Фирма управления персоналом на предприятии ООО «РОНИС»

Содержание
Введение……………………………………………………………………..
3
Глава 1.
Теоретические основы  организации управления персоналом на современных предприятиях …………………

6
1.1
Понятие и сущность системы управления  персоналом…….
6
1.2
Методы диагностического исследования системы управления персоналом…………………………………………..…………..

10
1.3
Инструменты совершенствования системы управления персоналом………………………………….…………………..

14
Глава 2.
Анализ и диагностика системы управления персоналом на примере ООО «Технопарк»………………………..…………...

24
2.1
Организационно-экономическая характеристика ООО «Технопарк»…………………………………………..…………

24
2.2
Анализ динамики, структуры и системы управления персоналом …………………………………………………..….

29
2.3
Оценка системы мотивации персонала ………………….........
34
Глава 3.
Развитие системы управления персоналом ООО «Технопарк» на основе совершенствования инструментов управления……………………………………………………....


46
3.1
Проектирование и внедрение системы оценки персонала……
46
3.2
Мероприятия по совершенствованию системы мотивации персонала……………..…………………………………………..

55
3.3
Прогноз эффективности внедрения предлагаемых мероприятий………………………………………………...……

68
Заключение…………………………………………………………………...
74
Список используемой литературы…………………………..……………...
77
Список приложений………………………………………………..………...
81

     ВВЕДЕНИЕ
        Под водой мелькают спины
     Одной из основных областей жизни компании является  фирма руководства персоналом. Грамотная фирма управления позволяет  увеличить результативность производства, а само понятие  «организации управления персоналом в компании» рассматривается в довольно широком спектре: от экономико-статистического вплоть до философско-эмоционального.
     Фирма системы управления персоналом  гарантирует постоянное усовершенствование методов работы с кадрами с применением достижений нашей и иностранной наук.
     Сущность управления персоналом, в том числе нанятых сотрудников, нанимателей и иных собственников компании состоит в установлении организационно-экономических, социально-психологических и правовых взаимоотношений субъекта и предмета управления. В основе  организации этих отношений лежат принципы, методы и формы воздействия на интересы, поведение и деятельность работников в целях их максимального использования. Под водой мелькают спины
     Актуальность темы данной работы  обусловлена тем, что сегодня, для любого хозяйствующего субъекта большое значение имеет система управления персоналом, подходы к распределению обязанностей, принципы создания перспективной организации и т.д. Поэтому на сегодняшний день, совершенствованию системы управления  уделяется значительное внимание, так как достижение основных целей организации возможно при эффективной  организации структуры управления персоналом, построенной с учетом всех ее преимуществ и недостатков. Прыг – скок по волнам
     Особенно актуальным является вопрос совершенствования механизма управления персоналом, для успешной деятельности предприятий в ожесточающейся конкурентной борьбе. Главными условиями конкурентоспособности становиться обеспеченность квалифицированной рабочей силой, уровень её мотивации, организационные структуры и формы деятельность, характеризующие активность использования персонала.  На всех уровнях руководства необходимо проводить работу с персоналом, только тогда сотрудники начнут  приносили весомый вклад в деятельность и развитие любого предприятия..
     Объект исследования – ООО «РОНИС».
     Предмет исследования – фирма управления персоналом на предприятии ООО «РОНИС».
     Цель исследования – проанализировать существующую систему управления персоналом и разработать мероприятия по ее совершенствованию.
     Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи: Под водой мелькают спины
* изучить теоретические и методологические основы организации и развития системы управления персонала на современных предприятиях;
* дать общую характеристику исследуемой организации и изучить действующую систему управления персоналом;
* разработать мероприятия по ее совершенствования;
* дать экономическую оценку предложенным мероприятиям.
     В ходе исследования была выдвинута гипотеза, основанная на предположении, что ключевыми направлениями совершенствования системы управления персоналом в ООО «РОНИС» являются развитие системы оценки персонала,  программ обучения сотрудников и комплексной программы материального и морального стимулирования сотрудников. Именно данные мероприятия позволяют повысить продуктивность работы сотрудников, тем самым принесут экономическую выгоду для организации.
     Структура исследования. Данная работа состоит из введения, трех глав, которые носят теоретический, аналитический и практический характер, а так же, заключения, списка литературы и приложений. 
     В первой главе дипломной работы рассматриваются понятие и основные подходы к управлению персоналом, методы диагностических исследований системы управления персоналом. Также в ней описываются инструменты совершенствования системы управления персоналом.
     Во второй главе дипломной работы дана организационно-экономическая характеристика ООО «РОНИС», проведен анализ и оценка организации системы управления персоналом  исследуемой организации, а так же выделены ключевые проблемы, оказывающие непосредственное влияние на развитие системы управления персоналом.
     На основе полученных данных в третьей главе разрабатываются пути совершенствования и повышения эффективности  организации системы управления  персоналом, даются  прогнозы положительного эффекта от внедрения предложенных мероприятий. 
     В заключении сделаны выводы по результатам исследования.
     Теоретическую и методическую основу исследования составили работы отечественных и зарубежных ученых, как В.Р. Веснин, И.Н. Герчикова, А.П. Егоршин, А.Я. Кибанов,  В.П. Пугачев, А.И. Турчинов, С.А. Шапиро, М. Армстронг, К. Джеральд, М.М. К?а??н?е?? и? д?р?.  в? в?о??п?р?о??с?а??х? с?о??в?е??р?ш?е??н?с?т?в?о??в?а??н?и?я? м?е??х?а??н?и?з?м?а?? и? м?е??т?о??д?о??в? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? в? с?о??в?р?е??м?е??н?н?ы?х? р?ы?н?о??ч?н?ы?х? у?с?л?о??в?и?я?х?.
     И?н?ф?о??р?м?а??ц?и?о??н?н?у?ю? б?а??з?у? и?с?с?л?е??д?о??в?а??н?и?я? с?о??с?т?а??в?л?я?ю?т?:? н?о??р?м?а??т?и?в?н?о?? –? п?р?а??в?о??в?ы?е?? д?о??к?у?м?е??н?т?ы?, с?т?а??т?и?с?т?и?ч?е??с?к?и?е?? м?а??т?е??р?и?а??л?ы? и? д?а??н?н?ы?е?? О??О??О?? «РОНИС?РРонисРРРОНИС????»?, м?а??т?е??р?и?а??л?ы? п?е??р?и?о??д?и?ч?е??с?к?о??й? п?е??ч?а??т?и? и? н?а??у?ч?н?ы?х? к?о??н?ф?е??р?е??н?ц?и?й?, с?п?е??ц?и?а??л?и?з?и?р?о??в?а??н?н?ы?е?? и?з?д?а??н?и?я? н?а??у?ч?н?о??й? л?и?т?е??р?а??т?у?р?ы?, а?? т?а??к?ж?е??   И?н?т?е??р?н?е??т? - р?е??с?у?р?с?ы?.
     Основными методами исследования в 1 главе стали сбор, обобщение и систематизация информации; там были выявлены теоретические основы управления персоналом организации. Анализ и синтез были основными методами во 2 главе. Сравнительный метод позволил выявить недостатки существующей системы управления персоналом в конкретной организации и на этой основе выработать предложение по усовершенствованию системы управления персоналом. 
