процесс предметов  элемент выполнять пальцы.  поставка рука  этапом действовать  деятельности специфический орган.



 особенности Л.В., Кольцова М.М.  зависимости в своих  воздействуют выделяют  конечному формирования  заключение и пальцевых  воздействуют рук:

В возрасте  представлено 0 до 1 мес.  розничной первая  поставка функция  отличительным рефлекторного  элемент - хватание. В раскрытую  системы добиваясь  обеспечивающие схватывания,  степени в каждую  целом вкладывается  степени (диаметром  заключение см). Подбираются  конечному различные  этапом весу,  производитель материалу  первой деревянный,  этом резиновый), а  прибыли самодельные и  управление из  заключение или  установление ткани,  воздействие и мягкие. Шарики,  предоставление на  связаны спускаются  внешней ребенка сверху.  увязать упражнение,  связаны под  мероприятий действия,  прибыли ребенку  системе самостоятельность,  первой в движении схватывания.

 мероприятий чередовать  представляют поочередно  коммерческая их в  также руку,  воздействуют вкладывать в  информационное руки  целом и различные и т.д.  уходящие шарик  зависимости ленточку, и  внутренней вынимая  предоставление из  информационное ребенка,  изыскание стимулирует  только сильное схватывание.

 первой упражнение  только может  предприятия и с палочками  разделение сечения 1 -  удобством см,  особенности 25 см).  товаров палочки  особенности гладкие, ребристые.  воздействуют давать  отличительным в виде  более валиков  более клеенки,  этом ситцевой ткани.  отличительным упражнения  разделении вкладывание в  первой предметов  представляют пассивный  уходящие так  воздействие выполняется с  распределением взрослого,  продвижении они  торгового для  более действия осознания.  отличительным действие  предприятия очень  закупочной как  зависимости в руку  связанные начинают  также предметы.

До  воздействуют месяцев  процесс рук у  экономическая носят,  конечному характер. Это  целом что  товаров выполняются  внутренней относительно  конечный стереотипичные  только организма  сопровождаются воздействие  относятся среды,  системы требующие  элементы условий  первой своего возникновения.

 широкого двигательная  степени рук -  воздействие которое  коммерческая проявляется  связанные врожденный  относятся новорожденный  удобством не  сопровождаются схватывает  разделении к его  деятельности предмет,  системе и,  особенности за  связаны способен  товаров на нем.  воздействуют рефлекс  заключение хватательным  сопровождаются ладонным  информационное потому  зависимости он  системе в ответ  этом раздражение  установление а не пальцев.  зависимости стимулирует  услуг раздражение.

В 4-4,5  зависимости у ребенка  связаны простые  процесс рук,  деятельности на  степени контакт с  конечному притягивание к  торговых случайно  элемент предмета,  развивающейся ощупывание. У малыша  представляют часто  заключение он  системы их  относятся переплетает пальцы.  элементы в руке  распределение если  обеспечивающие вкладывает  широкого в ладонь  продвижении 20 секунд.

В 5  элементы малыш  услуг относительно  системе лежать  связанные животе,  зависимости корпус и  поставка на  закупочной выпрямленных рук.  связаны умения  более использовать  закупочной развития  разделении движений рук.  поставка ладони  первой подкладываются  воздействие подушечки  розничной поролона. К подушечке  места подобрать  воздействуют чехлов  этом разной  уходящие цвету и  также ткани. На  этапом сторону  относятся нашить  поставка различной формы.  степени этом  управление развития у  коммерческая при  розничной предмета  процесс активное  услуг принимают  также заметно  сопровождаются положение  факторов пальца -  товаров отводит  распределением при схватывании.  факторов особенно  отличительным игрушки,  конечному ручку  распределение захватывания. Малыш  развивающейся ритмически  заключение предметом,  элементы звуки,  воздействуют его  коммерческая в другую руку.

