Применение метода наблюдения

Федеральное государственное образовательное бюджетное 
учреждение высшего образования 
«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
(Финансовый университет)






КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА


ДИСЦИПЛИНА «Основы научных исследований в менеджменте.»
 Вариант 19. Преимущества и недостатки наблюдения








Выполнил: студент(ка) группы 
ЗБ-МУПР3-23
Леонтьева Е.С.

_______________
                                                              (подпись)

Проверил
Харитонова Е. Н.
д.н.э., проф.
_______________
                                                              (подпись)



Москва 2017
Содержание:

Введение ………………………………………………………………..3
Достоинства и недостатки метода наблюдения ………………………...4
Применение метода наблюдения………………….………………………….7
Заключение ……………………………………………………………..9
Список литературы…………………………………………………………….10

















     Введение
     
     Взаимосвязь социологии и социальной работы имеет несколько направлений: познавательное, методологическое, образовательное, организационно-методическое. Использование методологических и методических возможностей социологии является необходимым элементом для оптимизации усвоения знаний по теории социальной работы. Общая социологическая теория, отраслевые социологические теории и специальные социологические теории выступают в целом фундаментом, основой социальной работы как науки и учебной дисциплины.
     В современной методологической литературе указывают, как правило, на существование трёх основных методов сбора первичной социологической информации. К ним относят метод прямого наблюдения, метод анализа документов и метод опроса.
     Наблюдение в социологическом исследовании представляет собой метод сбора и простейшего обобщения первичной информации об изучаемом социальном объекте путем непосредственного восприятия и прямой регистрации фактов, касающихся изучаемого объекта и значимых с точки зрения целей исследования. Единицами информации данного метода являются зафиксированные акты вербального или невербального (реального) поведения людей. В отличие от естественных наук, где наблюдение считается основным и сравнительно простым методом сбора данных, в социологии это один из наиболее сложных и трудоемких методов исследования.
     





     Достоинства и недостатки метода наблюдения
     
     Наблюдение - метод сбора информации путём непосредственного изучения социального явления в его естественных условиях.
     
     Наблюдение может носить различный характер. Иногда социолог самостоятельно наблюдает происходящие события. Иногда он может пользоваться данными наблюдений других лиц.
     Главное достоинство состоит в том, что он даёт возможность уловить детали данного явления, его многогранность.
     Гибкость метода ещё одно качество, имеющее немаловажное значение при изучении социальных явлений.
     Среди недостатков, прежде всего, следует отметить качественный характер выводов, которые можно получить в результате наблюдения. Метод редко может быть применён к наблюдению больших совокупностей. Однако наиболее крупный недостаток связан с возможностью привнесения определённой доли субъективности в существо метода и меньшими, чем в других случаях, возможностями широкого обобщения результатов исследования.
     Следует отметить, что преимущества метода наблюдения достаточно отчетливы и сводятся к следующему. Во-первых, это непосредственность восприятия, позволяющая фиксировать конкретные, естественные ситуации, факты, живые фрагменты жизни, богатые деталями, красками, и т.д. Во-вторых, это возможность учитывать конкретное поведение групп реальных людей. В настоящее время эта задача практически неразрешима другими методами. В-третьих, наблюдение не зависит от готовности наблюдаемых лиц высказываться о самих себе, что свойственно, например, социологическому интервью. Здесь необходимо учитывать вероятность «притворства» наблюдаемых, ведь им известно, что за ними наблюдают. В-четвертых, это многомерность данного метода, дающая возможность фиксировать события и процессы наиболее полно и всесторонне. 
     Недостатки метода наблюдения обусловлены, прежде всего, наличием активности социальных объекта и субъекта, что может привести к необъективности результата. К наиболее серьезным ограничениям этого метода, которые необходимо учитывать, относятся следующие:
     1. Настроение наблюдателя во время опыта может отрицательно влиять на характер восприятия событий и оценку фактов. Это влияние особенно велико, когда у наблюдателя слишком слабо выражен побудительный мотив к наблюдению.
     2. На отношение к наблюдаемому достаточно сильное влияние оказывает социальное положение наблюдателя. Его собственные интересы и позиция могут способствовать тому, что одни акты поведения наблюдаемых окажутся отраженными фрагментарно, а другие — возможно менее важные — могут быть оценены как более значимые.
     3. Тенденция ожидания у наблюдателя заключается в том, что он оказывается слишком привержен определенной гипотезе и фиксирует лишь то, что соответствует ей. Это может привести к тому, что наблюдатель просто не увидит существенных и важных свойств наблюдаемых, не укладывающихся в его первоначальную гипотезу. Более того, наблюдаемые могут уловить эту предрасположенность и изменить свое поведение, как в лучшую, так и в худшую сторону.
     4. Комплексность наблюдения может быть не только его достоинством, но и недостатком, приводящим к потере существенного среди огромного набора фиксируемых качеств.
     5. Разумеется, обстоятельства в жизни повторяются, но далеко не во всех деталях, и однократность наблюдаемых обстоятельств может препятствовать фиксации всех деталей.
     6. Предшествующие наблюдению личные встречи и знакомства наблюдателя с наблюдаемыми могут привести к смещению всей картины наблюдения под воздействием сформировавшихся во время встреч симпатий или антипатий.
     7. Существует опасность фиксации вместо реальных фактов их неправильных трактовок и оценок.
     8. Когда наступает психологическая усталость наблюдателя, он начинает реже фиксировать второстепенные события, пропускает некоторые из них, делает ошибки и т. д.
     9. Эффект снисходительности заключается в стремлении наблюдателя дать наблюдаемым завышенную оценку. Эффект снисходительности могут вызвать и симпатии к наблюдаемым, забота о собственном престиже и т. д.
     10. Логические ошибки этого метода основаны на том, что наблюдатель фиксирует связи между признаками, не имеющими на самом деле этих связей. Например, существуют ложные представления о том, что нравственные люди обязательно добродушны, добродушные — доверчивы, а доверчивые —  и т. д.
       Ошибка контраста  в стремлении  фиксировать у  качества, которых нет у него самого.
     12. Результаты наблюдения часто подвержены влиянию  факторов:  ситуации наблюдения проявляемым качествам, присутствия третьих лиц, особенно непосредственных  и т. д.
     13. Предъявляются высокие требования к квалификации социологов-исполнителей. Поэтому необходимы затраты на их подготовку  инструктаж.
     
