Учёт выбытия основных средств

Введение

Производственно - хозяйственная деятельность предприятий обеспечивается не только

 Гуманитарные науки, изучают человека в сфере его духовной, умственной, нравственной, культурной и общественной деятельности. В гуманитарных науках особую роль имеет ясность понимания. Гуманитарные науки по предмету пересекаются с общественными науками. Гуманитарные науки противостоят точным наукам, например таким как математика. В англоязычных пониманиях  гуманитарные науки можно определить как академические дисциплины, которые изучению таких аспекты человеческого бытия, которые не предполагают единой парадигмы. Гуманитарные науки образуются в университетские дисциплины в XIX веке. Гуманитарные дисциплины появляются под названием «науки о духе». Гуманитарные науки нельзя обнаружить ни в одном из  измерений, ни на одной из плоскостей. Гуманитарные науки обращаются к человеку потому что он живет, говорит, производит. Гуманитарные науки приобрели специфические черты, отличающие их от естественнонаучного знания. Гуманитарные науки опираются на значимость и смысл вещей. Гуманитарные науки имеют отношением к деятельности людей. Гуманитарные науки отличаются от естественных наук по функциям. Гуманитарные науки связаны с пониманием смысла. Существует два типа понимания, первый психологический, второй идея произведения как знаковой системы. за счет использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов, но и за

 Гуманитарные науки выработали подход к исследуемым объектам. Гуманитарные науки рассматривают в качестве разумных и доступных для понимания. Среди гуманитарных дисциплин выделяют такие науки как история, литература, философия, социология. М.М. Бахтин, считал, что главной задачей гуманитарных наук является проблема понимания и речи. Гуманитарный исследователь работает с объектами исследования как с субъектом. Гуманитарные науки изучают многообразие случаев рассказывание небылиц. Гуманитарные науки изучают речь, действие и продукты деятельности людей. Произведения, которые изучают гуманитарии, были выполнены для того, чтобы их воспринимали, использовали. Гуманитарные науки могут участвовать в создании научного процесса. Гуманитарные науки отделяются от жизни за пределами университетов. Гуманитарные науки нужно изучать вместе  с представителями сферы искусства. Между гуманитарными учеными и художниками должно быть  взаимовыгодное сотрудничество. В странах Северной Америки гуманитарные науки обладают большим влиянием. Миллионы людей получают гумманитарное образование. Гуманитарные науки имеют важное значение в устройстве общества. Ведь гуманитарные науки одни из первых, с какими человек знакомиться в юношестве. счет основных фондов. В качестве основных фондов выступают средства труда и

 Гуманитарные науки принято изучать с самых младших классов при обучение. Однако, только гуманитарные науки имеют огромное значение в обществе, несмотря на свою внешнюю простоту. При обучение студентов в России к гуманитарным наукам принято относить только лингвистику и литературу. Однако, в последние годы все большое значение приобретает философия, история. Классика относится также к гуманитарным наукам. И главное отличие гуманитарных наук, это палитра мнений, где нет единого мнения. История относится к гуманитарным наукам, где никогда не было единого мнения и присутствует палитра мнений. Гуманитарная деятельность впервые была применена к таким организациям, как Международный Красный Крест / Полумесяц, основанный в 1864 году швейцарским благотворителем Жан-Анри Дюнаном (1828-1910) в ответ на его опыт с ранеными солдатами в битве при Сольферино, Италия, в 1859 году С самого начала этот термин был в форме всех с этическим видением использования науки и техники (первоначально в форме медицины). Гуманитарный подход - это этическое видение, тесно связанное с созданием социальных наук. В девятнадцатом веке современное естествознание начало исследовать социальные явления, отчасти чтобы справиться с вызовами, которые открывают новые человеческие силы над миром природы. Промышленные технологии создали городские центры, которые нуждаются в более эффективном управлении на благо людей, проживающих в них, а не как члены какой-либо политической или религиозной или этнической группы, а просто как люди, которые также могут быть научно изучены как таковые. Общественное здравоохранение и общественная инженерия на благо всем, хотя «все» в первую очередь понималось в национальном контексте. материальные условия процесса труда.

Средства труда - это станки, рабочие машины, передаточные устройства, инструмент и т. п., а материальные условия процесса труда - производственные здания, транспортные средства и другие.

Отличительной особенностью основных средств является их многократное

Таким образом, гуманитарный подход направлен на расширение сострадания за пределы традиционных семейных или деревенских границ, особенно посредством широкого использования науки. Хотя это может казаться просто светским вариантом христианской миссионерской работы, тем более что гуманитарные организации часто привлекали добровольные взносы верующих - все большее число людей среднего класса, участвующих в оказании помощи жертвам войны и улучшении городских трущоб Составляли исторически уникальное социальное движение (Morehead 1999). Более общий фон заключается в том, что в начале 1800-х годов наука и технология играли важную роль в строительстве, организации и обслуживании как национального государства, так и колониальной империи. Сначала в Англии и Франции, а затем в Соединенных Штатах центры добычи сырья и промышленного производства также создали эксплуатируемый рабочий класс. Наблюдая за условиями жизни этих людей, ученые-гуманитарии и инженеры часто отвечали на то, чтобы облегчить такие ситуации, насколько это было возможно благодаря техническим улучшениям. После 1830 года в Лилле, Франция, гуманитарные врачи изучали и осуждали плачевные условия рабочего класса, чтобы улучшить свое здоровье и условия жизни (Gerard 1999). В 1838 году уроженец Германии Роберт Шомбургк попытался использовать свои знания для сокращения насильственного рабства индейцев в Британской Гвиане путем установления политической границы в гармонии с их естественной территорией (Riviere 1998). Действительно, в 1800-х годах гуманитарная наука, подчеркивая единство всех народов как людей в глазах науки, была значительным вкладом в аболиционистские движения во всем мире. использование в процессе производства, сохранение первоначального