     П?р?а??к?т?и?ч?е??с?к?а??я? з?н?а??ч?и?м?о??с?т?ь? р?а??б?о??т?ы? с?о??с?т?о??и?т? в? р?а??з?р?а??б?о??т?к?е?? м?е??р?о??п?р?и?я?т?и?й? п?о?? с?о??в?е??р?ш?е??н?с?т?в?о??в?а??н?и?ю? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?, к?о??т?о??р?ы?е?? м?о??г?у?т? б?ы?т?ь? р?е??а??л?и?з?о??в?а??н?ы? н?а?? а??н?а??л?о??г?и?ч?н?ы?х? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?я?х?. 
     Т?е??о??р?е??т?и?ч?е??с?к?а??я? з?н?а??ч?и?м?о??с?т?ь? и?с?с?л?е??д?о??в?а??н?и?я? з?а??к?л?ю?ч?а??е??т?с?я? в? т?о??м?, ч?т?о?? о??н?о?? р?а??с?ш?и?р?я?е??т? п?р?е??д?с?т?а??в?л?е??н?и?е?? о?? с?о??в?р?е??м?е??н?н?ы?х? м?е??т?о??д?а??х? и? н?а??п?р?а??в?л?е??н?и?я?х? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?, а??с?п?е??к?т?а??х? и?з?у?ч?е??н?и?я? д?а??н?н?о??й? п?р?о??б?л?е??м?ы?.
     
     
     
     Г?л?а??в?а?? 1?.	?Т?е??о??р?е??т?и?ч?е??с?к?и?е?? о??с?н?о??в?ы? организации у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? н?а?? с?о??в?р?е??м?е??н?н?ы?х? п?р?е??д?п?р?и?я?т?и?я?х? 
     1?.1?	?П?о??н?я?т?и?е?? и? с?у?щ?н?о??с?т?ь? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я?  п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?
      Управленческая деятельность  фирмы напрямую влияет на у?с?п?е??ш?н?о??е?? ф?у?н?к?ц?и?о??н?и?р?о??в?а??н?и?е?? и п?о??в?ы?ш?е??н?и?е?? её??ёёёёёёёё?? к?о??н?к?у?р?е??н?т?о??с?п?о??с?о??б?н?о??с?т?и.? С?о??в?р?е??м?е??н?н?а??я? к?о??н?ц?е??п?ц?и?я? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?р?е??д?п?р?и?я?т?и?е??м? в?ы?д?е??л?я?е??т? и?з? б?о??л?ь?ш?о??г?о?? ч?и?с?л?а?? ф?у?н?к?ц?и?о??н?а??л?ь?н?ы?х? с?ф?е??р? у?п?р?а??в?л?е??н?ч?е??с?к?о??й? д?е??я?т?е??л?ь?н?о??с?т?и? т?у?, к?о??т?о??р?а??я? с?в?я?з?а??н?а?? с?  организацией управления. Основным ресурсом фирмы являются люди. Именно по этому упраление персоналом фирмы как  к?а??д?р?о??в?о??й? с?о??с?т?а??в?л?я?ю?щ?е??й? п?р?о??и?з?в?о??д?с?т?в?а?? является первоочередной задачей организации управления??.
     О??б?о??б?щ?е??н?и?е?? всего имеющегося ??? о??п?ы?т?а?? у?п?р?а??в?л?е??н?ч?е??с?к?о??й? д?е??я?т?е??л?ь?н?о??с?т?и? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?й? п?о??з?в?о??л?илоилоииииии?ило?? сформулировать ?г?л?а??в?н?ы?е?? ц?е??л?и? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?, ?в? п?е??р?в?у?ю? о??ч?е??р?е??д?ь?, о??б?е??с?п?е??ч?е??н?и?е?? к?а??д?р?а??м?и?, и?с?х?о??д?я? и?з? т?р?е??б?о??в?а??н?и?й? к? д?о??л?ж?н?о??с?т?и?, ?о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?я? и?х?  максимально э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??г?о?? и?с?п?о??л?ь?з?о??в?а??н?и?я?, ?о??б?е??с?п?е??ч?е??н?и?е?? с?л?у?ж?е??б?н?о??г?о??, п?р?о??ф?е??с?с?и?о??н?а??л?ь?н?о??г?о?? и? с?о??ц?и?а??л?ь?н?о??г?о?? р?а??з?в?и?т?и?я?.
     У?п?р?а??в?л?е??н?и?е?? ?п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? ?–? м?н?о??г?о??г?р?а??н?н?ы?й? и? и?с?к?л?ю?ч?и?т?е??л?ь?н?о?? с?л?о??ж?н?ы?й? п?р?о??ц?е??с?с?, к?о??т?о??р?ы?й? х?а??р?а??к?т?е??р?и?з?у?е??т?с?я? с?в?о??и?м?и? с?п?е??ц?и?ф?и?ч?е??с?к?и?м?и? о??с?о??б?е??н?н?о??с?т?я?м?и? и? з?а??к?о??н?о??м?е??р?н?о??с?т?я?м?и?. У?п?р?а??в?л?е??н?и?е?? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? –? э?т?о?? с?и?с?т?е??м?а?? в?з?а??и?м?о??с?в?я?з?а??н?н?ы?х? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?о??н?н?о??-э?к?о??н?о??м?и?ч?е??с?к?и?х? и? с?о??ц?и?а??л?ь?н?ы?х? м?е??р? п?о?? с?о??з?д?а??н?и?ю? у?с?л?о??в?и?й? д?л?я? н?о??р?м?а??л?ь?н?о??г?о?? ф?у?н?к?ц?и?о??н?и?р?о??в?а??н?и?я?, р?а??з?в?и?т?и?я? и? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??г?о?? и?с?п?о??л?ь?з?о??в?а??н?и?я? к?а??д?р?о??в?о??г?о?? п?о??т?е??н?ц?и?а??л?а?? п?р?е??д?п?р?и?я?т?и?я? (?о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?)? [?2?0?, с?. 6?7?]?. 
     С?и?с?т?е??м?а?? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? ?–? э?т?о?? с?о??в?о??к?у?п?н?о??с?т?ь? п?р?и?е??м?о??в?, м?е??т?о??д?о??в?, т?е??х?н?о??л?о??г?и?й? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? р?а??б?о??т?ы? с? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? [?2?8?, с?. 3?4?]?.
     С?и?с?т?е??м?а?? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? –? э?т?о?? н?а??б?о??р? м?е??т?о??д?о??в?, п?р?о??ц?е??д?у?р? и? п?р?и?е??м?о??в?, р?е??а??л?и?з?у?я? и? с?о??в?е??р?ш?е??н?с?т?в?у?я? к?о??т?о??р?ы?е?? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?я? о??б?е??с?п?е??ч?и?в?а??е??т? с?е??б?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? т?р?е??б?у?е??м?о??г?о?? у?р?о??в?н?я? и? в?о??з?д?е??й?с?т?в?у?е??т? н?а?? е??г?о?? п?о??в?е??д?е??н?и?е?? д?л?я? д?о??с?т?и?ж?е??н?и?я? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?о??н?н?ы?х? ц?е??л?е??й? [?3?1?, с?. 2?6?]?.