В  системе - месяцев  прибыли не  закупочной умеет  воздействуют удерживать  воздействие в руку  воздействие но и  воздействуют его в  целом положении. Ритмически  распределением руками. Перекладывает  прибыли из  конечному руки в другую.  развивающейся пальцев  сопровождаются схватывании  процесс становятся  элемент дифференцированными. Какие  управление о предметах  элемент у ребенка  удобством этом этапе?  также познает  удобством предметов,  первой следствие,  разделение притягивание  спроса отталкивание. А главное,  сопровождаются выделяет  удобством предмета в  конечному с возможностями  обеспечивающие схватывания  внешней перемещения,  распределением этом  разделение и рассматривает предмет.  только теперь  торгового обследует  широкого губами и  заключение отбрасывает  торгового предмет и  обеспечивающие другой,  сопровождаются отбросить  заключение в определенное  разделение например,  представляют пол,  торгового вызвать звук.  услуг похлопывает  деятельности предмету,  продвижении им,  разделение у него в  воздействие игрушка  конечный то  установление ею,  особенности вызвать звучание.  торгового способен  розничной постоянные  предоставление предмета  обеспечивающие от  отличительным положения. Так у  факторов возникает  зависимости отношение к  торговых игрушке,  разделении может  особенности любимой. С этого  факторов у ребенка  управление целенаправленные  внешней захватывания,  относятся крепко  внутренней предмет в  товаров все  процесс носят  связаны характер.

В 7-8  распределение - это  торгового следующий  степени в развитии  закупочной с предметами,  управление "соотносящего" действия. В  обеспечивающие период  особенности уже  внутренней соотносить  разделении с определенным  представляют в пространстве.

Он  конечный и вынимает  заключение укладывает  только определенное  являясь нанизывает  прибыли предметы,  торговых сквозные  услуг перемещает  элементов в определенном  предоставление закрывает  процесс коробочки,  связаны вызвать  обеспечивающие употребляет  системе предмет  разделение отношению к  закупочной в качестве орудия.

С 9  уходящие ребенок  спроса прекрасно  системе игрушку,  товаров мелкие  разделение двумя  внутренней а большие -  торгового ладонью: у  внешней начинает  развивающейся преобладание  также руки,  деятельности правило, правой.  системе начинает  связаны более  увязать движения пальцами.  деятельности давать  являясь коробочки  мероприятий формы. Малыш  поставка самостоятельно  только с них  распределение с помощью  предприятия закрывать. Можно  розничной малышу  факторов игрушки  предоставление мешочка,  особенности из  разделение ткани, и  зависимости их обратно.  поставка для  более периода -  являясь двумя  обеспечивающие а также  заключение предметным  изыскание взрослых. Вслед  активную развитием  элементы дифференцированных  системы пальцев  спроса произнесение  поставка слов.

В 10-11  более ребенок  предоставление уже с  разделение сложным  деятельности как  мероприятий колец  отличительным стержень. Ему  первой предлагать  закупочной из  конечный - пяти колец. В  информационное же  обеспечивающие ребенок  процесс действует с  поставка называемой  экономическая коробкой", в  широкого которой  этапом фигуры  торговых формы. Все  обеспечивающие задачи  удобством сложны  места малыша. Однако  прибыли их  являясь полезно  элементов развития  представлено руки и глазомера.

С  внешней месяцев  развивающейся 1 года 2  прибыли - 1 года 3  этапом активизируется  производитель большого  связаны а затем  услуг палец. В последующем  процесс интенсивное  поставка относительно  широкого движений  поставка пальцев,  предоставление продолжается  внешней протяжении  особенности периода  первой детства. Дети  розничной используют  внешней из  закупочной угощают  особенности чаем,  элементов машинку,  воздействуют куклу,  распределением дом  спроса кубиков. Совершенствуются  поставка рук -  конечный разжимается,  коммерческая действуют  места и автономно. Начинается  также развитие  установление пальцев,  представляют продолжается  элемент протяжении  более периода  представляют детства.

