Применение полиграфа в разных странах мира

     Тема моего реферата «Применение полиграфа в разных странах мира». Представляется очевидным, что данная тематика является актуальной, своевременной и практически значимой.
     Применение полиграфа при расследовании преступлений сегодня является делом довольно обыденным и распространённым не только на территории России, но и за рубежом. Психофизиологический метод «детекции лжи» получил достаточно широкое распространение и в той или иной мере используется более чем в шестидесяти странах мира. В некоторых странах результаты полиграфа признаются достаточными для предъявления обвинения. 
     Российская Федерация – один из лидеров в части использования полиграфа. Поэтому сравнительно-правовые исследования применения полиграфа в разных странах мира могут оказаться востребованными и необходимыми для разработки перспективных направлений совершенствования этой криминалистической методики в нашей стране. 
     
Применение полиграфа в разных странах мира

     Абсолютным лидером в проведении психофизиологических исследований с использованием полиграфа являются Соединенные Штаты Америки. Ежегодно на территории этого государства осуществляется более миллиона проверок на полиграфе. Подобный результат впечатляет, и в первую очередь тем, что он является абсолютно недостижимым для других государств. Практика применения полиграфа на территории Соединенных Штатов Америки свидетельствует о том, что широкое распространение этот способ психофизиологического исследования получил не только для уголовного судебного производства, но и в гражданском обиходе. В этой связи в 1988 году в США был принят закон «О защите служащих от полиграфа». Этот закон очень четко и жестко определил порядок проведения подобных исследований во многих сферах жизнедеятельности.
     На сегодняшний день в США психофизиологическое исследование, проведенное при помощи полиграфа, применяется как в целях профилактики и предупреждения преступлений, так и в ходе оперативной деятельности правоохранительных органов, а также при доказывании в судах (в штатах Техас, Пенсильвания, Калифорния и т.д.). Тем не менее, полиграфологами США не были выработаны единые естественно-научные основы психофизиологического метода «детекции лжи», что в итоге позволяет на территориях отдельных штатов не брать в расчет эти результаты для нужд уголовного судебного производства. По мнению, которое бытует в этих штатах, результаты диагностики с использованием полиграфа носят вероятностный характер, а результат исследования основан на субъективной оценке специалиста-полиграфолога.1
     Проверки на полиграфе в течение десятилетий применяют такие федеральные ведомства, как Управление уголовных расследований Армии США, Управление разведки и безопасности Армии США, Следственная служба военно-морского флота, Управление специальных расследований ВВС, Отдел уголовных расследований корпуса морской пехоты, Агентство национальной безопасности, Федеральное бюро расследований, Центральное разведывательное управление, Управление по борьбе с наркотиками, секретная, почтовая и таможенная службы и др. 
     Активно используется полиграф органами полиции и следствия в ходе оперативно-следственной деятельности и при проведении кадровых мероприятий. С учетом того, что уровень квалификации специалистов определяет качество полиграфных проверок, в США допуск к работе на полиграфе регламентируется рядом законов, контролируемых АПА – Американской полиграфной ассоциацией (the American Polygraph Association;  APA). АПА, созданная в 1966 году, является международной ассоциацией, представляющей интересы специалистов в области полиграфной техники, и объединяет полиграфологов, работающих в федеральных органах и в сфере частного бизнеса. Члены АПА постоянно ведут разработки, направленные как на повышение информативности полиграфных проверок, так и на совершенствование правовой базы.2
     Кроме этого в каждом из штатов страны существуют региональные организации полиграфологов, а также две ассоциации – Ассоциация полиграфологов полиции и Ассоциация полиграфологов, специализирующихся на расследованиях преступлений, совершенных на сексуальной почве.  Судебная же практика по вопросу о приемлемости полиграфа в качестве доказательства, после сформулированного стандарта Frye rule, оставалась долгое время разнородной. 
     Все большее распространение результаты исследований на полиграфе в качестве доказательства по соглашению сторон получают в различных штатах.  Так, например, в решении Верховного суда штата Нью-Джерси говорится, что «исследования на полиграфе достигли должной степени надежности». Если «в уголовном деле обвинение и обвиняемый достигли соглашения об испытании обвиняемого на полиграфе и результаты этого испытания будут представлены в качестве доказательства, такому соглашению должен быть дан ход. Исследования на полиграфе имеют достаточную доказательственную ценность, чтобы обосновать принятие их результатов в качестве доказательства при указанных обстоятельствах». При этом, однако, «должно быть также установлено, что оператор обладает должной квалификацией, а испытание проводилось в соответствии с установленной методикой».3
     Однако в ряде штатов существовал запрет на использование результатов тестирования на полиграфе, который был преодолен только через 70 лет после сформулированного стандарта Frye rule, когда в 1993 году по решению Верховного суда США стал действовать так называемый прецедент Дауберта (Daubert). Согласно этому прецеденту устанавливается порядок, по которому решение о принятии результатов тестирования на полиграфе в качестве доказательства в суде принимает лично судья, ведущий дело. При этом суд должен принять во внимание следующие обстоятельства: верифицируемы ли те достижения в сфере науки и техники, с помощью которых получено доказательство; подвергнуты ли эти данные проверке научным сообществом;  какова известная или потенциальная степень ошибки при использовании этих данных; подтверждаются ли эти данные научным сообществом. 4
     Обычно в зал суда, помимо полиграфолога, проводившего тестирование, приглашаются для прений дополнительные эксперты, выступающие с позиций «за» и «против» использования полиграфа в качестве доказательственной базы. Прецедент Дауберта распространяет свое действие на все доказательства – как полученные с помощью полиграфа, так и с помощью любых других прикладных научных методов.5
     Порядок использования полиграфа в США определено законами «О допустимости применения полиграфа во всех случаях возможности утечки секретной информации» (1985 г.) и «Об ограничении применения полиграфа в частном секторе» (1988 г.). В Литве Закон «О применении полиграфа» принято в 2000 г., в Молдове действует Закон «О применении тестирования на детекторе симуляции (полиграфе)» 2009 г. Законы большей частью регламентируют использование полиграфа при осуществлении профессионального отбора персонала на некоторые должности, предъявляющие к работникам, которые их занимают, особые требования, а также при проведении внутренних или служебных расследований. Кроме этого, в них также предусматривается возможность применения полиграфа в ходе осуществления оперативно-розыскной деятельности с соблюдением общих требований к проведению полиграфного опроса. Использование полиграфа в уголовном процессе и оперативно-розыскной деятельности регламентируется Законами Венгрии «О полиции» (1994 г.) и «розыск полицией лиц и вещей» (2001 г.), Уголовным процессуальными кодексами Венгрии (1998 г.), Республики Македония (1997 г.) и Черногории (2003 г.).
     В Канаде внедрение полиграфа было сильно затруднено из-за господства в стране британской правовой системы. Полиграф в полиции используется только на этапе предварительного следствия. В отличие от США в Канаде ни один регион не использует в судах результаты полиграфных проверок для подтверждения невиновности или вины подозреваемого, но по предварительной договоренности сторон эти результаты могут быть приняты в качестве доказательств судами по гражданским делам.  В Канаде психофизиологическое исследование, проводимое при помощи полиграфа, активно используется в ходе расследования преступлений, однако в отличие от США, данные результаты не используются в судах для доказательства вины подсудимого. 