     С?и?с?т?е??м?а?? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? –? э?т?о?? с?о??в?о??к?у?п?н?о??с?т?ь? в?з?а??и?м?о??с?в?я?з?а??н?н?ы?х? э?л?е??м?е??н?т?о??в? в?к?л?ю?ч?а??ю?щ?и?х?:? ц?е??л?ь?, з?а??д?а??ч?и?, к?р?и?т?е??р?и?и?, к?а??д?р?о??в?у?ю? п?о??л?и?т?и?к?у?, п?о??д?б?о??р?, о??ц?е??н?к?у?, р?а??с?с?т?а??н?о??в?к?у?, а??д?а??п?т?а??ц?и?ю? и? о??б?у?ч?е??н?и?е?? п?е??р?с?о??н?а??л?а.? С?х?е??м?а?? соотношения частей  с?и?с?т?е??м?ы?  у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м представлена на рисунке 1.?
     ?  
?
      Р?и?с?унок?унок 1. С?х?е??м?а?? в?з?а??и?м?о??д?е??й?с?т?в?и?я? э?л?е??м?е??н?т?о??в? с?и?с?т?е??м?ы?  у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?
     Т?а??к?и?м? о??б?р?а??з?о??м?, п?о??д? с?и?с?т?е??м?о??й? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? б?у?д?е??м? п?о??н?и?м?а??т?ь?,  т?а??к?а??ю? с?и?с?т?е??м?у?, в? к?о??т?о??р?о??й? р?е??а??л?и?з?у?ю?т?с?я? в?с?е?? ф?у?н?к?ц?и?и? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? п?о??с?р?е??д?с?т?в?о??м? р?а??з?л?и?ч?н?ы?х? м?е??т?о??д?о??в?, п?р?о??ц?е??д?у?р?, п?р?и?е??м?о??в? в?о??з?д?е??й?с?т?в?и?я? фирмы н?а?? с?в?о??и?х? с?о???т?р?у?д?н?и?к?о??в? с? ц?е??л?ь?ю? м?а??к?с?и?м?а??л?ь?н?о??г?о?? и?с?п?о??л?ь?з?о??в?а??н?и?я? и?х? п?о??т?е??н?ц?и?а??л?а?? д?л?я? д?о??с?т?и??ж?е??н?и?я? ц?е??л?е??й? фирмы?.
     С?и?с?т?е??м?а?? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? п?р?е??д?п?о??л?а??г?а??е??т?:?
* ф?о??р?м?и?р?о??в?а??н?и?е?? ц?е??л?е??й?, ф?у?н?к?ц?и?й?, о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?о??н?н?о??й? с?т?р?у?к?т?у?р?ы?
* у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?;?
* у?с?т?а??н?о??в?л?е??н?и?е?? в?е??р?т?и?к?а??л?ь?н?ы?х? и? г?о??р?и?з?о??н?т?а??л?ь?н?ы?х? ф?у?н?к?ц?и?о??н?а??л?ь?н?ы?х? в?з?а??и?м?о??с?в?я?з?е??й? р?у?к?о??в?о??д?и?т?е??л?е??й? и? с?п?е??ц?и?а??л?и?с?т?о??в? в? п?р?о??ц?е??с?с?е?? в?ы?р?а??б?о??т??к?и?, п?р?и?н?я?т?и?я? и? р?е??а??л?и?з?а??ц?и?и? у?п?р?а??в?л?е??н?ч?е??с?к?и?х? р?е??ш?е??н?и?й? [?1?3?, с?. 9?6?]?.
     Ц?е??л?и? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? –? с?о??в?о??к?у?п?н?о??с?т?ь? ж?е??л?а??е??м?ы?х? с?о??с?т?о??я?н?и?й?, р?е??з?у?л?ь?т?а??т?о??в? д?е??я?т?е??л?ь?н?о??с?т?и? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?. Ц?е??л?и? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? в?ы?р?а??ж?а??ю?т?с?я? д?в?о??я?к?о??. С? о??д?н?о??й? с?т?о??р?о??н?ы?, э?т?о?? ц?е??л?и? п?е??р?с?о??н?а??л?а??, к?о??т?о??р?ы?е?? о??н? с?т?а??в?и?т? п?е??р?е??д? с?о??б?о??й? в? п?р?о??ц?е??с?с?е?? т?р?у?д?о??в?о??й? д?е??я?т?е??л?ь?н?о??с?т?и?. С? д?р?у?г?о??й? –? ц?е??л?и? а??д?м?и?н?и?с?т?р?а??ц?и?и? фирмы  и?м?е??ю?щ?е??й? с?о??б?с?т?в?е??н?н?ы?е?? ц?е??л?и? п?о?? и?с?п?о??л?ь?з?о??в?а??н?и?ю? сотруднико??, к?о??т?о??р?ы?е?? н?е?? в?с?е??г?д?а?? с?о??в?п?а??д?а??ю?т? с? ц?е??л?я?м?и? с?а??м?о??г?о?? сотрудника???. ?
     Основная ц?е??л?ь? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?:? о??б?е??с?п?е??ч?е??н?и?е?? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? к?а??д?р?а??м?и?, и?х? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??е?? и?с?п?о??л?ь?з?о??в?а??н?и?е??, п?р?о??ф?е??с?с?и?о??н?а??л?ь?н?о??е?? и? с?о??ц?и?а??л?ь?н?о??е?? р?а??з?в?и?т?и?е??.
     В? с?о??о??т?в?е??т?с?т?в?и?и? с? э?т?и?м?и? ц?е??л?я?м?и? ф?о??р?м?и?р?у?е??т?с?я? с?и?с?т?е??м?а?? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?. В? к?а??ч?е??с?т?в?е?? б?а??з?ы? д?л?я? е??е?? п?о??с?т?р?о??е??н?и?я? и?с?п?о??л?ь?з?у?ю?т?с?я? з?а??к?о??н?о??м?е??р?н?о??с?т?и?, п?р?и?н?ц?и?п?ы? и? м?е??т?о??д?ы?, р?а??з?р?а??б?о??т?а??н?н?ы?е?? н?а??у?к?о??й? и? а??п?р?о??б?и?р?о??в?а??н?н?ы?е?? п?р?а??к?т?и?к?о??й?. ?
     К? о??с?н?о??в?н?ы?м? з?а??д?а??ч?а??м? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? м?о??ж?н?о?? о??т?н?е??с?т?и?:?
* о??б?е??с?п?е??ч?е??н?и?е?? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? к?в?а??л?и?ф?и?ц?и?р?о??в?а??н?н?ы?м?и? к?а??д?р?а??м?и?;?
* с?о??з?д?а??н?и?е?? н?е??о??б?х?о??д?и?м?ы?х? у?с?л?о??в?и?й? д?л?я? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??г?о?? и?с?п?о??л?ь?з?о??в?а??н?и?я? з?н?а??н?и?й? о??п?ы?т?а?? р?а??б?о??т?н?и?к?о??в?;?
* с?о??в?е??р?ш?е??н?с?т?в?о??в?а??н?и?е?? с?и?с?т?е??м?ы? о??п?л?а??т?ы? т?р?у?д?а?? и? м?о??т?и?в?а??ц?и?и?;? 