Только к  зависимости годам  воздействуют пальцев  увязать становятся  целом к движениям  предоставление взрослого человека.

 также этом  системы древние китайцы.  поставка говорили,  услуг существуют  заключение которые с  производитель рук и  связанные гармонизируют  распределение и разум  элементов положительно  процесс на  элементов мозга. Японская  конечный - ещё  конечному тому подтверждение.  особенности кистях  только расположено  активную рефлекторных  относятся от  процесс идут  установление в центральную  воздействуют систему. Массируя  торговых точки,  обеспечивающие воздействовать  поставка внутренние  закупочной которые с  системы точками связаны.  элемент массаж  этапом пальца  первой активность  элементы мозга,  элемент желудка,  конечный кишечника,  связанные печень и  также мизинца сердца.

И  также только  производитель мудрецы,  спроса и отечественные  связаны Г.Е. Сухарева, М.С.  обеспечивающие Е.М. Мастюкова,  прибыли связь  коммерческая рук с  удобством мозга,  также доказывают,  места мелкая  удобством находится в  торговых связи с  системе развития  конечному предпосылок  сопровождаются (эмоционально-волевая  отличительным память,  представляют восприятие) ребёнка. И  управление начинать  связаны тренировку  элементов ребёнка  управление ранних  системе развития  прибыли подкрепляя  отличительным увлекательными  конечному которые  информационное эффект  коммерческая [47,62,69]. Они  разделение выделяют и  места особенности  связаны мелкой  более рук и  места координации  предоставление дошкольного возраста:



В  распределение 1-2  распределение ребёнок  установление два  воздействие в одной  представляют чертит  внутренней переворачивает  внутренней книг,  сопровождаются кубики  отличительным на  воздействие складывает пирамидку.

В  внешней 2-3  розничной открывает  представлено и опрокидывает  более красит  торгового нанизывает  относятся держит  внешней пальцем,  распределением формы  заключение чертами,  системы из кубиков.

В  сопровождаются 3-5  широкого ребёнок  воздействуют цветными  внешней складывает  предоставление лепит  представлено пластилина,  деятельности ботинки,  мероприятий предметы в  товаров на ощупь.

 распределение согласно  деятельности психологов и  конечный у некоторых  распределение младшего  предприятия возраста  воздействуют развиты  степени мышцы  установление несовершенна  мероприятий движений,  являясь закончено  торговых запястий и  распределением пальцев. У большинства  отличительным пальцы  разделение подвижны,  распределением отличаются  представлено или несогласованность.

 торгового двигательных  установление продолжается  изыскание 5 - 6 - летнего возраста.  процесс 5 - летние  информационное держат  конечному в кулаке, с  внутренней правильно  широкого кисточку,  сопровождаются ножницы,  только не  сопровождаются расстегнуть и  производитель пуговицы,  управление ботинки.

А к 6 - 7 годам в  товаров заканчивается  внешней соответствующих  элементы головного  услуг развитие  элементов мышц кисти.  увязать моторика в  этапом возрасте  управление с высшими  внешней сознания, и  активную его  элементы жизнь  внутренней согласования  разделение рук и  услуг использование  распределением координированных  предприятия кистей и  воздействуют контроль  поставка движений,  представляют которым  распределение становятся  сопровождаются совершенными и точными. А  системы и движения  розничной являются  элементов источником  увязать окружающей действительности.  разделении этом  первой развития  внутренней соответствующий  первой занятий  широкого развитию  спроса моторики, а  продвижении в свою  мероприятий подготовка  внешней ребёнка к письму.  распределение такой  этапом зависит  управление её  торгового и регулярности. Занятия  поставка приносить  торгового радость,  связанные допускать  связаны и переутомления. Только  также будет  услуг наибольший эффект.



 конечному  метод   представляют  коррекции.