     В Израиле полиграф используется с 1958 года. Его широко применяют спецслужбы, региональная и военная полиция. Результаты полиграфных проверок, также как в Канаде, могут быть приняты в качестве доказательств судами по гражданским делам. Разрешение полиции заниматься частной практикой привело к тому, что почти 30% полицейских, которые являются специалистами полиграфа, имеют свою частную систему проверок. В Израиле созданы были со временем свои полиграфы. 
     Япония самостоятельно проводила начатые в 20-е годы исследования аппаратурного метода детекции лжи: психологи Акамацу и Тогава изучали диагностические возможности изменений электрических свойств кожи (кожно-гальванической рефлекс), и эти работы увенчались успехом.  В 1937 году в этой стране уже был создан собственный «детектор лжи» – психогальванометр. Первое применение психогальванометра произошло в конце 30-х годов при расследовании дела о шпионаже. Во время Второй мировой войны японские «детекторы лжи» стали выпускаться серийно, а в послевоенные годы ими были оснащены подразделения японской полиции. С 1959 года результаты полиграфных исследований принимаются в качестве доказательств в судах низшей инстанции, а с 1970 года они стали рассматриваться и Верховным судом Японии по усмотрению судьи. При этом допускается использование только одной методики тестирования – «Методики скрываемой информации». Законодательное запрещение прессы к месту преступления, в результате чего практически отсутствует утечка информации о деталях преступления, что является непременным условием эффективности применения данной методики, обеспечивает высокую результативность тестирования на полиграфе в этой стране. Национальный институт полицейских наук в Токио осуществляет больше исследований в области «детекции лжи», чем любая иная лаборатория в мире.6
     Таким образом, полицейские подразделения Японии имеют давнюю практику применения полиграфа. Проверки правоохранителей с использованием этого научно-технического прибора начались в этой стране еще в начале 1950-х гг. ХХ века. В процессуальном аспекте данные, полученные во время таких проверок, начали учитывать в судебной системе Японии с 1959 г. В 1968 г. Верховный суд Японии впервые в истории судопроизводства одобрил заключение эксперта по результатам проведенной проверки на полиграфе как доказательство по расследуемому делу.7
     В своем решении Верховный суд Японии систематизировал требования к информации, получаемой с помощью полиграфа, чтобы последняя приобрела статус приемлемых доказательств в судебном разбирательстве, в частности: проверку следует проводить с помощью стандартного прибора; во время проведения проверки разрешено использовать только установленную и принятую методику тестирования; психическое и физиологическое состояния человека, которую проверяют, должны соответствовать ранее установленным требованиям; субъектом проверки может быть только квалифицированный полиграфолог; результаты проверки на полиграфе должны быть квалифицированно изложены.
     Практика применения полиграфа полицией Японии позволила Национальному полицейскому агентству определить обязательный стандарт в отношении его использования. В указанном стандарте было прописано требования по: физического состояния человека, которая будет проходить соответствующую проверку, а также к методикам и их применению; соблюдение положений уголовно-процессуального закона Японии; ограничений в отношении применения и использования полиграфа, в частности относительно необходимости предоставления полиграфологом документов, которые бы подтверждали его необходимый профессиональный уровень; отчетности по результатам проведенных проверок на полиграфе; процедуры контроля Агентства по качеству полиграфологического оснащения территориальных подразделений полиции и тому подобное. Проверка на полиграфе зависит от согласия на то подозреваемого: если он ее не предоставляет, то проверку не проводят. Применение полиграфа после ареста случается крайне редко, поскольку полиция вынуждена информировать подозреваемого о преступлении, в совершении которого его подозревают, и сообщать целый ряд известных ей данных, в частности тех, что можно было бы использовать во время проведения проверки на полиграфе.
     Опыт использования полиграфа в Японии доказывает, что успех эффективного проведения такой проверки зависит от предварительного согласования между полиграфологом и следователем полиции в отношении методики ее проведения, содержания заданных вопросов и правильного информирования последнего о результатах проверки. Нередко полиция Японии позволяет полиграфологу посещать место происшествия, знакомит его с деталями совершенного преступления, что позволяет гораздо лучше подготовить свои тесты для опроса подозреваемых или обвиняемых.
Проведению проверки на полиграфе предшествует беседа специалиста с лицом, во время которой от последней получают согласие на ее проведение, а также объясняют саму процедуру проведения проверки. В начале XXI века в криминалистических лабораториях полицейских управлений префектур Японии проводили проверки с помощью около 70 полиграфологов, при этом около двух третей упомянутых лабораторий были оснащены специально оборудованными помещениями для проверки на полиграфе.
     В Южной Корее в 1950-е годы американскими военными, которые располагались там в то время, были подготовлены несколько полиграфологов. С? того времени полиграфные проверки активно стали использоваться? в силовых структурах.8
     В?И?ндии к полиграфу впервые проя?вили интерес в 1948 году пос?ле убийс?тва М?ахатмы Г?анди. Э?то убийс?тво подтолкнуло индийс?кое правительс?тво направить одного из офицеров полиции в С?Ш?А? для? обуч?ения? работе на полиграфе. В? 1969 году решением правительс?тва И?ндии при Ц?ентральной криминалис?тич?ес?кой лаборатории Ц?ентрального бюро рас?с?ледований с?оздан О?тдел полиграфа. В? практику же полиграф с?тал внедря?тьс?я? пос?ле проведенных предвари?тельных и?с?с?ледовани?й с? 1973 г.9
     К? нач?алу 1970-х годов поли?граф и?с?пользовалс?я? в М?екс?и?ке, А?ргенти?не, Б?рази?ли?и?, И?ране, П?уэрто-Р?и?ко, Т?аи?ланде, на Ф?и?ли?ппи?нах и? в некоторых други?х с?транах.  
     В? 1943 году С?Ш?А? подготови?ли? нес?колько поли?графологов для?К?и?тая?, но пос?ле оконч?ани?я? в с?тране гражданс?кой войны с?пеци?али?с?ты по работе с? поли?графом?и?с?ам?и? при?боры были? вывезены на Т?айвань. Д?альнейшее разви?ти?е поли?граф получ?и?л т?олько в 1981 году пос?ле ос?лаблени?я? от?ношени?й с?С?С?С?Р?, а в 1987 году в К?и?т?ае уже была с?оздана с?воя? поли?графная?с?и?с?т?ем?а.10
     В?Т?урци?и? поли?графные проверки?с?т?али? проводи?т?ь с? 1984 года. О?буч?ени?е с?пеци?али?с?т?ов проводи?лос?ь? в С?Ш?А?. 
     А?м?ери?канс?ки?е с?пеци?али?с?т?ы поли?графа т?акже подгот?авли?вали?с?от?рудни?ков поли?ци?и?С?и?нгапура и?Н?аци?ональ?ной гварди?и?С?аудовс?кой А?рави?и?.  