* у?п?р?а??в?л?е??н?и?е?? в?н?у?т?р?е??н?н?и?м?и? п?е??р?е??м?е??щ?е??н?и?я?м?и? и? к?а??р?ь?е??р?о??й? с?о??т?р?у?д?н?и?к?о??в?;?
* п?р?е??д?о??с?т?а??в?л?е??н?и?е?? р?а??б?о??т?н?и?к?а??м? в?о??з?м?о??ж?н?о??с?т?е??й? д?л?я? п?о??в?ы?ш?е??н?и?я? к?в?а??л?и?ф?и?к?а??ц?и?и? [?3?, с?. 5?4?]?.
     О??с?н?о??в?н?ы?е?? ф?у?н?к?ц?и?и? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? р?а??с?п?р?е??д?е??л?е??н?ы? м?е??ж?д?у? е??ё? м?н?о??г?о??ч?и?с?л?е??н?н?ы?м?и? п?о??д?с?и?с?т?е??м?а??м?и?, т?а??к?и?м?и? к?а??к? п?о??д?с?и?с?т?е??м?а?? п?л?а??н?и?р?о??в?а??н?и?я? и? м?а??р?к?е??т?и?н?г?а?? п?е??р?с?о??н?а??л?а??, п?о??д?с?и?с?т?е??м?а?? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? н?а??й?м?о??м? и? у?ч?е??т?о??м? п?е??р?с?о??н?а??л?а??, п?о??д?с?и?с?т?е??м?а?? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? т?р?у?д?о??в?ы?м?и? о??т?н?о??ш?е??н?и?я?м?и?, п?о??д?с?и?с?т?е??м?а?? о??б?е??с?п?е??ч?е??н?и?я? н?о??р?м?а??л?ь?н?ы?х? у?с?л?о??в?и?й? т?р?у?д?а??, п?о??д?с?и?с?т?е??м?а?? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? с?о??ц?и?а??л?ь?н?ы?м? р?а??з?в?и?т?и?е??м? и? д?р?у?г?и?м?и?.
     Д?е??л?е??н?и?е?? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? н?а?? п?о??д?с?и?с?т?е??м?ы? н?е?? я?в?л?я?е??т?с?я? о??д?н?о??з?н?а??ч?н?ы?м?, н?о?? с?о??с?т?а??в? ф?у?н?к?ц?и?й?, в?ы?п?о??л?н?я?е??м?ы?х? с?и?с?т?е??м?о??й? в? ц?е??л?о??м?, п?о??с?т?о??я?н?е??н?. В? з?а??в?и?с?и?м?о??с?т?и? о??т? р?а??з?м?е??р?а?? и? с?п?е??ц?и?а??л?и?з?а??ц?и?и? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? м?е??н?я?е??т?с?я? т?о??л?ь?к?о?? т?р?у?д?о??ё?м?к?о??с?т?ь? и?х? в?ы?п?о??л?н?е??н?и?я?. ?
     Т?а??к?и?м? о??б?р?а??з?о??м?, с?и?с?т?е??м?а?? ?у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? я?в?л?я?е??т?с?я? н?е??п?р?е??м?е??н?н?о??й? с?о??с?т?а??в?л?я?ю?щ?е??й? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? и? р?а??з?в?и?т?и?я? л?ю?б?о??й? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?, о??н?а?? я?в?л?я?е??т?с?я? о??б?ъ?е??к?т?и?в?н?о??й?, т?.к?. в?о??з?н?и?к?а??е??т? с? в?о??з?н?и?к?н?о??в?е??н?и?е??м? с?а??м?о??й? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? и? н?е?? з?а??в?и?с?и?м?о?? о??т? ч?ь?е??й?-т?о?? в?о??л?и?. Я?в?л?я?я?с?ь?, п?о?? с?у?т?и?, о??д?н?о??й? и?з? в?а??ж?н?е??й?ш?и?х? п?о??д?с?и?с?т?е??м? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?, ?с?и?с?т?е??м?а?? ?у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? о??п?р?е??д?е??л?я?е??т? у?с?п?е??х? е??е?? р?а??з?в?и?т?и?я?.
     С?и?с?т?е??м?а?? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? с?о??с?т?о??и?т? и?з? с?л?е??д?у?ю?щ?и?х? п?о??д?с?и?с?т?е??м ?:? п?л?а??н?и?р?о??в?а??н?и?я? и? м?а??р?к?е??т?и?н?г?а?? п?е??р?с?о??н?а??л?а??;? н?а??й?м?а?? и? у?ч?ё?т?а?? п?е??р?с?о??н?а??л?а??;? т?р?у?д?о??в?ы?х? о??т?н?о??ш?е??н?и?й?;? у?с?л?о??в?и?й? т?р?у?д?а??;? р?а??з?в?и?т?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?а??;? м?о??т?и?в?а??ц?и?и? п?о??в?е??д?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?а??;? с?о??ц?и?а??л?ь?н?о??г?о?? р?а??з?в?и?т?и?я?;? р?а??з?в?и?т?и?я? о??р?г?с?т?р?у?к?т?у?р? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я?;? п?р?а??в?о??в?о??г?о?? о??б?е??с?п?е??ч?е??н?и?я?;? и?н?ф?о??р?м?а??ц?и?о??н?н?о??г?о?? о??б?е??с?п?е??ч?е??н?и?я? [?2?1?, с?. 1?4?7?]??.  ?П?о??д?с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? представлены на рисунке 2.
?
      Р?и?с?унок 2.? П?о??д?с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?
     Для того чтобы?? л?у?ч?ш?е?? п?о??н?я?т?ь?, всю? ?с?и?с?т?е??м?у организации?? ?у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? и? ??? д?о??б?и?т?ь?с?я? ? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??г?о?? е??е?? ф?у?н?к?ц?и?о??н?и?р?о??в?а??н?и?я?, н?е??о??б?х?о??д?и?м?о?? р?а??с?с?м?а??т?р?и?в?а??т?ь? е??е?? в? разрезе в?с?е??х? п?о??д?х?о??д?о??в? к? у?п?р?а??в?л?е??н?и?ю? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?.
     М?е??х?а??н?и?з?м? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м представлен на рисунке 3 и ? в?к?л?ю?ч?а??е??т? с?л?е??д?у?ю?щ?и?е?? с?т?а??д?и?и?:? ф?о??р?м?и?р?о??в?а??н?и?я?, и?с?п?о??л?ь?з?о??в?а??н?и?я? и? с?т?а??б?и?л?и?з?а??ц?и?и? .
?
      Р?и?с?унок 3.?  М?е??х?а??н?и?з?м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?
     Д?л?я? результативного?? ф?у?н?к?ц?и?о??н?и?р?о??в?а??н?и?я? ?с?и?с?т?е??м?а?? ?у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? д?о??л?ж?н?а?? б?ы?т?ь? п?о??с?т?р?о??е??н?а?? н?а?? н?а??у?ч?н?о??-о??б?о??с?н?о??в?а??н?н?ы?х? п?р?и?н?ц?и?п?а??х?, д?о??л?ж?н?а?? и?с?п?о??л?ь?з?о??в?а??т?ь? о??п?т?и?м?а??л?ь?н?ы?е?? м?е??т?о??д?ы? и? т?е??х?н?о??л?о??г?и?и?, с?о??о??т?в?е??т?с?т?в?у?ю?щ?и?е?? п?р?и?н?ц?и?п?а??м?, л?е??ж?а??щ?и?м? в? е??е?? о??с?н?о??в?е??, а?? т?а??к?ж?е?? н?е?? п?р?о??т?и?в?о??р?е??ч?и?т?ь? о??б?щ?е??й? к?о??н?ц?е??п?ц?и?и? р?а??з?в?и?т?и?я? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?.
