Профилактика по употреблению психоактивных веществ среди несовершеннолетних

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»)
Факультет заочного обучения и дистанционных образовательных технологий
Кафедра социально-педагогического образования

СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ РАЗНОВИДНОСТЕЙ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Выпускная квалификационная работа
по направлению 39.03.02 Социальная защита и обслуживание семей и детей. Направленность программы бакалавриата 
«Социальная работа»

   Выполнил:
   студент группы ЗФ-411/103-4-1-Мсс
   Чеботарёва Алёна Николаевна
Проверка на объем заимствований:	_____________________________
____________% авторского текста		Научный руководитель:
     д.ф.н., доцент, 
     Иванова Ольга Эрнстовна 
							_____________________________

Работа _________________ к защите
 «____» __________ 2017  г.
зав. кафедрой СПО
____________д.ф.н., доцент Иванова О.Э.


Миасс
2017

Содержание
Введение……………………………………………………………………….
3
Глава 1. Теоретические аспекты употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних...............................................................................

7
1.1 Проблема употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних......................................................................................... 

7
1.2 Виды профилактики употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних.........................................................................................

16
Вывод по главе 1…………………………………………………………….
23
Глава 2. Профилактика по употреблению психоактивных веществ среди несовершеннолетних…………………………………………………………

25
Глава 2.1 Анализ состояния профилактики по употреблению психоактивных веществ среди несовершеннолетних в условиях общеобразовательной организации МАОУ СОШ №10 г. Миасс………………………………………………………………………….



25
2.2 Общая характеристика организации МАОУ  СОШ  №10 г. Миасс и ее деятельности…………………………………………………………………

31
2.3 Социальный проект по первичной профилактике по употреблению психоактивных веществ «Остановим синтетическую угрозу!»....................

37
Вывод по главе 2................................................................................................
66
Заключение.........................................................................................................
68
Список использованных источников...............................................................
73
Приложение 1....................................................................................................
79
Приложение 2…………………………………………………………………
81
Приложение 3…………………………………………………………………
89
Приложение 4………………………………………………………………….
90
Приложение 5………………………………………………………………….
91
Приложение 6…………………………………………………………………
92
Приложение 7,8………………………………………………………………….
93