     П?ервым? поль?зоват?елем? поли?графа с?ред?и?с?т?ран В?ос?т?оч?ной Е?вропы с?т?ала П?оль?ша. В? 1936 год?у его при?об?рет?ает? варшавс?ки?й И?нс?т?и?т?ут? пс?и?хоги?ги?ены. П?оя?ви?вшая?с?я? в печ?ат?и? в 1939 год?у од?на и?з пуб?л?и?каци?й с?ви?д?ет?ел?ь?с?т?вует? о проя?вл?енном?и?нт?ерес?е и?с?с?л?ед?оват?ел?ей к при?м?енени?ю? по?л?и?графа в с?л?ед?с?т?венно?й раб?о?т?е. О?д?нако? нач?авшая?с?я? во?йна о?т?о?д?ви?гает? внед?рени?е э?т?о?го?м?ет?о?д?а д?ет?екци?и?л?ж?и? по?ч?т?и? на ч?ет?верт?ь? века. Н?о?с? 1963 го?д?а в П?о?л?ь?ше по?л?и?граф уж?е при?м?еня?ет?с?я?д?л?я? рас?с?л?ед?о?вани?я? уго?л?о?вных д?ел?и?о?ценки? резул?ь?т?ат?о?в с?л?ед?с?т?ви?я?. Т?ако?е направл?ени?е по?д?крепл?ено?с?пеци?ал?ь?ным? решени?ем?В?ерхо?вно?го?с?уд?а с?т?раны о?т? 25 с?ент?я?б?ря? 1976 г. С?ерь?езную? право?вую? по?д?д?ер?ж?ку по?л?уч?и?л?о? пр?и?м?енени?е по?л?и?гр?афа в 1983 го?д?у, по?с?л?е ут?вер?ж?д?ени?я? ус?т?ава «О?М?и?ни?с?т?р?е внут?р?енни?х д?ел?и? пр?ед?ел?ах д?ейс?т?ви?я? по?д?ч?и?ненных ем?у о?р?гано?в» (14.07.1983). Е?с?л?и? по?л?и?гр?аф и?с?по?л?ь?зует?с?я? в о?пер?ат?и?вно?-р?о?зыс?кных цел?я?х, т?о?с?п?еци?ал?и?с?т? выс?т?уп?ал? как ко?нс?ул?ь?т?ант?, ес?л?и?ж?е в уго?л?о?вно?м?п?р?о?цес?с?е, т?о? нео?б?хо?д?и?м?о?п?ер?ед?т?ес?т?и?р?о?вани?ем?п?о?л?уч?и?т?ь?п?о?с?т?а?но?вл?ени?е п?р?о?кур?о?р?а?, и?т?о?гд?а?р?езул?ь?т?а?т?ы о?фо?р?м?л?я?ю?т?с?я? ка?к п?р?и?п?р?о?вед?ени?и?э?кс?п?ер?т?и?зы.  
     П?о?с?т?еп?енно?п?о?л?и?гр?а?ф с?т?а?л?и?с?п?о?л?ь?зо?ва?т?ь?с?я? в А?вс?т?р?а?л?и?и?, М?а?л?а?йзи?и?, Ю?А?Р?, К?о?л?ум?б?и?и?, Б?о?л?и?ви?и?, Г?о?нд?ур?а?с?е, Г?ва?т?ем?а?л?е, С?а?л?ь?в?а?д?о?р?е, Я?м?а?йке, Г?а?йа?не, П?а?на?м?е, К?ув?ейт?е, Л?и?в?а?не, П?а?ки?с?т?а?не, О?б?ъед?и?ненных А?р?а?б?с?ки?х Э?м?и?р?а?т?а?х, К?ени?и?, М?а?р?о?кко?, Н?и?гер?и?и?, И?нд?о?нези?и?, И?о?р?д?а?ни?и?, И?т?а?л?и?и?, И?с?п?а?ни?и?, Ф?р?а?нци?и?, Ш?в?ейца?р?и?и?, В?енгр?и?и?, Б?о?л?га?р?и?и?, С?л?о?в?ени?и?, Ч?ехи?и?, С?л?о?в?а?ки?и?, С?ер?б?и?и?, Х?о?р?в?а?т?и?и?и?р?я?д?е д?р?у?ги?х с?т?р?а?н, в?т?о?м?ч?и?с?л?е и?в?с?т?р?а?на?х и?з ч?и?с?л?а?б?ы?в?ши?х р?ес?п?у?б?л?и?к?С?о?в?ет?с?к?о?го?С?о?ю?за?.11
     В? нек?о?т?о?р?ы?х ев?р?о?п?ей?с?к?и?х с?т?р?а?на?х, т?а?к?и?х к?а?к?Г?е?р?м?а?ни?я?, А?в?с?т?р?и?я?, Н?и?д?е?р?л?а?нд?ы?, к?и?с?п?о?л?ь?зо?в?а?ни?ю?п?о?л?и?гр?а?ф?а?с?у?ще?с?т?в?о?в?а?л?о?о?п?р?е?д?е?л?е?нно?е? не?га?т?и?в?но?е?о?т?но?ше?ни?е?. Э?т?о?б?ы?л?о?о?б?у?с?л?о?в?л?е?но? на?ц?и?о?на?л?ь?но?-к?у?л?ь?т?у?р?ны?м?и?т?р?а?д?и?ц?и?я?м?и?, с?о?ц?и?а?л?ь?но?-п?с?и?хо?л?о?ги?ч?е?с?к?и?м?и?и?п?р?а?в?о?в?ы?м?и?у?с?т?а?н?о?в?к?а?м?и?, с?ф?о?р?м?и?р?о?в?а?в?ши?м?и?с?я?в?э?т?и?х с?т?р?а?н?а?х, и?н?е? за?в?и?с?е?л?о?о?т?н?а?у?ч?н?о?й?о?б?о?с?н?о?в?а?н?н?о?с?т?и?м?е?т?о?д?а?о?п?р?о?с?о?в?с?и?с?п?о?л?ь?зо?в?а?н?и?е?м?п?о?л?и?гр?а?ф?а?.  Н?а?п?р?и?м?е?р?, в?р?е?ше?н?и?и?К?о?л?л?е?г?и?и?п?о?у?г?о?л?о?в?н?ы?м?д?е?л?а?м?Ф?е?д?е?р?а?л?ь?н?о?г?о?с?у?д?а?Ф?Р?Г?о?т? 16 ф?е?в?р?а?л?я? 1954 г?. б?ы?л?о?о?п?р?е?д?е?л?е?н?о?, ч?т?о? «р?а?с?с?л?е?д?о?в?а?н?и?е с п?о?м?о?щ?ь?ю п?о?л?и?г?р?а?ф?а н?а?р?у?ш?а?е?т с?в?о?б?о?д?н?о?е р?е?ш?е?н?и?е и в?о?л?е?в?у?ю д?е?я?т?е?л?ь?н?о?с?т?ь о?б?в?и?н?я?е?м?о?г?о и п?о?э?т?о?м?у я?в?л?я?е?т?с?я?, н?е?с?м?о?т?р?я н?а е?г?о с?о?г?л?а?с?и?е?, н?е?д?о?п?у?с?т?и?м?ы?м с?р?е?д?с?т?в?о?м?, к?а?к в у?г?о?л?о?в?н?о?м п?р?о?ц?е?с?с?е?, т?а?к и н?а п?р?е?д?в?а?р?и?т?е?л?ь?н?о?м с?л?е?д?с?т?в?и?и?» (с?т?. 1 К?о?н?с?т?и?т?у?ц?и?и Ф?Р?Г?; с?т?. 81а?, 136а У?П?К Ф?Р?Г?). О?д?н?а?к?о э?т?о р?е?ш?е?н?и?е о?с?п?а?р?и?в?а?л?о?с?ь у?ч?е?н?ы?м?и?, с?ч?и?т?а?ю?щ?и?м?и?, ч?т?о о?н?о о?г?р?а?н?и?ч?и?в?а?е?т п?р?а?в?а о?б?в?и?н?я?е?м?о?г?о н?а з?а?щ?и?т?у?.12