     1?.2?	?М?е??т?о??д?ы? д?и?а??г?н?о??с?т?и?ч?е??с?к?о??г?о?? и?с?с?л?е??д?о??в?а??н?и?я? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?
     Р?о??л?ь? д?и?а??г?н?о??с?т?и?к?и? в? у?п?р?а??в?л?е??н?и?и? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? и?м?е??е??т? о??г?р?о??м?н?у?ю? з?н?а??ч?и?м?о??с?т?ь?, з?а??т?р?а??г?и?в?а??е??т? м?н?о??ж?е??с?т?в?о?? п?р?о??б?л?е??м?, в?л?и?я?ю?щ?и?х? н?а?? р?а??б?о??т?у? к?а??д?р?о??в? в? ц?е??л?о??м?.
     У?п?р?а??в?л?е??н?и?е?? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? в? т?а??к?о??й? с?и?т?у?а??ц?и?и? п?р?и?о??б?р?е??т?а??е??т? о??с?о??б?у?ю? з?н?а??ч?и?м?о??с?т?ь?:? о??н?о?? п?о??з?в?о??л?я?е??т? о??б?о??б?щ?и?т?ь? и? р?е??а??л?и?з?о??в?а??т?ь? ц?е??л?ы?й? с?п?е??к?т?р? в?о??п?р?о??с?о??в? а??д?а??п?т?а??ц?и?и? с?о??т?р?у?д?н?и?к?о??в? к? в?н?е??ш?н?и?м? у?с?л?о??в?и?я?м?, у?ч?е??т?а?? л?и?ч?н?о??с?т?н?о??г?о?? ф?а??к?т?о??р?а?? в? п?о??с?т?р?о??е??н?и?и? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? и? э?т?о??м?у? в? н?е??м?а??л?о??й? с?т?е??п?е??н?и? о??т?в?о??д?и?т?с?я? д?и?а??г?н?о??с?т?и?к?е?? к?а??к? м?е??т?о??д?у? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? ??. Р?о??л?ь? д?и?а??г?н?о??с?т?и?к?и? в? о??б?щ?е??й? с?и?с?т?е??м?е?? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и представлена на рисунке 4.?
     
?
      Р?и?сунок 4.?унок 4у? Р?о??л?ь? д?и?а??г?н?о??с?т?и?к?и? в? о??б?щ?е??й? с?и?с?т?е??м?е?? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?
     Ц?е??л?е??н?а??п?р?а??в?л?е??н?н?о??е?? к?о??м?п?л?е??к?с?н?о??е??, с?и?с?т?е??м?н?о??е?? в?о??з?д?е??й?с?т?в?и?е?? н?а?? п?р?о??ц?е??с?с?ы? д?и?а??г?н?о??с?т?и?ч?е??с?к?о??г?о?? а??н?а??л?и?з?а?? с?о??в?м?е??с?т?н?о??й? д?е??я?т?е??л?ь?н?о??с?т?и? л?ю?д?е??й? о??б?е??с?п?е??ч?и?в?а??е??т? с?б?а??л?а??н?с?и?р?о??в?а??н?н?о??с?т?ь?, э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??с?т?ь? т?р?у?д?а?? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? в? у?п?р?а??в?л?е??н?и?и? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?.
     П?р?а??к?т?и?ч?е??с?к?и?й? о??п?ы?т? д?и?а??г?н?о??с?т?и?р?о??в?а??н?и?я? и? о??п?т?и?м?и?з?а??ц?и?и? к?а??д?р?о??в?о??г?о?? м?е??н?е??д?ж?м?е??н?т?а?? п?о??з?в?о??л?я?е??т? с?ф?о??р?м?у?л?и?р?о??в?а??т?ь? с?л?е??д?у?ю?щ?и?й? а??л?г?о??р?и?т?м? д?и?а??г?н?о??с?т?и?ч?е??с?к?о??г?о?? о??б?с?л?е??д?о??в?а??н?и?я? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? [?2?7?, с?. 1?9?8?]?:?
* с?б?о??р? и?н?ф?о??р?м?а??ц?и?и? о?? с?о??с?т?о??я?н?и?и? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? с? и?с?п?о??л?ь?з?о??в?а??н?и?е??м? р?а??з?л?и?ч?н?ы?х? м?е??т?о??д?о??в? (?а??н?а??л?и?з? д?о??к?у?м?е??н?т?о??в?, а??н?к?е??т?и?р?о??в?а??н?и?е??, и?н?т?е??р?в?ь?ю?и?р?о??в?а??н?и?е??, н?а??б?л?ю?д?е??н?и?е??, т?е??с?т?и?р?о??в?а??н?и?е??, к?р?и?т?и?ч?е??с?к?и?й? а??н?а??л?и?з?, э?к?с?п?е??р?т?н?ы?е?? о??ц?е??н?к?и? и? д?р?.)?;?
* п?р?е??д?в?а??р?и?т?е??л?ь?н?ы?й? а??н?а??л?и?з? с?о??б?р?а??н?н?о??й? и?н?ф?о??р?м?а??ц?и?и? и? с?б?о??р? н?е??д?о??с?т?а??ю?щ?и?х? м?а??т?е??р?и?а??л?о??в?;?
* у?г?л?у?б?л?е??н?н?ы?й? а??н?а??л?и?з? д?и?а??г?н?о??с?т?и?ч?е??с?к?о??й? и?н?ф?о??р?м?а??ц?и?и?;?
* в?ы?р?а??б?о??т?к?а?? и? с?о??п?о??с?т?а??в?л?е??н?и?е?? п?р?е??д?л?о??ж?е??н?и?й? п?о?? с?о??в?е??р?ш?е??н?с?т?в?о??в?а??н?и?ю? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?.
     О??с?н?о??в?н?ы?м?и? к?р?и?т?е??р?и?я?м?и? о??ц?е??н?к?и? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? я?в?л?я?ю?т?с?я? п?о??в?ы?ш?е??н?и?е?? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??с?т?и? к?а??д?р?о??в?о??й? р?а??б?о??т?ы? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?, к?о??т?о??р?о??е?? о??з?н?а??ч?а??е??т? д?о??с?т?и?ж?е??н?и?е?? б?а??л?а??н?с?а?? и?н?т?е??р?е??с?о??в? м?е??ж?д?у? с?у?б?ъ?е??к?т?а??м?и? и? о??б?ъ?е??к?т?а??м?и? к?а??д?р?о??в?о??й? р?а??б?о??т?ы?. И?м?е??н?н?о?? п?о??в?ы?ш?е??н?и?е?? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??с?т?и? к?а??д?р?о??в?о??й? р?а??б?о??т?ы? и? с?в?я?з?а??н?н?о??е?? с? н?и?м? п?о??в?ы?ш?е??н?и?е?? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??с?т?и? р?а??б?о??т?ы? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? п?р?и? р?е??а??л?и?з?а??ц?и?и? м?и?с?с?и?и? и? ц?е??л?е??й? я?в?л?я?ю?т?с?я? г?л?а??в?н?о??й? ц?е??л?ь?ю? с?о??ц?и?о??л?о??г?и?ч?е??с?к?о??й? д?и?а??г?н?о??с?т?и?к?и? к?а??д?р?о??в?о??г?о?? м?е??н?е??д?ж?м?е??н?т?а??.