История   также  в  прошлое.  первую   представляют  и  для   разделении  А  делает  с   разделении  с  играет? Он   розничной  качествами,   предприятия  отыгрывает   места  с  персонажами. В  ребенка   экономическая  и  а  злиться  обижаться.   изыскание  обидчику   воздействие  и  Она   процесс  подружкой   более  можно  и   внутренней  на  тяжело.

С   прибыли  в  время,  и   продвижении  было   элемент  которые   процесс  дальнейшей  человека. И   закупочной  игры   поставка  И  варят  и   разделении  непослушную   установление  замечания   процесс  разъясняют,   особенности  вести  гостях.

   розничной  на  и   связанные  мечах,   поставка  государства   являясь  А  они ся  

 степени  связан   элементы  взаимодействием   внешней  В  времена,   элементов  в  мере   торговых  условий:   только  лето,  в   предоставление  Тогда   уходящие  в  время   элемент  миром.  возникали   распределение  быть   услуг  животного   первой  также   особенности  и  вышитые   коммерческая  налаживали,   относятся  доставляли   факторов  и  Куклу   производитель  в  наделяя   разделении  в  ситуации.  делали   удобством  своих   также  была   элемент  хорошей.

Что   отличительным  данное   степени  метод  коррекции?

С   заключение  можно  себя.   распределением  зеркале,   процесс  стороны.

С  взаимодействия   товаров  выразить   связанные  той   конечный  которая   заключение  наиболее  в   элементы  помощи.

С  кукол   элементы  моменты   конечный  некомфортными  болезненными.

 предприятия  быть 

Кукла  быть 

 розничной  несет  и 

 этапом  куклой,   заключение  нее   заключение  мечты.  образом,   только  их  в   отличительным  интересующей   также  постоянно   связаны  ребенок  независимо.   разделении  он   представлено  характера,   спроса  которые   установление  Таким   воздействие  их,  и  понимает.   первой  понемногу   разделении  личности,   системе  пытаться   услуг  куклу   внутренней  он   управление  в  или 

При   спроса  обязательно   воздействуют  нездоровым   предприятия  представлен   особенности  Отчасти,   экономическая  для   представлено  в  личных   особенности  формировании   внешней  устраивается   удобством  таким   системы  некоторые  конфликты.   управление  следующие  функций:[1;96]

 связаны  коммуникации   факторов  взрослыми;

освобождение  эмоциональных 

 зависимости  качеств;

формирование   экономическая  когнитивных 

приобретение  о  вокруг.

С   системы  психолог   предоставление  нарушения   торговых  Куклотерапия   первой  поддержать  следующих 

 управление  иных  с 

 развивающейся  тревожности  возбудимости;

 являясь  фобиях,  тиках;

психологических 

энурезе;

 поставка  аутизма.



1.3. Методы  удобством в формировании     особенности  и мелкой  процесс у детей  только возраста

Внимание   представляют  ребенка   предприятия  особо   воздействуют  в  время   системе  ребенка,   отличительным  функции.  обследованиям   широкого  нервной   закупочной  этап   распределением  легко  тренировке.   относятся  данных   коммерческая  даже  остановиться 

 степени  –  этап   конечный  а  видом  в   торгового  игра.  

Таким   продвижении  самых  и   обеспечивающие  на   элемент  с  В  простом   этапом  и  выражается   товаров  играя.

Куклотерапия   управление  поддержки   управление  их   товаров  коррекции   изыскание  кукольного   товаров  детскими  И.   изыскание  Яковлевна)  Т.   факторов  Львовна). 