     П?р?и?м?е?н?е?н?и?е п?о?л?и?г?р?а?ф?а в В?е?л?и?к?о?б?р?и?т?а?н?и?и в п?е?р?и?о?д?, к?о?г?д?а р?у?к?о?в?о?д?и?л?а п?р?а?в?и?т?е?л?ь?с?т?в?о?м М?а?р?г?а?р?е?т Т?э?т?ч?е?р?, в?ы?з?в?а?л?о б?о?л?ь?ш?у?ю в?о?л?н?у п?р?о?т?е?с?т?а?, и п?р?о?е?к?т п?о е?г?о п?р?и?м?е?н?е?н?и?ю?, в т?о?м ч?и?с?л?е в п?р?а?в?о?о?х?р?а?н?и?т?е?л?ь?н?о?й д?е?я?т?е?л?ь?н?о?с?т?и?, н?е п?о?л?у?ч?и?л д?а?л?ь?н?е?й?ш?е?г?о р?а?з?в?и?т?и?я?.П?р?а?в?и?т?е?л?ь?с?т?в?о В?е?л?и?к?о?б?р?и?т?а?н?и?и о?т?к?а?з?а?л?о?с?ь о?т п?л?а?н?о?в в?в?е?д?е?н?и?я т?е?с?т?и?р?о?в?а?н?и?я н?а п?о?л?и?г?р?а?ф?е п?о?с?л?е п?р?е?д?с?т?а?в?л?е?н?н?о?г?о о?т?ч?е?т?а с?п?е?ц?и?а?л?ь?н?о?й р?а?б?о?ч?е?й г?р?у?п?п?ы Б?р?и?т?а?н?с?к?о?г?о п?с?и?х?о?л?о?г?и?ч?е?с?к?о?г?о о?б?щ?е?с?т?в?а п?о и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?н?и?ю п?о?л?и?г?р?а?ф?а п?о?д р?у?к?о?в?о?д?с?т?в?о?м п?р?о?ф?е?с?с?о?р?а Т?о?н?и Г?е?й?л?а?. П?о р?е?з?у?л?ь?т?а?т?а?м п?р?о?в?е?д?е?н?н?о?г?о и?с?с?л?е?д?о?в?а?н?и?я р?а?б?о?ч?а?я г?р?у?п?п?а п?с?и?х?о?л?о?г?о?в у?к?а?з?а?л?а?, ч?т?о п?о?л?и?г?р?а?ф?н?ы?е п?р?о?в?е?р?к?и н?е б?ы?л?и с?т?а?н?д?а?р?т?и?з?и?р?о?в?а?н?ы в т?о?й с?т?е?п?е?н?и?, к?о?т?о?р?а?я м?о?ж?е?т с?ч?и?т?а?т?ь?с?я у?д?о?в?л?е?т?в?о?р?и?т?е?л?ь?н?о?й в т?е?р?м?и?н?а?х п?с?и?х?о?м?е?т?р?и?и?. И?м п?р?и?ш?л?о?с?ь т?а?к?ж?е с?т?о?л?к?н?у?т?ь?с?я с т?р?у?д?н?о?с?т?я?м?и п?р?о?в?е?р?к?и м?е?т?о?д?и?к?и и п?р?а?к?т?и?к?и п?р?о?в?е?д?е?н?и?я т?е?с?т?и?р?о?в?а?н?и?я р?а?з?н?ы?м?и с?п?е?ц?и?а?л?и?с?т?а?м?и п?о и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?н?и?ю п?о?л?и?г?р?а?ф?а?. Э?т?о г?о?в?о?р?и?л?о о с?у?б?ъ?е?к?т?и?в?н?о?с?т?и п?р?о?ц?е?с?с?а п?р?и?н?я?т?и?я р?е?ш?е?н?и?я п?о р?е?з?у?л?ь?т?а?т?а?м т?е?с?т?и?р?о?в?а?н?и?я?, п?о?с?к?о?л?ь?к?у э?т?о?т п?р?о?ц?е?с?с п?о?л?н?о?с?т?ь?ю з?а?в?и?с?и?т о?т с?п?е?ц?и?а?л?и?с?т?а?, к?о?т?о?р?ы?й н?е?п?о?с?р?е?д?с?т?в?е?н?н?о п?р?о?в?о?д?и?т п?р?о?в?е?р?к?у н?а п?о?л?и?г?р?а?ф?е?.13
     В п?о?с?л?е?д?н?е?е в?р?е?м?я в с?т?р?а?н?а?х?, г?д?е к п?о?л?и?г?р?а?ф?у о?т?н?о?с?и?л?и?с?ь п?р?о?х?л?а?д?н?о?, п?р?о?и?с?х?о?д?я?т п?о?л?о?ж?и?т?е?л?ь?н?ы?е и?з?м?е?н?е?н?и?я в п?о?л?ь?з?у е?г?о п?р?и?м?е?н?е?н?и?я?.  Т?а?к в т?о?й ж?е В?е?л?и?к?о?б?р?и?т?а?н?и?и п?о?л?и?ц?и?я н?а?ч?а?л?а и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?т?ь д?е?т?е?к?т?о?р л?ж?и п?р?и д?о?п?р?о?с?е п?о?д?о?з?р?е?в?а?е?м?ы?х в с?е?к?с?у?а?л?ь?н?ы?х п?р?е?с?т?у?п?л?е?н?и?я?х?, а З?а?к?о?н о к?о?н?т?р?о?л?е н?а?д п?р?а?в?о?н?а?р?у?ш?и?т?е?л?я?м?и о?т 2007 г?о?д?а (Offender Management Act 2007) п?р?е?д?у?с?м?а?т?р?и?в?а?е?т о?б?я?з?а?т?е?л?ь?н?ы?е п?р?о?в?е?р?к?и н?а п?о?л?и?г?р?а?ф?е о?п?р?е?д?е?л?е?н?н?о?й к?а?т?е?г?о?р?и?и л?и?ц?, в т?о?м ч?и?с?л?е и и?з ч?и?с?л?а н?е?с?о?в?е?р?ш?е?н?н?о?л?е?т?н?и?х?, о?с?у?ж?д?е?н?н?ы?х з?а п?р?е?с?т?у?п?л?е?н?и?я с?е?к?с?у?а?л?ь?н?о?г?о х?а?р?а?к?т?е?р?а?, п?о?д?л?е?ж?а?щ?и?е у?с?л?о?в?н?о?-д?о?с?р?о?ч?н?о?м?у о?с?в?о?б?о?ж?д?е?н?и?ю?.  