Введение
     Актуальность исследования состоит в том, что в настоящее время по данным Государственного антинаркотического комитета на май 2015-2016 года, порядка 8% от всего населения России с разной степенью периодичности употребляют наркотики. В том числе употребляющие  психоактивные вещества – это несовершеннолетние в различных возрастных группах, в особенности  в возрастной группе с 14-17 лет по причине доступности психоактивных веществ  и недостаточной информированности о последствиях приема данных веществ непрерывно растет. В данном исследовании мы акцентируемся на  синтетических психоактивных веществ, таких  как «спайс» и «соль».
     В настоящее время  мы считаем, что проблема употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних имеет характер глобального масштаба. На примере множества статей из Интернет - ресурсов, посвященных данному вопросу (коммерческие реабилитационные центры, центры профилактического сопровождения и тп), мы видим, что данная проблематика рассмотрена  довольно поверхностно и требует подробного информативного изложения в доступной форме каждому с целью дальнейшей разработки качественных программ по предупреждению подростков о новых психоактивных веществах, которые представляют огромную опасность для жизни. 
      Изучая статьи о «дизайнерских» наркотиках – «спайс» и «соль», мы видим тенденцию обобщения значений «спайс» и «соль» – как единое психоактивное вещество, что является абсолютно поверхностным суждением, а следствием является сомнительное представление о данных психоактивных веществах. Также немаловажной причиной риска употребления психоактивных веществ – это доступность данных видов наркотиков из новых Интернет-ресурсов, таких как, Telegram. Псевдонимы, Ники продавцов пишут на стенах домов, столбах, например: @sfgJkjh.com telegram.
Степень научной  разработанности
     В данной работе мы придерживаемся мнения таких ученых, как Дюндик Н. Н., Курек Н. С, Лапко А. Н., Медведева Е. В., Чернышова В. Н, согласно которым, психоактивные вещества – это такие химические вещества синтетического или растительного происхождения, лекарственные средства, которые оказывают особое, специфическое действие на нервную систему,  весь организм человека, употребление психоактивных веществ - это  наркомания – заболевание, обусловленное зависимостью от наркотического средства или психотропного вещества.
     Объект исследования: употребление психоактивных веществ среди несовершеннолетних.
     Предмет исследования: профилактика употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних.
     Цель исследования: предупреждение употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних.
      	Задачи исследования:
1. Раскрыть особенности употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних;
2. Представить виды профилактики употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних;
3. Изучить состояние профилактики употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних в условиях общеобразовательной организации МАОУ СОШ № 10;
4. Разработать социальный проект по первичной профилактике употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних. 
     Методы исследования: изучение и обобщение научного вопроса в современной литературе по данной проблематике, анализ нормативной – правой базы, анализ состояния профилактики употребления психоактивных веществ в условиях общеобразовательной организации МАОУ СОШ № 10 г. Миасс, анкетирование, case-study технология, анализ и оценка эффективности.
     Нормативно правовую базу исследования составляют:
* Конституция РФ;
* Постановление Правительства РФ № 1097 от 12 октября 2015 года 
«279» в разделы «Наркотические средства» и «Психотропные вещества» Списка 1 Перечня включено три новых вида ПВА и их производные.
* Федеральный закон о «Наркотических средствах» и Психотропных веществах» от 8 ноября 1998г.
* Приказ Минздрава РФ от 18.03.1997  №76 «О наркологических реабилитационных центрах»
* Приказ Минздрава РФ от 05.05.1999  №154 «О совершенствовании медицинской помощи детям подросткового возраста»;
* Приказ Минобразования РФ от 23.03.1999 №718 «О мерах по предупреждению злоупотребления психоактивными веществами среди несовершеннолетних и молодежи в 1999-2000 годах»;
* Приказ Министерства образования и науки РФ от 28.12.2004  №145 «О создании Межведомственного совета по проблемам профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде»;
* Концепция государственной политики по контролю за наркотиками в Российской Федерации" от 22 июня 1993 года;
* Концепция охраны здоровья населения Российской Федерации до 2015 года.
*  Постановлением Правительства Российской Федерации № 1097 от 12 октября 2015 года «234»  в разделы «Наркотические средства» и «Психотропные вещества» Списка I Перечня включено три новых вида психоактивных веществ и их производные.
* Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 8 декабря 2009 г. N 72 "О мерах по пресечению оборота курительных смесей на территории Российской Федерации"
* Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 9 апреля 2009 г. N 23 "Об усилении надзора за реализацией курительных смесей"
* Методические рекомендации "Экспертное исследование курительных смесей, содержащих наиболее распространенные синтетические каннабиноиды" (рекомендованы Федеральным межведомственным координационно-методическим советом по судебной экспертизе и экспертным исследованиям 30 июля 2010 г.)
* Письмо Федерального медико-биологического агентства от 22 января 2010 г. N 32-024/33 "Об усилении надзора за реализацией курительных смесей"
* Постановление Правительства РФ от 28 мая 2014 г. N 484 "Об утверждении Правил контроля за исполнением лицом возложенной на него судьей при назначении административного наказания обязанности пройти диагностику, профилактические мероприятия, лечение от наркомании и (или) медицинскую и (или) социальную реабилитацию в связи с потреблением наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ" (с изменениями и дополнениями)
Практическая значимость
     Значение применения профилактики употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних в условиях общеобразовательной организации заключается в уменьшение факторов риска вовлечений несовершеннолетних  в зависимость от психоактивных веществ, уменьшение количества несовершеннолетних, совершивших правонарушения и состоящих на учете ПДН, ИДН и повышение внимания к проблеме их профилактики среди учащихся и персонала образовательной организации.
Глава 1. Теоретические аспекты употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних.
1.1. Особенности употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних
     История психоактивных веществ связана с историей человеческих слабостей, заблуждений, иллюзий, сомнений, а также стремление к уничтожению сквозь его «пороки», давление «социальных групп» (субкультур) человечества. Борьба с наркотическими средствами и психоактивными веществами насчитывает не менее пяти тысяч лет. В настоящее время злоупотребление наркотиками, их незаконный оборот приобрели глобальный масштаб и вызывают серьёзную озабоченность мирового сообщества. Анализ статистических данных позволяет констатировать факты: наркотики употребляют до 16% населения Западной Европы и до 8% россиян. На общем негативном фоне наркотизации населения России особую озабоченность вызывает стремительный рост потребления наркотиков подростками и детьми. Наркотики были и остаются непременным атрибутом деятельности целого ряда деструктивных религиозных конфессий и ортодоксальных сект, использующих их для направленного контроля сознания человека и подавления его воли [2].
  	Наркомания (от греч. Narke – оцепенение, mania – безумный сон) – это хронические заболевания, вызываемые злоупотреблением  лекарственными
и нелекарственными наркотическими средствами. 
     При постоянном употреблении наркотических средств характерно возникновение патологического влечения к ним (психическая зависимость), изменение толерантности к наркотическому средству с тенденцией увеличения доз и развитием физической зависимости, проявляющейся абстинентным синдромом при прекращении его приема [2,с.355].
     