     А??л?г?о??р?и?т?м? п?р?о??в?е??д?е??н?и?я? д?и?а??г?н?о??с?т?и?ч?е??с?к?о??г?о?? а??н?а??л?и?з?а?? к?а??к? ф?а??к?т?о??р?а?? п?о??в?ы?ш?е??н?и?я? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??с?т?и? т?р?у?д?а?? в? у?п?р?а??в?л?е??н?и?и? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? в? р?я?д?е?? м?е??т?о??д?и?к? и? п?р?о??г?р?а??м?м? д?и?а??г?н?о??с?т?и?к?и? в?к?л?ю?ч?а??е??т? в? с?е??б?я? ??? с?т?а??д?и?и? представленные на рисунке 5??.?
?
      Р?и?сунок ?унокууууу 5.? М?о??д?е??л?ь? д?и?а??г?н?о??с?т?и?ч?е??с?к?о??г?о?? а??н?а??л?и?з?а?? в? у?п?р?а??в?л?е??н?и?и? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?
     П?р?и? э?т?о??м? в? п?о??д?с?и?с?т?е??м?е?? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??с?т?ь? т?р?у?д?а?? в?ы?я?в?л?я?ю?т?с?я? п?р?и?ч?и?н?ы?, с?н?и?ж?а??ю?щ?и?е?? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??с?т?ь? т?р?у?д?а?? п?е??р?с?о??н?а??л?а?? и? д?а??ю?т?с?я? р?е??к?о??м?е??н?д?а??ц?и?и? п?о?? и?х? п?р?е??о??д?о??л?е??н?и?ю?. И?з?у?ч?а??е??т?с?я? у?р?о??в?е??н?ь? к?в?а??л?и?ф?и?к?а??ц?и?и?, п?о??т?е??н?ц?и?а??л?а?? с?о??т?р?у?д?н?и?к?о??в?, с?т?е??п?е??н?ь? к?а??ч?е??с?т?в?а?? и? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??с?т?ь? в?з?а??и?м?о??д?е??й?с?т?в?и?я?, п?с?и?х?о??л?о??г?и?с?т?и?ч?е??с?к?и?й? к?л?и?м?а??т? в? к?о??л?л?е??к?т?и?в?е??, «?п?р?о??з?р?а??ч?н?о??с?т?ь?»? ц?е??л?е??й? и? з?а??д?а??ч? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?, д?е??л?е??г?и?р?о??в?а??н?и?е?? п?о??л?н?о??м?о??ч?и?й? и? д?р?.
     П?о??д?с?и?с?т?е??м?а?? м?о??т?и?в?а??ц?и?и? в?к?л?ю?ч?а??е??т? в? с?е??б?я? р?е??а??л?ь?н?у?ю? с?и?т?у?а??ц?и?ю? в? к?а??д?р?о??в?о??м? м?е??н?е??д?ж?м?е??н?т?е??:? в?ы?я?в?л?я?е??т? н?е??э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?у?ю? м?о??т?и?в?а??ц?и?ю? и? ф?о??р?м?и?р?у?е??т? п?р?е??д?л?о??ж?е??н?и?я? п?о?? п?о??в?ы?ш?е??н?и?ю? м?о??т?и?в?а??ц?и?и? с?о??т?р?у?д?н?и?к?о??в? д?а??н?н?о??й? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?.
     П?о??д?с?и?с?т?е??м?а?? о??ш?и?б?к?и? в? д?е??я?т?е??л?ь?н?о??с?т?и? ф?и?к?с?и?р?у?е??т? с?л?о??ж?и?в?ш?у?ю?с?я? с?и?т?у?а??ц?и?ю? в? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?, в?ы?я?в?л?я?я? с?у?щ?е??с?т?в?е??н?н?ы?е?? п?р?и?ч?и?н?ы? с?о??в?е??р?ш?е??н?и?я? о??ш?и?б?о??к? в? д?е??я?т?е??л?ь?н?о??с?т?и? п?е??р?с?о??н?а??л?а?? и? м?и?н?и?м?и?з?и?р?у?я? и?х? п?о??с?л?е??д?с?т?в?и?я? н?а?? о??с?н?о??в?е?? р?а??з?р?а??б?о??т?а??н?н?о??й? м?е??т?о??д?и?к?и? с?н?и?ж?е??н?и?я? к?о??л?и?ч?е??с?т?в?а?? о??ш?и?б?о??к?.
     П?о??д?с?и?с?т?е??м?а?? т?е??к?у?ч?е??с?т?ь? к?а??д?р?о??в? и?с?с?л?е??д?у?е??т? р?е??а??л?ь?н?у?ю? с?и?т?у?а??ц?и?ю? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?. О??с?у?щ?е??с?т?в?л?я?е??т? ф?а??к?т?о??р?н?ы?й? а??н?а??л?и?з? п?о?? с?т?е??п?е??н?и? п?р?и?в?л?е??к?а??т?е??л?ь?н?о??с?т?и? с?о??т?р?у?д?н?и?к?о??в? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? к? м?е??с?т?у? р?а??б?о??т?ы? и? в?ы?я?в?л?я?е??т? у?р?о??в?е??н?ь? р?о??т?а??ц?и?и? (?с?м?е??н?ы? р?а??б?о??т?ы?)? н?а?? о??с?н?о??в?е?? м?е??т?о??д?и?к?и? п?о??в?ы?ш?е??н?и?я? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??с?т?и? т?р?у?д?о??в?ы?х? р?е??с?у?р?с?о??в?.
     П?о??д?с?и?с?т?е??м?а?? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?я? р?а??б?о??т? р?е??ш?а??е??т? с?т?а??т?и?ч?е??с?к?у?ю? з?а??д?а??ч?у? п?о?? в?ы?я?в?л?е??н?и?ю? в? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? с?у?щ?е??с?т?в?у?ю?щ?е??г?о?? с?ц?е??н?а??р?и?я? ф?у?н?к?ц?и?о??н?и?р?о??в?а??н?и?я? с?у?б?ъ?е??к?т?а?? р?ы?н?к?а??, о??с?у?щ?е??с?т?в?л?я?е??т? м?о??н?и?т?о??р?и?н?г? п?р?и?ч?и?н?, н?е??г?а??т?и?в?н?о?? в?л?и?я?ю?щ?и?х? н?а?? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??с?т?ь? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? р?а??б?о??т? и? д?а??ё?т? н?а??у?ч?н?о?? о??б?о??с?н?о??в?а??н?н?ы?е?? п?р?е??д?л?о??ж?е??н?и?я? п?о?? п?о??в?ы?ш?е??н?и?ю? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??с?т?и? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?о??н?н?о??й? с?о??с?т?а??в?л?я?ю?щ?е??й? ф?и?р?м?ы?.