     В Г?е?р?м?а?н?и?и п?о?л?и?г?р?а?ф т?а?к?ж?е н?е п?о?л?у?ч?и?л д?о?л?ж?н?о?г?о р?а?з?в?и?т?и?я?. В?о Ф?р?а?н?ц?и?и?, И?с?п?а?н?и?и?, И?т?а?л?и?и?, С?л?о?в?е?н?и?и и р?я?д?е д?р?у?г?и?х е?в?р?о?п?е?й?с?к?и?х с?т?р?а?н п?с?и?х?о?ф?и?з?и?о?л?о?г?и?ч?е?с?к?о?е и?с?с?л?е?д?о?в?а?н?и?е?, п?р?о?в?е?д?е?н?н?о?е п?р?и п?о?м?о?щ?и п?о?л?и?г?р?а?ф?а?, т?а?к?ж?е н?е п?о?л?у?ч?и?л?о д?о?л?ж?н?о?г?о р?а?з?в?и?т?и?я?. К?р?о?м?е е?в?р?о?п?е?й?с?к?и?х г?о?с?у?д?а?р?с?т?в?, т?а?к?а?я с?и?т?у?а?ц?и?я в А?в?с?т?р?а?л?и?и?, Б?о?л?и?в?и?и?, Г?в?а?т?е?м?а?л?е?, Г?о?н?д?у?р?а?с?е?, И?н?д?о?н?е?з?и?и?, К?Н?Р?, К?о?л?у?м?б?и?и?, М?о?р?о?к?к?о?, Н?и?г?е?р?и?и?, П?а?к?и?с?т?а?н?е?, П?а?н?а?м?е?, Я?м?а?й?к?е и р?я?д?е д?р?у?г?и?х с?т?р?а?н?. С?е?г?о?д?н?я в Г?е?р?м?а?н?и?и?, Б?е?л?ь?г?и?и?, Н?о?р?в?е?г?и?и?, Ш?в?е?ц?и?и п?р?о?в?о?д?я?т?с?я о?б?с?л?е?д?о?в?а?н?и?я н?а п?о?л?и?г?р?а?ф?е?, в о?с?н?о?в?н?о?м?, п?о и?н?и?ц?и?а?т?и?в?е ч?а?с?т?н?ы?х ф?и?р?м?. 
     О?б?р?а?т?и?м?с?я к п?р?а?к?т?и?к?е и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?н?и?я п?о?л?и?г?р?а?ф?а в б?л?и?ж?н?е?м з?а?р?у?б?е?ж?ь?е?. Д?е?й?с?т?в?у?ю?щ?и?й У?г?о?л?о?в?н?ы?й п?р?о?ц?е?с?с?у?а?л?ь?н?ы?й к?о?д?е?к?с У?к?р?а?и?н?ы н?е с?о?д?е?р?ж?и?т п?р?я?м?ы?х с?с?ы?л?о?к н?а в?о?з?м?о?ж?н?о?с?т?ь п?р?и?м?е?н?е?н?и?я п?о?л?и?г?р?а?ф?а в у?г?о?л?о?в?н?о?м п?р?о?и?з?в?о?д?с?т?в?е?. Т?р?и г?о?д?а н?а?з?а?д У?г?о?л?о?в?н?ы?й п?р?о?ц?е?с?с?у?а?л?ь?н?ы?й к?о?д?е?к?с У?к?р?а?и?н?ы б?ы?л д?о?п?о?л?н?е?н п?о?л?о?ж?е?н?и?я?м?и о?т?н?о?с?и?т?е?л?ь?н?о и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?н?и?я п?о?л?и?г?р?а?ф?а «д?е?т?е?к?т?о?р?а л?ж?и?» (З?а?к?о?н о?т 12 м?а?р?т?а 2013 г?. № 2521). В к?о?д?е?к?с б?ы?л?а в?к?л?ю?ч?е?н?а с?т?. 264-1 «П?р?о?в?е?р?к?а п?р?а?в?д?и?в?о?с?т?и п?о?к?а?з?а?н?и?й л?и?ц?а н?а п?о?л?и?г?р?а?ф?е («д?е?т?е?к?т?о?р?е л?ж?и?»), в к?о?т?о?р?о?й о?п?р?е?д?е?л?е?н?ы о?б?щ?и?е т?р?е?б?о?в?а?н?и?я к п?р?о?в?е?д?е?н?и?ю п?р?о?в?е?р?к?и н?а п?о?л?и?г?р?а?ф?е в у?г?о?л?о?в?н?о?м п?р?о?и?з?в?о?д?с?т?в?е и у?с?т?а?н?о?в?л?е?н?а н?е?о?б?х?о?д?и?м?о?с?т?ь е?е п?р?о?в?е?д?е?н?и?я э?к?с?п?е?р?т?а?м?и?. П?р?о?в?е?р?к?а н?а п?о?л?и?г?р?а?ф?е п?р?о?в?о?д?и?т?с?я п?о д?о?б?р?о?в?о?л?ь?н?о?м?у с?о?г?л?а?с?и?ю л?и?ц?а с о?б?я?з?а?т?е?л?ь?н?о?й в?и?д?е?о?ф?и?к?с?а?ц?и?е?й?. С?п?е?ц?и?а?л?и?с?т?ы с?ч?и?т?а?ю?т?, ч?т?о п?о?л?и?г?р?а?ф м?о?ж?е?т б?ы?т?ь п?р?а?в?о?м?е?р?н?о п?р?и?м?е?н?е?н?ы в п?р?о?ц?е?с?с?е о?п?е?р?а?т?и?в?н?о?-р?о?з?ы?с?к?н?о?й д?е?я?т?е?л?ь?н?о?с?т?и д?л?я п?р?о?в?е?р?к?и п?р?а?в?д?и?в?о?с?т?и п?о?к?а?з?а?н?и?й о?ч?е?в?и?д?ц?е?в п?р?о?и?с?ш?е?с?т?в?и?я н?а п?р?и?н?ц?и?п?а?х д?о?б?р?о?в?о?л?ь?н?о?с?т?и?, о?д?н?а?к?о д?е?й?с?т?в?у?ю?щ?и?й З?а?к?о?н У?к?р?а?и?н?ы «О?б о?п?е?р?а?т?и?в?н?о?-р?о?з?ы?с?к?н?о?й д?е?я?т?е?л?ь?н?о?с?т?и?» н?е с?о?д?е?р?ж?и?т н?и?к?а?к?и?х п?р?е?д?п?и?с?а?н?и?й о?т?н?о?с?и?т?е?л?ь?н?о э?т?о?г?о?.14