     
     Согласно, ученому А. Дуброву, исследователю в области клинической психологии и биофизике, психоактивные вещества – это любое химическое соединение (или смесь) естественного или искусственного происхождения, которое влияет на функционирование центральной нервной системы, приводя к изменению психического состояния. Эти изменения могут носить как положительный (лечебный) характер, так и отрицательный, например деградация психики при злоупотреблении наркотиками [8].
     Психоактивные вещества, вызывающие абстинентный синдром и/или запрещённые законодательством, считаются наркотиками. По происхождению психоактивные вещества и наркотики делятся на растительные, полусинтетические (синтезируемые на основе растительного сырья) и синтетические, также наркотики делят по способу действия на организм. Не все психoактивные вещества являются наркотиками, но все наркотики являются психoактивными веществами. Разделение психоактивных веществ может также проводиться, как по их химическому составу, так и по действию, которое они оказывают на поведение человека, и которое можно субъективно ощутить [10,с.45].
     Разберем подробно, психоактивные вещества, исследуемые в данной работе.
«Согласно данным сайта МВД РФ спайс- Spice («спайс», K2, в пер. с англ. «приправа», «специя») – один из брендов синтетических курительных смесей, поставляемых в продажу в виде травы с нанесённым химическим веществом. Обладает психоактивным действием, аналогичным действию марихуаны. Продажа смесей Spice осуществлялась в странах Европы с 2006 года (по некоторым данным – с 2004) под видом благовоний преимущественно через интернет-магазины. В 2008 году было установлено, что действующим компонентом смесей являются не вещества растительного происхождения, а синтетические аналоги тетрагидроканнабинола – основного действующего вещества марихуаны, такие как CP 47,497 и JWH-018. В настоящее время синтетические каннабиноиды, являющиеся действующими веществами Spice, запрещены в большинстве стран мира, в том числе в России, США и многих странах Европейского союза.
     От употребления подобных курительных смесей, в первую очередь, страдает центральная нервная система человека, на нее оказывается воздействие подобное при применении сильнодействующих наркотических веществ. При частом употреблении спайса появляется паранойя, тревога, рвота, панические атаки, проявляющиеся в необоснованных страхах (например, страх внезапной смерти) [4].
     Широкое распространение «миксы» получили в начале 2000-х гг. в Европе. Синтетический наркотик, в состав входит мефедрон или его аналоги, продавался под видом безвредных благовоний.
     В России спайсы появились в середине 2002 г., их можно было купить в торговых киосках, интернет-магазинах. В апреле 2009 года Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзор) запретила оборот курительных смесей, содержащих в составе шалфей предсказателей, гавайскую розу или голубой лотос (Nymphea caerulea). Это было сделано после проведения Институтом питания Российской академии медицинских наук (РАМН) экспертизы (по поручению Роспотребнадзора) смесей спайс и аналогичных им для обнаружения в их составе психоактивных веществ.
31 декабря 2009 года постановлением правительства РФ голубой лотос, шалфей предсказателей, гавайская роза, а также JWH-018 и ряд других синтетических каннабиноидов были внесены в список запрещенных к обороту наркотических средств и психотропных веществ. 27 ноября 2010 года постановлением правительства РФ был утвержден перечень растений,
которые содержат наркотические средства или психотропные вещества, подлежащие контролю в РФ.
     С 2008 года по 2014 год объем изъятий синтетических наркотиков в России увеличился в 133 раза – от 165 кг до 22 т. С сентября 2014 года в ряде субъектов РФ (в частности, в Ханты-Мансийском автономном округе, Кировской области, Чувашии, Челябинской области, Башкортостане) начали массово фиксироваться случаи отравления граждан, в том числе несовершеннолетних, спайсами – свыше 700 фактов отравлений, из них более 25 – со смертельным исходом.
     3 февраля 2015 года президент РФ Владимир Путин подписал Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации" (принят Госдумой 23 января и одобрен Советом федерации 28 января 2015 года), согласно которому запрещается потребление и пропаганда спайсов. Кроме того, устанавливается административная ответственность за употребление потенциально опасных психоактивных веществ и вовлечение несовершеннолетних в этот процесс, а также уголовная ответственность за незаконный оборот новых потенциально опасных психоактивных веществ. Изменения вносятся прежде всего в Федеральный закон "О наркотических средствах и психотропных веществах" (от 8 января 1998 года; последняя редакция от 31 декабря 2014 года) [5].