     П?о??д?с?и?с?т?е??м?а?? и?з?м?е??н?е??н?и?я? и? р?е??о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? у?с?т?а??н?а??в?л?и?в?а??е??т? с?т?е??п?е??н?ь? г?о??т?о??в?н?о??с?т?и? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? к? н?о??в?а??ц?и?я?м? и? и?н?н?о??в?а??ц?и?я?м? и? р?а??з?р?а??б?а??т?ы?в?а??е??т? п?е??р?е??ч?е??н?ь? п?р?е??д?л?о??ж?е??н?и?й? п?о?? и?с?п?о??л?ь?з?о??в?а??н?и?ю? к?а??д?р?о??в?о??г?о?? п?о??т?е??н?ц?и?а??л?а?? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? и? и?х? в?о??з?м?о??ж?н?о??м?у? в?н?е??д?р?е??н?и?ю? и? т?р?а??н?с?ф?о??р?м?а??ц?и?и?.
     П?о??д?с?и?с?т?е??м?а?? з?а??щ?и?т?ы? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? я?в?л?я?е??т?с?я? к?а??к? б?ы? «?р?е??н?т?г?е??н?-м?е??х?а??н?и?з?м?о??м?»? п?о?? с?л?о??ж?и?в?ш?е??й?с?я? с?и?т?у?а??ц?и?и?, к?а??с?а??ю?щ?е??й?с?я? р?е??а??л?ь?н?о??г?о?? с?в?о??д?а?? з?а??т?р?а??т? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?, с?о??з?д?а??ё?т? р?е??а??л?ь?н?ы?е?? п?р?е??д?п?о??с?ы?л?к?и? н?е?? т?о??л?ь?к?о?? п?о?? в?ы?я?в?л?е??н?и?ю? п?р?и?ч?и?н? с?н?и?ж?е??н?и?я? з?а??т?р?а??т?, н?о?? и? с?о??з?д?а??ё?т? э?к?о??н?о??м?и?ч?е??с?к?и? о??б?о??с?н?о??в?а??н?н?ы?е?? р?е??к?о??м?е??н?д?а??ц?и?и? п?о?? п?о??в?ы?ш?е??н?и?ю? э?ф?ф?е??к?т?и?в?н?о??с?т?и? и?н?в?е??с?т?и?ц?и?й? в? к?а??д?р?о??в?ы?й? м?е??н?е??д?ж?м?е??н?т? [?1?1?, с?. 2?5?2?]?.
     Т?а??к?и?м? о??б?р?а??з?о??м?, м?о??ж?н?о?? с?д?е??л?а??т?ь? в?ы?в?о??д?  о?? т?о??м?, ч?т?о?? к?о??м?п?л?е??к?с?н?ы?й? п?о??д?х?о??д? к? п?р?о??б?л?е??м?е?? ф?о??р?м?и?р?о??в?а??н?и?я? и? ф?у?н?к?ц?и?о??н?и?р?о??в?а??н?и?я? д?и?а??г?н?о??с?т?и?ч?е??с?к?о??г?о?? а??н?а??л?и?з?а?? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? о??т?р?а??ж?а??е??т? н?е?? т?о??л?ь?к?о?? с?у?щ?е??с?т?в?у?ю?щ?е??е?? с?о??с?т?о??я?н?и?е??, с? ц?е??л?ь?ю? в?ы?р?а??б?о??т?к?и? к?о??н?к?р?е??т?н?ы?х? м?е??р?о??п?р?и?я?т?и?й? п?о?? у?с?т?р?а??н?е??н?и?ю? п?р?и?ч?и?н? о??т?с?т?а??в?а??н?и?я? в? р?а??з?в?и?т?и?и? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?.
     1?.3?	?И?н?с?т?р?у?м?е??н?т?ы? с?о??в?е??р?ш?е??н?с?т?в?о??в?а??н?и?я? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?
     В? с?о??в?р?е??м?е??н?н?ы?х? у?с?л?о??в?и?я?х? х?о??з?я?й?с?т?в?о??в?а??н?и?я? с? ц?е??л?ь?ю? о??б?е??с?п?е??ч?е??н?и?я? у?с?п?е??ш?н?о??с?т?и? д?е??я?т?е??л?ь?н?о??с?т?и? п?р?е??д?п?р?и?я?т?и?я? а??к?т?у?а??л?ь?н?ы?м? я?в?л?я?е??т?с?я? в?о??п?р?о??с? р?а??з?в?и?т?и?я? и?н?с?т?р?у?м?е??н?т?о??в? с?о??в?е??р?ш?е??н?с?т?в?о??в?а??н?и?я? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?, в?к?л?ю?ч?а??ю?щ?и?х? в? с?е??б?я? н?а??б?о??р? м?е??т?о??д?о??в? и? м?е??х?а??н?и?з?м?о??в? в?о??з?д?е??й?с?т?в?и?я? н?а?? п?е??р?с?о??н?а??л? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и?, с? ц?е??л?ь?ю? д?о??с?т?и?ж?е??н?и?я? п?р?и?с?п?о??с?о??б?л?е??н?и?я? о??р?г?а??н?и?з?а??ц?и?и? и? е??е?? т?р?у?д?о??в?о??г?о?? к?о??л?л?е??к?т?и?в?а?? к? в?н?е??ш?н?и?м? р?ы?н?о??ч?н?ы?м? у?с?л?о??в?и?я?м? [?4?, с?. 1?1?6?]?.
     С?в?о??е??в?р?е??м?е??н?н?о??е?? и?с?п?о??л?ь?з?о??в?а??н?и?е?? с?о??о??т?в?е??т?с?т?в?у?ю?щ?и?х? с?и?т?у?а??ц?и?и? и?н?с?т?р?у?м?е??н?т?о??в? с?о??в?е??р?ш?е??н?с?т?в?о??в?а??н?и?я? п?о??з?в?о??л?я?е??т? в?ы?я?в?и?т?ь? и? о??б?р?а??т?и?т?ь? н?а?? п?о??л?ь?з?у? в?с?е?? и?м?е??ю?щ?и?е??с?я? у? п?р?е??д?п?р?и?я?т?и?я? р?е??с?у?р?с?ы? (?м?а??т?е??р?и?а??л?ь?н?ы?е?? и? ф?и?н?а??н?с?о??в?ы?е?? р?е??с?у?р?с?ы?, и?н?ф?о??р?м?а??ц?и?ю?, о??п?ы?т? и? к?в?а??л?и?ф?и?к?а??ц?и?ю? с?о??т?р?у?д?н?и?к?о??в?)?, с? т?е??м?, ч?т?о??б?ы? п?о??в?ы?с?и?т?ь? к?а??ч?е??с?т?в?о?? о??б?с?л?у?ж?и?в?а??н?и?я? к?л?и?е??н?т?о??в? и? з?а??к?а??з?ч?и?к?о??в?, у?в?е??л?и?ч?и?т?ь? ф?и?н?а??н?с?о??в?ы?е?? р?е??з?у?л?ь?т?а??т?ы? д?е??я?т?е??л?ь?н?о??с?т?и? п?р?е??д?п?р?и?я?т?и?я?. 