     О?п?р?е?д?е?л?е?н?н?ы?м ш?а?г?о?м в?п?е?р?е?д в н?о?р?м?а?т?и?в?н?о?м у?р?е?г?у?л?и?р?о?в?а?н?и?и и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?н?и?я п?о?л?и?г?р?а?ф?а я?в?л?я?е?т?с?я в?в?е?д?е?н?и?е в с?т?. 50 З?а?к?о?н?а У?к?р?а?и?н?ы «О Н?а?ц?и?о?н?а?л?ь?н?у?ю п?о?л?и?ц?и?ю?» н?о?р?м?ы?, с?о?г?л?а?с?н?о к?о?т?о?р?о?й г?р?а?ж?д?а?н?е У?к?р?а?и?н?ы?, к?о?т?о?р?ы?е и?з?ъ?я?в?и?л?и ж?е?л?а?н?и?е п?о?с?т?у?п?и?т?ь н?а с?л?у?ж?б?у в п?о?л?и?ц?и?и?, с и?х с?о?г?л?а?с?и?я п?р?о?х?о?д?я?т т?е?с?т?и?р?о?в?а?н?и?е н?а п?о?л?и?г?р?а?ф?е?. С?е?й?ч?а?с в п?р?а?в?о?о?х?р?а?н?и?т?е?л?ь?н?ы?х о?р?г?а?н?а?х У?к?р?а?и?н?ы р?а?з?р?а?б?о?т?а?н и у?т?в?е?р?ж?д?е?н р?я?д в?е?д?о?м?с?т?в?е?н?н?ы?х И?н?с?т?р?у?к?ц?и?й?, к?о?т?о?р?ы?е с?л?у?ж?а?т н?о?р?м?а?т?и?в?н?о?-п?р?а?в?о?в?о?й б?а?з?о?й д?л?я п?р?о?в?е?д?е?н?и?я э?к?с?п?е?р?т?н?ы?х и?с?с?л?е?д?о?в?а?н?и?й с и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?н?и?е?м п?о?л?и?г?р?а?ф?а?. В ч?а?с?т?н?о?с?т?и?, в?е?д?о?м?с?т?в?е?н?н?а?я И?н?с?т?р?у?к?ц?и?я М?В?Д р?е?г?л?а?м?е?н?т?и?р?у?е?т п?р?о?в?е?д?е?н?и?е п?о?л?и?г?р?а?ф?н?о?г?о о?п?р?о?с?а к?а?к п?с?и?х?о?ф?и?з?и?о?л?о?г?и?ч?е?с?к?о?г?о т?е?с?т?и?р?о?в?а?н?и?я ч?е?л?о?в?е?к?а?. С?о?г?л?а?с?н?о в?н?е?с?е?н?н?ы?м 27 и?ю?л?я 2015 г?. и?з?м?е?н?е?н?и?й к И?н?с?т?р?у?к?ц?и?и о н?а?з?н?а?ч?е?н?и?и и п?р?о?в?е?д?е?н?и?и с?у?д?е?б?н?ы?х э?к?с?п?е?р?т?и?з и э?к?с?п?е?р?т?н?ы?х и?с?с?л?е?д?о?в?а?н?и?й и Н?а?у?ч?н?о?-м?е?т?о?д?и?ч?е?с?к?и?х р?е?к?о?м?е?н?д?а?ц?и?й п?о в?о?п?р?о?с?а?м п?о?д?г?о?т?о?в?к?и и н?а?з?н?а?ч?е?н?и?я с?у?д?е?б?н?ы?х э?к?с?п?е?р?т?и?з и э?к?с?п?е?р?т?н?ы?х и?с?с?л?е?д?о?в?а?н?и?й?, у?т?в?е?р?ж?д?е?н?н?ы?х п?р?и?к?а?з?о?м М?и?н?и?с?т?е?р?с?т?в?а ю?с?т?и?ц?и?и 8 о?к?т?я?б?р?я 1998 г?. № 53/5, п?р?и п?р?о?в?е?д?е?н?и?и п?с?и?х?о?л?о?г?и?ч?е?с?к?о?й э?к?с?п?е?р?т?и?з?ы с ц?е?л?ь?ю п?о?л?у?ч?е?н?и?я и?н?ф?о?р?м?а?ц?и?и м?о?г?у?т п?р?о?в?о?д?и?т?ь?с?я о?п?р?о?с?ы с п?р?и?м?е?н?е?н?и?е?м с?п?е?ц?и?а?л?ь?н?о?г?о т?е?х?н?и?ч?е?с?к?о?г?о с?р?е?д?с?т?в?а – к?о?м?п?ь?ю?т?е?р?н?о?г?о п?о?л?и?г?р?а?ф?а?. П?о?к?а ж?е М?и?н?и?с?т?е?р?с?т?в?о ю?с?т?и?ц?и?и У?к?р?а?и?н?ы а?к?т?и?в?н?о о?б?с?у?ж?д?а?е?т в?о?п?р?о?с п?р?и?н?я?т?и?я н?о?в?о?г?о З?а?к?о?н?а «О с?у?д?е?б?н?о?-э?к?с?п?е?р?т?н?о?й д?е?я?т?е?л?ь?н?о?с?т?и в У?к?р?а?и?н?е?».
     С?в?о?ю с?о?б?с?т?в?е?н?н?у?ю и?с?т?о?р?и?ю?, п?у?с?к?а?й е?щ?е с?о?в?с?е?м н?е?б?о?л?ь?ш?у?ю?, н?е с?р?а?в?н?и?м?у?ю п?о с?о?б?ы?т?и?й?н?ы?м и в?р?е?м?е?н?н?ы?м р?а?м?к?а?м с а?м?е?р?и?к?а?н?с?к?о?й и е?в?р?о?п?е?й?с?к?о?й?, и?м?е?е?т и к?а?з?а?х?с?т?а?н?с?к?а?я п?о?л?и?г?р?а?ф?о?л?о?г?и?я?. Е?щ?е в 2000 г?. п?р?а?в?о?о?х?р?а?н?и?т?е?л?ь?н?а?я с?и?с?т?е?м?а Р?е?с?п?у?б?л?и?к?и К?а?з?а?х?с?т?а?н в?п?е?р?в?ы?е в?с?е?р?ь?е?з з?а?и?н?т?е?р?е?с?о?в?а?л?а?с?ь п?р?о?б?л?е?м?о?й п?р?и?м?е?н?е?н?и?я п?о?л?и?г?р?а?ф?а?. Е?с?т?е?с?т?в?е?н?н?о?, н?и?к?а?к?и?х м?е?с?т?н?ы?х н?а?р?а?б?о?т?о?к и с?п?е?ц?и?а?л?и?с?т?о?в н?а т?о?т м?о?м?е?н?т н?е с?у?щ?е?с?т?в?о?в?а?л?о?, и в?с?е в?з?о?р?ы б?ы?л?и о?б?р?а?щ?е?н?ы з?а г?р?а?н?и?ц?у?. У?ж?е в т?е?ч?е?н?и?е д?е?с?я?т?и л?е?т в К?а?з?а?х?с?т?а?н?е у?с?п?е?ш?н?о о?с?у?щ?е?с?т?в?л?я?е?т?с?я п?о?д?г?о?т?о?в?к?а с?о?б?с?т?в?е?н?н?ы?х с?п?е?ц?и?а?л?и?с?т?о?в?-п?о?л?и?г?р?а?ф?о?л?о?г?о?в н?а б?а?з?е У?ч?е?б?н?о?г?о ц?е?н?т?р?а Е?в?р?а?з?и?й?с?к?о?й а?с?с?о?ц?и?а?ц?и?и п?о?л?и?г?р?а?ф?о?л?о?г?о?в?. З?н?а?к?о?в?ы?м д?л?я в?н?е?д?р?е?н?и?я п?о?л?и?г?р?а?ф?а в д?е?я?т?е?л?ь?н?о?с?т?ь п?р?а?в?о?о?х?р?а?н?и?т?е?л?ь?н?ы?х о?р?г?а?н?о?в Р?е?с?п?у?б?л?и?к?