     Рассмотрим понятие психоактивного вещества, такое как «соль». 
Соль - это наркотик, так называемое психотропное вещество. Попал в Россию из Китая в 2009 году. Был завезен для проведения опытов над животными. Этот наркотик считается легальным, в нем содержится мефедрон и многие другие опасные для жизни вещества. Соли легкодоступные и недорогие, распространяются и расходятся очень быстро. Употребляющая молодежь от 14 до 17 лет плотно пустила их в свой мозг. При употреблении солей организм быстро разрушается, при этом страдает каждая его клетка, в особенности большой урон, несут клетки головного мозга. Этот наркотик убивает человека изнутри. От «солей» вырабатывается сильнейшая активная психическая зависимость, они очень просты в своем применении, употребляют как внутривенно, так и через слизистые оболочки. Одного приема достаточно чтобы зависимость «просила» все больших и больших доз. Под воздействием активной зависимости человек перестает принимать адекватные решения, теряет способность справляться со своими чувствами и эмоциями, разум и мышление полностью меняются. В момент употребления человек считает себе «всемогущим», он становится уверенным в каждом своем действие, в каждом сказанном слове, на некоторое время, от 2 до 6 часов мир в его сознании беззаботный и простой, а по окончании этого времени, начинается пароноидальный синдром. Это самое страшное, что происходит с людьми, начинаются видения, слуховые галлюцинации, клетки мозга сжимаются и отмирают, происходят судороги, части тела начинают дергаться, мозг не контролирует нервные окончания в руках, ногах, мышцах лица и шеи. Нередки проблемы с сердечно – сосудистой системой, человек испытывает  давление в области грудной клетки, схожее с приступами ишемической болезни. В итоге наступают обмороки и провалы в памяти[6].
     В данной работе мы исследуем несовершеннолетних в возрастных рамках от 14-17 лет, обращаясь, к понятию несовершеннолетние – это лица, не достигшие 18 лет – возраст, с которым связано наступление дееспособности. Законные интересы несовершеннолетних осуществляют их родители или иные законные представители, опекуны, попечители.
     Средний возраст приобщения к психоактивным веществам в России составляет по статистике 14-17 лет. По данным Ростата на 2014-2015гг. – 
20 %, употребляющих психоактивные вещества, являются школьники данной возрастной группы. Основными местами распространения психоактивных веществ в настоящее время является Интернет–ресурсы, через которые подростки приобретают психоактивные вещества. За восемь месяцев 2015 года в Челябинской области умерло 100 несовершеннолетних наркоманов, употреблявших психоактивные вещества. «Любители спайса и «соли» погибали от отравлений, приобретенных болезней и совершали суициды», –передает корреспондент Агентства новостей «Доступ».
     Южноуральские  наркополицейские озвучили статистику смертности от синтетических наркотиков – курительных смесей и так называемых солей, потребителей которых становится все больше, а особенно среди несовершеннолетних. За восемь месяцев 2015 года в регионе скончались 100 несовершеннолетних граждан, в биосредах которых была обнаружена «синтетика». Летальные исходы зарегистрированы в 12 муниципалитетах.
«В 19 случаях смерти наступали в результате непосредственного отравления синтетическим наркотиком; 28 человек скончалось из-за суицидальных действий (в результате повешения, падения с высоты), вызванных, в том числе, галлюцинациями. Остальные случаи связаны с приобретенными в результате употребления "синтетики" болезнями: у кого-то отказали почки, у кого-то – сердце», – рассказала начальник группы информации и общественных связей УФСКН по Челябинской области Инна Гейзер.
     Системный анализ развития наркоситуации в Челябинской области показывает, что в структуре зависимых лиц доля потребителей синтетических наркотиков составляет почти 31%. Это в пять раз больше по сравнению с данными 2011 года (6%). За восемь месяцев 2015 года в Челябинской области из незаконного оборота изъято около 126 кг «синтетики», из них 100 кг – на счету наркополицейских. Оперативники УФСКН пресекли деятельность 25 устойчивых преступных групп, промышлявших курительными смесями и «солью».[14]
   Основными социально факторами приобщения к употреблению психоактивных веществ среди несовершеннолетних являются:
* окружение подростка сверстниками, употребляющими психоактивные вещества;
* безразличие или одобрение потребления психоактивных веществ семьей и сверстниками;
* неумеренно робкое или агрессивное поведение в классе;
* неудачи в школе;
* принадлежность к "отвергнутым" или к тем, кто, находится в контакте с отвергнутыми детьми;