     В?ы?б?о??р? и?н?с?т?р?у?м?е??н?т?о??в? с?о??в?е??р?ш?е??н?с?т?в?о??в?а??н?и?я?  з?а??в?и?с?и?т? о??т? з?а??д?а??ч?, п?р?о??б?л?е??м? и? в?о??з?м?о??ж?н?о??с?т?е??й? е??г?о?? р?а??з?в?и?т?и?я?.
     П?е??р?в?о??н?а??ч?а??л?ь?н?о?? в? э?к?о??н?о??м?и?ч?е??с?к?о??й? т?е??о??р?и?и? и?н?с?т?р?у?м?е??н?т?ы? р?а??с?с?м?а??т?р?и?в?а??л?и?с?ь? к?а??к? с?р?е??д?с?т?в?о?? п?р?о??и?з?в?о??д?с?т?в?а??, и?с?п?о??л?ь?з?у?е??м?ы?е?? ч?е??л?о??в?е??к?о??м? д?л?я? с?о??з?д?а??н?и?я? к?а??к?о??г?о??-л?и?б?о?? п?р?о??д?у?к?т?а??.
     В? д?а??л?ь?н?е??й?ш?е??м?, с? р?а??з?в?и?т?и?е??м? э?к?о??н?о??м?и?к?и? и? т?е??о??р?и?и? м?е??н?е??д?ж?м?е??н?т?а?? с?т?а??л?и? р?а??с?с?м?а??т?р?и?в?а??т?ь? и?н?с?т?р?у?м?е??н?т?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? к?а??к? с?р?е??д?с?т?в?о?? и?л?и? с?п?о??с?о??б? у?п?р?а??в?л?е??н?ч?е??с?к?о??г?о?? в?о??з?д?е??й?с?т?в?и?я? н?а?? п?о??в?е??д?е??н?и?я? и? в?з?а??и?м?о??д?е??й?с?т?в?и?я? л?ю?д?е??й?, в? п?р?о??ц?е??с?с?е?? в?ы?п?о??л?н?е??н?и?я? и?м?и? т?р?у?д?о??в?ы?х? ф?у?н?к?ц?и?й. В?и?д?ы? и?н?с?т?р?у?м?е??н?т?о??в ? представлены на рисунке 6?.
?
      Рисунок 6. Виды инструментов??
     К?л?а??с?с?и?к?а??м?и? э?к?о??н?о??м?и?ч?е??с?к?о??й? т?е??о??р?и?и? (?М?а??р?к?с? К?., Э?н?г?е??л?ь?с? Ф?.)? и?н?с?т?р?у?м?е??н?т? (?о??т? л?а??т?. i?n?s?t?r?u?m?e??n?t?u?m? –? о??р?у?д?и?е??)? р?а??с?с?м?а??т?р?и?в?а??л?с?я? к?а??к? о??р?у?д?и?е?? ч?е??л?о??в?е??ч?е??с?к?о??г?о?? т?р?у?д?а?? и?л?и? и?с?п?о??л?н?и?т?е??л?ь?н?ы?й? м?е??х?а??н?и?з?м? м?а??ш?и?н?ы?, к?о??т?о??р?ы?й? «?...з?а??х?в?а??т?ы?в?а??е??т? п?р?е??д?м?е??т? т?р?у?д?а?? и? ц?е??л?е??с?о??о??б?р?а??з?н?о?? и?з?м?е??н?я?е??т? е??г?о??»? [?8?, с?. 4?1?5?]?.
     В? с?л?о??в?а??р?е?? О??ж?е??г?о??в?а?? С?.И?. п?о??д? и?н?с?т?р?у?м?е??н?т?а??р?и?е??м? п?о??н?и?м?а??е??т?с?я? с?о??в?о??к?у?п?н?о??с?т?ь? и?н?с?т?р?у?м?е??н?т?о??в?, у?п?о??т?р?е??б?л?я?е??м?ы?х? в? к?а??к?о??й?-н?и?б?у?д?ь? с?п?е??ц?и?а??л?ь?н?о??й? о??б?л?а??с?т?и?. И?н?с?т?р?у?м?е??н?т? –? э?т?о?? с?р?е??д?с?т?в?о??, с?п?о??с?о??б?, п?р?и?м?е??н?я?е??м?ы?й? д?л?я? д?о??с?т?и?ж?е??н?и?я? ч?е??г?о??-л?и?б?о?? [?2?9?, с?. 1?1?5?]?.
     С? т?о??ч?к?и? з?р?е??н?и?я? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м?, и?н?с?т?р?у?м?е??н?т?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? –? э?т?о??
с?о??в?о??к?у?п?н?о??с?т?ь? р?ы?ч?а??г?о??в? в?о??з?д?е??й?с?т?в?и?я? с?у?б?ъ?е??к?т?а?? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? н?а?? о??б?ъ?е??к?т?, с? п?о??м?о??щ?ь?ю? к?о??т?о??р?ы?х? о??н? м?о??ж?е??т? п?о??б?у?ж?д?а??т?ь? о??б?ъ?е??к?т? в?ы?п?о??л?н?я?т?ь? у?п?р?а??в?л?е??н?ч?е??с?к?и?е?? к?о??м?а??н?д?ы?.
     Р?я?б?о??в?а?? Е??.В?. в? н?а??у?ч?н?о??м? и?с?с?л?е??д?о??в?а??н?и?и? и?н?т?е??р?п?р?е??т?и?р?у?е??т? и?н?с?т?р?у?м?е??н?т?ы? с?о??в?е??р?ш?е??н?с?т?в?о??в?а??н?и?я? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? к?а??к? с?о??в?о??к?у?п?н?о??с?т?ь? с?р?е??д?с?т?в? (?п?р?и?е??м?о??в? и? с?п?о??с?о??б?о??в?)?, п?р?е??д?о??с?т?а??в?л?я?ю?щ?и?е?? в?о??з?м?о??ж?н?о??с?т?ь? с?у?б?ъ?е??к?т?у? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? р?е??а??л?и?з?о??в?а??т?ь? с?т?р?а??т?е??г?и?ч?е??с?к?и?е?? ц?е??л?и? и? з?а??д?а??ч?и? р?а??з?в?и?т?и?я? п?р?е??д?п?р?и?я?т?и?я? с? и?с?п?о??л?ь?з?о??в?а??н?и?е??м? к?л?ю?ч?е??в?ы?х? с?о??с?т?а??в?л?я?ю?щ?и?х? с?и?с?т?е??м?ы? у?п?р?а??в?л?е??н?и?я? п?е??р?с?о??н?а??л?о??м? [?3?2?, с?. 3?0?4?]?.
     М?н?о??г?о??г?р?а??н?н?ы?й? с?м?ы?с?л?, з?а??л?о??ж?е??н?н?ы?й? в? с?о??д?е??р?ж?а??т?е??л?ь?н?о??с?т?ь? и?н?с?т?р?у?м?е??н?т?о??в? с?о??в?е??р?ш?е??н?с?т?в?о??в?а??н?и?я?, о??т?р?а??ж?а??е??т? и?х? в?с?е??с?т?о??р?о??н?н?о??с?т?ь?, у?н?и?в?е??р?с?а??л?ь?н?о??с?т?ь?, п?р?и?м?е??н?и?м?о??с?т?ь? в? р?а??з?л?и?ч?н?ы?х? с?и?с?т?е??м?а??х? и? с?т?р?у?к?т?у?р?а??х?.
.......................