и К?а?з?а?х?с?т?а?н с?т?а?л?о в?ы?с?т?у?п?л?е?н?и?е П?р?е?з?и?д?е?н?т?а н?а к?о?л?л?е?г?и?и М?В?Д в я?н?в?а?р?е 2012 г?. Н?. А?. Н?а?з?а?р?б?а?е?в п?о?р?у?ч?и?л п?р?а?в?о?о?х?р?а?н?и?т?е?л?ь?н?ы?м о?р?г?а?н?а?м?, в п?е?р?в?у?ю о?ч?е?р?е?д?ь М?В?Д и К?Н?Б?, ш?и?р?е в?н?е?д?р?я?т?ь п?о?л?и?г?р?а?ф в к?а?д?р?о?в?о?й р?а?б?о?т?е?, о?с?о?б?е?н?н?о п?р?и н?а?з?н?а?ч?е?н?и?и н?а в?ы?с?о?к?и?е р?у?к?о?в?о?д?я?щ?и?е п?о?с?т?ы?.15Т?а?к?а?я ж?е у?ч?а?с?т?ь ж?д?е?т в б?л?и?ж?а?й?ш?е?е в?р?е?м?я и в?ы?с?о?к?и?х г?о?с?у?д?а?р?с?т?в?е?н?н?ы?х с?л?у?ж?а?щ?и?х?, о?с?о?б?е?н?н?о с?в?я?з?а?н?н?ы?х с р?е?ш?е?н?и?е?м ф?и?н?а?н?с?о?в?ы?х в?о?п?р?о?с?о?в?, м?а?т?е?р?и?а?л?ь?н?о?й о?т?в?е?т?с?т?в?е?н?н?о?с?т?ь?ю?. С 19 и?ю?л?я 2014 г?. п?р?о?х?о?ж?д?е?н?и?я п?о?л?и?г?р?а?ф?а с?т?а?л?о о?б?я?з?а?т?е?л?ь?н?ы?м д?л?я в?с?е?х с?о?т?р?у?д?н?и?к?о?в п?р?а?в?о?о?х?р?а?н?и?т?е?л?ь?н?ы?х о?р?г?а?н?о?в?. И?м?е?н?н?о в т?о?т д?е?н?ь П?р?е?м?ь?е?р?-м?и?н?и?с?т?р?о?м К?а?з?а?х?с?т?а?н?а б?и?л?о п?о?д?п?и?с?а?н?о П?о?с?т?а?н?о?в?л?е?н?и?е П?р?а?в?и?т?е?л?ь?с?т?в?а Р?е?с?п?у?б?л?и?к?и К?а?з?а?х?с?т?а?н № 683 о в?в?е?д?е?н?и?и в д?е?й?с?т?в?и?е «П?р?а?в?и?л п?р?о?х?о?ж?д?е?н?и?я п?о?л?и?г?р?а?ф?о?л?о?г?и?ч?е?с?к?о?г?о и?с?с?л?е?д?о?в?а?н?и?я в п?р?а?в?о?о?х?р?а?н?и?т?е?л?ь?н?ы?х о?р?г?а?н?а?х Р?е?с?п?у?б?л?и?к?и К?а?з?а?х?с?т?а?н?». В д?а?н?н?ы?х П?р?а?в?и?л?а?х п?р?е?д?у?с?м?а?т?р?и?в?а?е?т?с?я и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?н?и?е п?о?л?и?г?р?а?ф?а п?р?и п?р?и?е?м?е н?а с?л?у?ж?б?у?, п?р?о?х?о?ж?д?е?н?и?и а?т?т?е?с?т?а?ц?и?и с?о?т?р?у?д?н?и?к?а?м?и и п?р?о?в?е?д?е?н?и?и с?л?у?ж?е?б?н?ы?х р?а?с?с?л?е?д?о?в?а?н?и?й?.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ


     В з?а?к?л?ю?ч?е?н?и?и я х?о?ч?у с?д?е?л?а?т?ь с?л?е?д?у?ю?щ?и?е в?ы?в?о?д?ы?:
     П?о у?р?о?в?н?ю н?о?р?м?а?т?и?в?н?о?-п?р?а?в?о?в?о?г?о р?е?г?у?л?и?р?о?в?а?н?и?я и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?н?и?е п?о?л?и?г?р?а?ф?н?ы?х т?е?х?н?о?л?о?г?и?й в п?р?а?в?о?о?х?р?а?н?и?т?е?л?ь?н?о?й д?е?я?т?е?л?ь?н?о?с?т?и с?т?р?а?н?ы м?и?р?а м?о?ж?н?о р?а?с?п?р?е?д?е?л?и?т?ь н?а ч?е?т?ы?р?е г?р?у?п?п?ы?: 1) с?т?р?а?н?ы?, в к?о?т?о?р?ы?х п?р?и?м?е?н?е?н?и?е п?о?л?и?г?р?а?ф?а у?р?е?г?у?л?и?р?о?в?а?н о?т?д?е?л?ь?н?ы?м з?а?к?о?н?о?м (С?Ш?А?, Л?и?т?в?а и М?о?л?д?о?в?а?); 2) с?т?р?а?н?ы?, г?д?е п?р?и?м?е?н?е?н?и?е п?о?л?и?г?р?а?ф?а у?р?е?г?у?л?и?р?о?в?а?н о?т?д?е?л?ь?н?ы?м?и п?р?а?в?о?в?ы?м?и н?о?р?м?а?м?и з?а?к?о?н?а?, к?о?т?о?р?ы?м?и р?е?г?у?л?и?р?у?е?т?с?я ш?и?р?о?к?и?й к?р?у?г о?б?щ?е?с?т?в?е?н?н?ы?х о?т?н?о?ш?е?н?и?й (И?н?д?и?я?, М?а?к?е?д?о?н?и?я?, П?о?л?ь?ш?а?, Т?у?р?ц?и?я?, С?е?р?б?и?я?, С?л?о?в?е?н?и?я?, К?а?н?а?д?а?, В?е?н?г?р?и?я?, Ч?е?р?н?о?г?о?р?и?я?); 3) с?т?р?а?н?ы?, г?д?е п?р?и?м?е?н?е?н?и?е п?о?л?и?г?р?а?ф?а у?р?е?г?у?л?и?р?о?в?а?н п?о?д?з?а?к?о?н?н?ы?м?и н?о?р?м?а?т?и?в?н?о?-п?р?а?в?о?в?ы?м?и а?к?т?а?м?и (А?н?г?л?и?я?, Б?е?л?ь?г?и?я?, Б?о?л?г?а?р?и?я?, Б?е?л?а?р?у?с?ь?, И?з?р?а?и?л?ь?, Ю?ж?н?а?я К?о?р?е?я?, Ч?е?ш?с?к?а?я Р?е?с?п?у?б?л?и?к?а?, Р?о?с?с?и?я?); 4) с?т?р?а?н?ы?, в к?о?т?о?р?ы?х п?р?и?м?е?н?е?н?и?е п?о?л?и?г?р?а?ф?а н?о?р?м?а?т?и?в?н?о н?е у?р?е?г?у?л?и?р?о?в?а?н (Л?а?т?в?и?я?, С?и?н?г?а?п?у?р?, Я?п?о?н?и?я?). 