* неблагоприятная семейная атмосфера, особенно, если родители злоупотребляют медикаментами или страдают от психических заболеваний;
* неумелое воспитание, что является опасно для детей с трудным характером и неуравновешенным поведением;
* отсутствие взаимопонимания и заботы со стороны родителей;
* выражение социального протеста и вызовом по отношению к ценностям среды;
* способ разрешения внутриличностного конфликта или снижения напряжения путем принятия дозы наркотического средства или психоактивного вещества.
   	Основным социально-психологическим механизмом расширения числа лиц, приобщающихся к наркотику, является желание придерживаться данности и норм социальной группы, желание быть своим. Настроение толпы и полное слияние с ней в данном случае – наиболее простой способ приобщения к наркотикам. Поэтому формирование самосознания личности, развитие личности, её базовых личностных интеллектуальных, духовных и культурных потребностей есть одновременно и надежный способ профилактики данного вида девиантного поведения[9].
     Употребление психоактивных веществ чаще начинается в подростковом возрасте, поэтому причины наркомании следует связывать с психологическими особенностями подросткового периода. Незавершившееся развитие нервной и эндокринной систем, социальная незрелость, отсутствие стойких жизненных позиций, делают подростков особенно уязвимыми к наркомании. 
     Подверженность заболеванию наркоманией наблюдается, прежде всего, у внушаемых, психически незрелых подростков, неспособных к социально направленным волевым усилиям, к правильной оценке своих поступков и их последствий. Когда такие подростки оказываются в микросреде людей, употребляющих наркотики, им трудно противостоять ей, и уйти от их пагубного влияния, прекратив общение с наркоманами. 
     Желание употреблять психоактивные вещества у подростков возникает в результате, имеющихся отклонений в поведении, затруднений социально-психологической адаптации, негативной атмосфере в семье и в их микросреде. 
    Сегодня потребителями наркотиков все чаще становятся социально-адаптированные и достаточно благополучные подростки из семей с достаточно высоким материальным уровнем жизни и социальным статусом. Из этого, мы приходим к выводу, что социальные причины наркомании лежат не только в экономической неблагополучной части населения. 
     Среди причин возникновения и развития наркомании среди несовершеннолетних чаще всего называют особенности характера, психические и физические расстройства, влияние различных социальных факторов. Факторы риска наркомании не возникают сами по себе, для их формирования необходима определенная основа. К факторам риска относят биологические (или медицинские), социальные, психологические[7].
     К биологическим факторам риска относятся случаи когда подростки могут иметь наследственную предрасположенность к наркомании, из-за того что мать употребляла наркотики во время беременности.
     Институт питания РАМН провёл экспертизу курительных смесей Spice и аналогичных им, обнаружив в их составе психоактивные вещества. На основании этого заключения 9 апреля 2009 года Роспотребнадзор запретил оборот курительных смесей.
     «По оценке Государственной аттестационной комиссии  (на май 2015 года), порядка 8 тыс. россиян (20% от всего населения России, среди которых несовершеннолетние граждане) с разной степенью периодичности употребляют наркотики. Первым по популярности является героин, вторым - марихуана, третьим - синтетические смеси - спайсы и соли (второй по опасности наркотик). Общая сумма затрат потребителей на наркотики оценивается в 4,5 млн рублей ежедневно или до 1,5 трлн рублей ежегодно. По словам главы ФСКН Виктора Иванова, от наркотиков в России ежегодно умирают почти 70 тыс. человек»
     Согласно данным Росстата, на конец 2013 года на учете в лечебно-профилактических организациях состояло 308,3 тыс. больных наркоманией. По данным Национального научного центра наркологии Минздрава РФ, в 2014 году в России насчитывалось 96 наркологических диспансеров (из них 88 стационарных); 1845 учреждений с амбулаторными наркологическими отделениями (кабинетами), в том числе 252 подростковых; функционировало четыре самостоятельных реабилитационных центра (в Курганской и Свердловской областях, Челябинской областях, Северной Осетии, Ханты-Мансийском АО). Кроме того, в РФ действуют негосударственные реабилитационные центры, их число на 1 декабря 2015 года составляло порядка 1 тыс. (данные ФСКН), а также более 60 реабилитационных центров Русской православной церкви.
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
1.2. Виды профилактики употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних

     Профилактика - это система комплексных мероприятий, направленная на предупреждение заболеваний и укрепление здоровья людей, включая меры, принимаемые в семье, медицинскими учреждениями, и, в первую очередь, детскими педиатрами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями и администрациями школ, правоохранительными органами и организациями, занимающимися вопросами молодежи, государством и правительством. Выделяют первичную, вторичную и третичную профилактику. Первичная профилактика направлена на предупреждение возникновения болезней. Вторичная профилактика подразумевает меры по задержанию развития болезни. Третичная профилактика ставит целью предотвращение инвалидности путем реабилитационных мер [7, с.76]. 
     Профилактика (превенция) наркомании — деятельность, направленная на предупреждение приобщения к наркотикам и преодоление последствий наркопотребления[9].
     На государственном уровне профилактика наркотической зависимости декларируется как двухкомпонентная система, включающая меры по ограничению распространения наркотиков и антинаркотическую пропаганду, обеспечиваемую средствами массовой информации и социальными институтами.
     Лица, на которые направлены те или иные профилактические меры, называются целевыми группами профилактики. В специальной литературе выделяют сотни факторов формирования и развития наркомании, которые действуют на индивидуальном, групповом и макросоциальном уровнях. Профилактические меры заключаются в противодействии этим факторам.
     В терминологии ВОЗ (Всемирная Организация Здравоохранения) различают первичную, вторичную и третичную профилактику наркомании. 
     