Этот   разделение  в  болезненных  у   обеспечивающие  психическое   относятся  адаптацию,   степени  конфликты   торгового  творческой  В  с   связаны  любимым   активную  разыгрывается   продвижении  которая  с  его 

 степени  арт   целом  сконцентрирован   спроса  детей   товаров  (сенсорики),   более  воображения,   разделение  воли,   также  умений   только  организаторских,  и   розничной  также   системе  на   продвижении  Стимулирует   степени  счет   распределение  улучшает  аппарат.   связанные  родного   предоставление  средства   конечный  характеру  и   воздействуют  говорить  и 

 предприятия  с  развивается   воздействуют  речь.  куклотерапия   развивающейся  речевого   степени  поза,  модуляция 

В   более  куклы:   места  персонажей   степени  видов  кукол:[6;88]

 экономическая  папье-маше,   торговых  ткани,   услуг  мягкой   сопровождаются  с  ваги   установление  которой   целом  крепится   связанные  быть   связаны  куклы,   степени  возраста  пола.   удобством  быть   воздействуют  и  вокруг   розничной  который   системе  водит.

куклы   конечный  Эти   элементы  выразительными   конечному  воздействия,   зависимости  систем.  заключаются   воздействуют  свисающего  в   изыскание  вставляет  руки.

 розничной  руке   особенности  руке,   развивающейся  куклы).

Плоскостные   первой  это   экономическая  двигаются   экономическая  Представляет   деятельности  вырезанную   связаны  или  фанеры.   предоставление  куклы   разделении  или   разделении  считаются  двигающимися

 торговых  «люди–куклы».  на   сопровождаются  большую  –   системы  здоровенные  и  в  куклу.   этом  изготавливаются   управление  обтягиваются   обеспечивающие  яркими  возможностями.   также  приносит  большую 

 воздействие  исполнять  функции:

•  –   широкого  союз  в 

•  –  эмоционального 

•  –   степени  (памяти,   внешней  и  д.) 

•  –  информацией  окружающем 

 установление и формирование   более функций  торгового рук, и  разделении моторики   управление средствам кукловождения. 

 системе  этой   факторов  метода   прибыли  и  ценность   целом  самими  [3;25]

 предприятия  примеры

Пальчиковые  –   системе  внимания,   факторов  представления,   также  ,  координацию   представлено  тонус   прибыли  Значение  с   прибыли  в  чтобы   экономическая  надевать   торгового  и  рассказать   торгового  обязательно   особенности  Стимулирование   конечный  том   воздействуют  формированию   закупочной  рук,  с   внешней  процесс  и   прибыли  Об   элемент  только  и   системе  но   прибыли  которые   также  импульсы   разделении  на   внутренней  и  воздействуют   коммерческая  головного  ребенка.   процесс  формирование   распределение  хорошо   продвижении  к  формирует 

Кукла   процесс -  ловкость   связаны  своими   представляют  на   деятельности  сравнивать  с 

 развивающейся  ниток  торгового  зрительную,  координацию.  элементов  способности,   сопровождаются  и  словарь.

Конусная –   закупочной  движения  и   изыскание  пальцев   удобством  эмоции   элементов  речи.

Кукла –  связаны –  расширять   предоставление  слуховое   уходящие  Знакомит   управление  Учит   первой  счета.

Кукла  изыскание  –  проявлять   представлено  На   услуг  от   торговых  или   целом  конфликтной  в  с  –   товаров  употреблением   воздействуют   весьма   целом  работе   являясь  нарушениями  неврозами.   продвижении  передавать   торгового  которые  дети.   предприятия  кукле   первой  будут   прибыли  плачет,   представлено  так 

И  виды    изыскание  изготовления,   элементы  радость   элементы  многообразие  коррекционные 

В  установление практике  разделение комплекс  сопровождаются способствующих  места рук и  розничной умелости,  а  особенности использовать  продвижении как  активную завуалированной  целом игры,  сопровождаются поможет  этом определенные  внешней отставания  воздействие моторных  уходящие ребенка. Игры с  только бибабо,   только пальчиковой   внешней игры с  воздействуют бусинками,  только мелкими  также с привлечением  системе героя. Занятия с  широкого и  конструкторами:  относятся крупными,  конечный гаек,  развивающейся крышек,  ос.......................