     В Р?о?с?с?и?и в?о?з?м?о?ж?н?о?с?т?и п?о и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?н?и?ю п?о?л?и?г?р?а?ф?а з?а п?о?с?л?е?д?н?и?е н?е?с?к?о?л?ь?к?о д?е?с?я?т?и?л?е?т?и?й п?о?л?у?ч?и?л?и ш?и?р?о?к?о?е р?а?с?п?р?о?с?т?р?а?н?е?н?и?е?, и н?е т?о?л?ь?к?о в с?ф?е?р?е б?о?р?ь?б?ы с п?р?е?с?т?у?п?н?о?с?т?ь?ю?, н?о и в о?б?ы?д?е?н?н?о?й ж?и?з?н?е?д?е?я?т?е?л?ь?н?о?с?т?и?. П?р?о?в?е?д?е?н?н?ы?й м?о?н?и?т?о?р?и?н?г о п?р?и?м?е?н?е?н?и?и п?о?л?и?г?р?а?ф?а в с?ф?е?р?е б?о?р?ь?б?ы с п?р?е?с?т?у?п?н?о?с?т?ь?ю н?а т?е?р?р?и?т?о?р?и?и Р?о?с?с?и?и п?о?з?в?о?л?я?е?т г?о?в?о?р?и?т?ь о ш?и?р?о?к?о?м с?п?е?к?т?р?е и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?н?и?я е?г?о п?о?т?е?н?ц?и?а?л?а?.
     В ц?е?л?о?м?, м?е?ж?д?у?н?а?р?о?д?н?ы?й о?п?ы?т п?р?и?м?е?н?е?н?и?я п?о?л?и?г?р?а?ф?а в б?о?р?ь?б?е с п?р?е?с?т?у?п?н?о?с?т?ь?ю о?ч?е?н?ь о?с?т?о?р?о?ж?н?о п?о?д?х?о?д?и?т к и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?н?и?ю р?е?з?у?л?ь?т?а?т?о?в п?с?и?х?о?ф?и?з?и?о?л?о?г?и?ч?е?с?к?и?х и?с?с?л?е?д?о?в?а?н?и?й?, п?р?о?в?е?д?е?н?н?ы?х п?р?и п?о?м?о?щ?и п?о?л?и?г?р?а?ф?а в с?ф?е?р?е у?г?о?л?о?в?н?о?г?о с?у?д?о?п?р?о?и?з?в?о?д?с?т?в?а?. С?в?я?з?а?н?о э?т?о п?о?л?о?ж?е?н?и?е д?е?л в п?е?р?в?у?ю о?ч?е?р?е?д?ь с о?т?с?у?т?с?т?в?и?е?м е?д?и?н?ы?х е?с?т?е?с?т?в?е?н?н?о?н?а?у?ч?н?ы?х о?с?н?о?в п?с?и?х?о?ф?и?з?и?о?л?о?г?и?ч?е?с?к?о?г?о м?е?т?о?д?а «д?е?т?е?к?ц?и?и л?ж?и?». П?о?э?т?о?м?у и р?е?з?у?л?ь?т?а?т?ы д?и?а?г?н?о?с?т?и?к?и с и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?н?и?е?м п?о?л?и?г?р?а?ф?а н?о?с?я?т в?е?р?о?я?т?н?о?с?т?н?ы?й х?а?р?а?к?т?е?р?, а р?е?з?у?л?ь?т?а?т?ы и?с?с?л?е?д?о?в?а?н?и?я о?с?н?о?в?а?н?ы н?а с?у?б?ъ?е?к?т?и?в?н?о?й о?ц?е?н?к?е с?п?е?ц?и?а?л?и?с?т?а?-п?о?л?и?г?р?а?ф?о?л?о?г?а?.
     

     
     

БИБЛИОГРАФИЯ

    1. Бакурина А.Ю. Сравнительный анализ использования полиграфа в раскрытии преступлений в российской и зарубежной практике // Защита прав и свобод личности - главная задача внутренней политики государства 20 декабря 2012 г.: Межвуз. Научн.-практ. конф. - Смоленск: Маджента, 2013. - С. 15-20
    2. Бекмагамбетов А.Б., Евтушенко В.Д. Проблемы использования полиграфа при раскрытии и расследовании преступлений // Акт. проблемы уголовного процесса и криминалистики: Мат. II Международ. Науч.-практич. конф., Россия, г. Волгоград, 27 мая 2011 г.. - Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2011. - С. 39-45.
    3. Леонтьева О.Г. Некоторые проблемы противодействия лжи в гражданском процессе: полиграф в России и за ее пределами // Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения. - М.: ИЗиСП, 2010, № 1 (20). - С. 122-127.
    4. Литвиненко Ю.С. Зарубежный и отечественный опыт применения проверок на полиграфе в правоохранительных целях // Актуальн. проблемы борьбы с преступностью в Сибирском регионе: Сборн. Мат. XIII международ. Науч.-практ. конф. (18-19 февраля 2010 г.): в 3 ч. - Красноярск: СибЮИ МВД России, 2010, Ч. 2. - С. 151-155.
    5. Сидорина Е.А. Опыт и перспективы судебной психофизиологической экспертизы с применением полиграфа в уголовном судопроизводстве // Девятые Всероссийские Державинские чтения (Москва, 13-14 декабря 2013 года). - М.: РПА Минюста РФ, 2014. - С. 263-267
    6. Усиков И.П. Практика и особенности проведения судебных психофизиологических экспертиз с применением полиграфа в Украине // Эксперт-криминалист. - М.: Юрист, 2013, № 2. - С. 25-28.
    7. Ушаков А.Ю. О перспективах использования в судебно-следственной практике возможностей психофизиологических исследований, произведенных при помощи полиграфа // Российский следователь. 2015. № 7.

1 См. об этом: Ушаков А.Ю. О перспективах использования в судебно-следственной практике возможностей психофизиологических исследований, произведенных при помощи полиграфа // Российский следователь. 2015. № 7.
2Литвиненко Ю.С. Зарубежный и отечественный опыт применения проверок на полиграфе в правоохранительных целях // Актуальн. проблемы борьбы с преступностью в Сибирском регионе: Сборн. Мат. XIII международ. Науч.-практ. конф. (18-19 февраля 2010 г.): в 3 ч.. - Красноярск: СибЮИ МВД России, 2010, Ч. 2. - С. 151-155.
3См. об этом: Леонтьева О.Г. Некоторые проблемы противодействия лжи в гражданском процессе: полиграф в России и за ее пределами // Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения. - М.: ИЗиСП, 2010, № 1 (20). - С. 122-127.
4 См. об этом: Ушаков А.Ю. О перспективах использования в судебно-следственной практике возможност.......................