     Классификация видов профилактики наркомании
     Такие ученые, как Э.А. Бабаян отмечает, что классификация ВОЗ 
уменьшает значение первичной профилактики, но только она является истинной. Первичная профилактика была разделена им на радикальную, включающую изменения социально-культурных условий жизни населения, это -  пропаганда здорового образа жизни, спорт, санитарное просвещение и т.п., а также меры, запрещающие и контролирующие, раннюю профилактику, под которой подразумевалось выявление злоупотребления без зависимости и предупреждение ее развития (см. таблицу 1). 
	Вторичную и третичную профилактику Э.А. Бабаян и М.У. Гонопольский относят к условным, так как они направлены уже на выявление ранних стадий болезни (запоздалая профилактика), на предотвращение рецидивов (поздняя профилактика) и принудительное лечение далеко зашедших хронических случаев (терминальная профилактика) [9, с.133]. 

  Классификация профилактики наркомании                                Таблица 1
Первичная профилактика
Вторичная профилактика
Третичная профилактика
В задачу первичной профилактики входят предупредительные мероприятия по употреблению психоактивных веществ
В задачу вторичной профилактики входит раннее выявление лиц, употребляющих психоактивные вещества и их лечение, а также предупреждение рецидивов и проведение поддерживающей терапии
В задачу третичной профилактики входит социально-трудовая и медицинская реабилитация больных наркоманией
     