     
     
     
     
     
     
     
     Применение  наблюдения.
     
     Используется метод наблюдения  при исследовании  индивидов  гру в труде  общественно-политической жизни,  сфере досуга,  изучении  разнообразных форм  между людьми.  анализе производственной  объектом наблюдения  стать то,  члены трудового  реагируют  изменения условий, характера, содержания труда,  нововведения, касающиеся технологии, oплаты, норм выработки и  д. Наблюдаться должны значимые для участников  процесса ситуации, в которых наиболее остро, а иногда  в конфликтной форме проявляется отношение к работе, друг к другу. Так же не  актуально применение рассматриваемого метода в изучении практики  различных собраний, митингов, демонстраций. Наблюдая за поведением организаторов митингов, ораторов, участников,  их  ощущая всю атмосферу подобных акций, социальному психологу  уловить суть происходящего, увидеть, каким образом осуществляется выработка коллективного решения, как  взаимоотношения  коллективе. К наблюдению как методу сбора социологической информации обращаются  различных обстоятельствах: - во-первых, для того что бы получить предварительный  материал для   планируемого исследования. Осуществляемое в подобных целях наблюдение расширяет видение  явления, способствует выделению значимых ситуаций, определению "действующих лиц". Более того, непредубежденное,  выполненное наблюдение тем и плодотворно, что открывает перед исследователем неизвестные  ранее пласты, "срезы" социальной действительности, дает ему возможность отойти от  понимания стоящей перед ним социальной проблемы.  во-вторых,  наблюдения    получить иллюстративные  Они, как    делают зримым несколько суховатый  статистики или результатов массового опроса.  в-третьих, наблюдение выступает в качестве основного  получения  информации. Если перед исследователем  эта цель, то ему необходимо соотнести позитивные  негативные аспекты метода. Таким образом, используется  наблюдение тогда,   минимальное  в естественное поведение, взаимоотношения людей, когда стремятся получить целостную картину происходящего.  исследователем ставится  не только  научное описание  событий определенных  поведения людей  значимых   ситуациях, но  выйти на  широкие обобщения  предположения, результаты  должны быть  данными полученными  использовании других  сбора социологической  Результаты, полученные  использовании различных  дополняют и взаиморевизуют друг   очень  однозначно объявить  из них "эталонными".
     
     
     












     Заключение
     
     Каждый вид  имеет свои  и недостатки.  исследователя состоит  том, чтобы  или  вид наблюдения,  соответствующий природе  особенностям изучаемого  Так при  неконтролируемого наблюдения  в  реальные жизненные  в целях  описания. Этот  наблюдения проводится  жесткого плана  носит  разведывательный характер.  позволяет лишь  проблему, которую    подвергнуть  наблюдению. Последнее  более строгий  и заключается  контроле,    проведении  наблюдений и  д.
      исследования  не в том, чтобы   отношения, а в том, чтобы  подменять  критерии научного исследования.
      роль метод  играет при  уникальных и  явлений общественной  и при  исследовании отдельных  объектов. В  ситуациях,  как, сильное  страстей в  или военное  наблюдение становится  ли не  возможном подходом  изучению  реальности. 
       не подлежат  прошлого,  явления и процессы массового характера, вычленение небольшой части которых, делает  изучение непредставительным.
     Наблюдение используется в основном как дополнительный метод, который  собрать материалы для  работы или помогает проверить результаты других методов  информации.


Список Литературы:

1. Дафт Р.  Учебник / Р. Дафт;  науч. ред.С.К.  – 10-е  – СПб.: Питер, 2014. – 656 с.:  13 
2. Короткова Т.Л.   менеджменте: Пособие  ма- гистров /  ZNANIUM. – Москва; Москва: ООО «КУРС»:  «Науч- но-издательский  ИНФРА-М», 2013. - 256 с. 
 3. Семенов А.К., Набоков В.И. Основы  Практикум.  издание, переработанное и дополненное. – М.: Изд-во «Дашков и К», 2011. – 470 с.
 4. Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента.  – М.: Изд-во   К», 2010. – 576 с.
5.Основы  исследований: учеб. пособие / Б.И. Герасимов [и др.].–  Форум, 2009.
6.Основы научных  курс лекций / А.Я Черныш [и др.].– М.: РИО РТА, 2010.

2


.......................