     Предложено также иное разделение профилактики на первичную, вторичную и третичную в зависимости от поля деятельности. К первичной профилактике относят все, что адресовано ко всему населению (от системы запретов и наказаний до санитарного просвещения), вторичная профилактика направлена на выявление групп риска, а третичная - непосредственно на злоупотребляющих лиц. Одной из важнейших проблем профилактики является консолидация усилий ведомств и учреждений, так или иначе имеющих к ней отношение. В этой связи необходимо прояснить позиции участников профилактического процесса. 
     Преемственность. Рассматривая этот принцип, хочется выделить два аспекта понимания этой особенности. Во-первых, необходимо обратиться к уже имеющимся системам профилактических мероприятий, существующих в странах, давно столкнувшимися с этой проблемой. Имея рабочие модели профилактики, выстраивать собственную систему превентивных мероприятий легче и эффективней, опираясь на плюсы и минусы их применения [10,c.167]. 
   Неподготовленность, нежелание видеть реальное положение вещей, приводит к повторению ошибок, а не их анализу. Поэтому нужна согласованность профилактических мероприятий, проводимых различными учреждениями. Здесь следует сказать о единстве превентивных мер, реализуемых образованием, здравоохранением, правоохранительными органами, учреждениями социальной защиты населения и т.д. Каждая из названных организаций должна представлять свою роль в реализации профилактической программы, свою цель, ожидаемый от нее объем работ, использовать в реализации задач имеющиеся в распоряжении средства, способы и прочее. 
     Непрерывность. Профилактическая работа не должна ограничиваться только временными рамками. На сегодняшний день основной профилактический упор делается на работе с подростками и юношеством (диапазон от 12-13 до 16-17 лет). С другими возрастными категориями работа не ведется или применяются крайне неэффективные методы. Под непрерывностью профилактической работы в данном случае понимается наличие профилактических мероприятий на протяжении всей жизни, причем повышение адаптивных возможностей происходит ступенчато и включает в себя опыт, полученный ранее. 
  Принципы профилактики включают в себя:
* систематичность, т.е. все принимаемые меры должны быть сведены в систему, где каждая отдельная мера согласуется с другой и не противоречит ей. Рассогласованность применяемых мер может привести к дискредитации всей профилактической системы;
* целенаправленность, т.е. цель профилактической работы, реализуется через множество задач, каждая из которых может занимать первостепенное положение на определенном этапе. В соответствии с общей целью - можно уделять особенное внимание какой-то проблемной области, перенося центр внимания на ту или иную частную проблемную область; 
* диагностика, т.е работа должна начинаться с определения ее целей    и задач. Роль определителя играет диагностика. Естественно, каждый из специалистов имеет границы своей деятельности и методы диагностики;
* информирование составляет неотъемлемую часть профилактики, а суть информирования состоит в повышении информационной грамотности населения по данному вопросу;
* обучение, т.е. профилактические задачи, могут решаться с помощью обучения, которое является процессом организации формирования знаний, умений, навыков;
* контроль, т.е. реализация профилактических задач невозможна без контроля, который, в свою очередь, является отдельной функцией и может быть как текущим, так и поэтапным.
     Четко простроенная система профилактики, где выделены элементы взаимосвязи между ними, поможет не только ясно сформулировать цель деятельности системы, но и выделить ряд задач, через реализацию которых возможно выполнение поставленной цели. Формулирование задач отражает и средства, и способы достижения необходимого результата, тесно связанного со структурой деятельности. 
        Структура профилактической деятельности может быть представлена единством 3-х компонентов:
*   когнитивного (информационного);
*   эмоционального (эмоционально-оценочного);
*   поведенческого.
     Для того чтобы результативность деятельности системы профилактики  была максимальной, необходима реализация следующих принципов: 
* универсальность, т.е. модифицированность системы профилактических действий; 
* конструктивность, т.е. отсутствие узконаправленности разворачивания профилактической системы; 
* опережающий характер воздействия, т.е. предотвращение негативных установок, что позволит развивать позитивные (желаемые) особенности поведения.
     Первичная профилактика наркомании — это в основном социальная профилактика, массовая и наиболее эффективная. Профилактика, прежде всего направлена на сохранение и развитие условий, способствующих здоровью человека, и на предупреждение влияния различных неблагоприятных факторов. Основа этого типа профилактики — утверждение здорового образа жизни каждого человека и всего общества. Здоровый образ жизни означает полноту включенности человека в многообразные формы и способы социальной деятельности соответственно оптимальному и гармоничному развитию всех его подструктур — телесной, психической, социальной[23].
   	Одним из главных моментов в первичной профилактике наркомании, мы считаем, являются общепрофилактические мероприятия, которые направлены на устранение всех причин и условий, способствующих возникновению и распространению этого заболевания.       Целенаправленная работа по профилактике наркомании, борьба за здорового человека должна начинаться с раннего детства. Именно в этом возрасте дети начинают формировать своё понимание о курении, употреблении психоактивных веществ и последствиях злоупотребления ими. Поэтому профилактические мероприятия для детей этого возраста более эффективны, чем профилактика употребления психоактивных веществ среди подростков старших классов, но мы считаем, что это не повод не вести профилактических мероприятия среди детей данной возрастной группы. Задача первичной профилактики состоит в том, чтобы предупредить возможность употребления наркотических препаратов. 
   	Данный вид профилактики имеет несколько направлений:
* профилактическая работа среди молодежи школьного возраста;
* санитарное и гигиеническое воспитание населения;
* всестороння борьба с употреблением и распространением наркотических веществ;
* законодательные мероприятия.
     Профилактические мероприятия по предупреждению употреб.......................