 Гуманитарные науки, изучают человека в сфере его духовной, умственной, нравственной, культурной и общественной деятельности. В гуманитарных науках особую роль имеет ясность понимания. Гуманитарные науки по предмету пересекаются с общественными науками. Гуманитарные науки противостоят точным наукам, например таким как математика. В англоязычных пониманиях  гуманитарные науки можно определить как академические дисциплины, которые изучению таких аспекты человеческого бытия, которые не предполагают единой парадигмы. Гуманитарные науки образуются в университетские дисциплины в XIX веке. Гуманитарные дисциплины появляются под названием «науки о духе». Гуманитарные науки нельзя обнаружить ни в одном из  измерений, ни на одной из плоскостей. Гуманитарные науки обращаются к человеку потому что он живет, говорит, производит. Гуманитарные науки приобрели специфические черты, отличающие их от естественнонаучного знания. Гуманитарные науки опираются на значимость и смысл вещей. Гуманитарные науки имеют отношением к деятельности людей. Гуманитарные науки отличаются от естественных наук по функциям. Гуманитарные науки связаны с пониманием смысла. Существует два типа понимания, первый психологический, второй идея произведения как знаковой системы. внешнего вида (формы) в течение

рубеже XIX-XX веков международные конфликты и стихийные бедствия, затрагивающие большое население, еще больше подтолкнули усилия к использованию науки, техники и медицины для улучшения условий жизни раненых и перемещенных лиц. Франко-прусская война (1870-1971 гг.), Наводнения в Огайо и Миссисипи (1884 г.), испано-американская война (1898 г.), землетрясение в Сан-Франциско (1906 г.) и Первая мировая война (1914-1918 гг. Тесты для Международного Красного Креста и связанных с ним гуманитарных организаций. Продолжающееся участие ученых и инженеров в гуманизме было отражено в создании Нобелевских премий ученого и изобретателя Альфреда Нобеля в его смерти в 1896 году; Первая премия мира была присуждена Дунанту в 1901 году. Двадцатый век стал свидетелем дальнейшей институционализации гуманитарной деятельности, связанной с наукой и технологией в области трудовых потоков, работы в области общественного здравоохранения (включая планирование семьи), а также поселений и образования иммигрантов (что часто подчеркивало техническое образование). Наконец, в ответ на ужасное использование науки во Второй мировой войне (1939-1945 гг.), Особенно в лагерях смерти нацистской Германии, гуманизм привел к принятию Всеобщей декларации прав человека (1948 г.), которая предусматривает «право свободно ... Участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами». длительного периода. Под воздействием производственного процесса

 Гуманитарные науки выработали подход к исследуемым объектам. Гуманитарные науки рассматривают в качестве разумных и доступных для понимания. Среди гуманитарных дисциплин выделяют такие науки как история, литература, философия, социология. М.М. Бахтин, считал, что главной задачей гуманитарных наук является проблема понимания и речи. Гуманитарный исследователь работает с объектами исследования как с субъектом. Гуманитарные науки изучают многообразие случаев рассказывание небылиц. Гуманитарные науки изучают речь, действие и продукты деятельности людей. Произведения, которые изучают гуманитарии, были выполнены для того, чтобы их воспринимали, использовали. Гуманитарные науки могут участвовать в создании научного процесса. Гуманитарные науки отделяются от жизни за пределами университетов. Гуманитарные науки нужно изучать вместе  с представителями сферы искусства. Между гуманитарными учеными и художниками должно быть  взаимовыгодное сотрудничество. В странах Северной Америки гуманитарные науки обладают большим влиянием. Миллионы людей получают гумманитарное образование. Гуманитарные науки имеют важное значение в устройстве общества. Ведь гуманитарные науки одни из первых, с какими человек знакомиться в юношестве. и внешней среды они снашиваются

Некоторые утверждают, что вся наука и техника по своей сути являются гуманитарными в своей основной ориентации, что было точкой зрения как ранних современных ученых, так и сторонников Просвещения. Однако в течение современного периода все шире признавалось не только социалистами, что особые усилия часто необходимы для защиты науки и техники от дегуманизирующих искажений, вызванных экономическими или политическими интересами. Усилия, направленные на высвобождение преимуществ науки и техники от пагубных влияний, имели место в национальных и международных регулирующих учреждениях, которые во многих случаях могут носить гуманитарный характер. Особенно в течение последней половины столетия гуманитарная наука и технология еще более воодушевлялись четырьмя взаимосвязанными явлениями: потребительским движением, экологическим движением, движением альтернативной технологии и наукой о государственных интересах. Инженеры особенно также вносят большой вклад в международную деятельность в области развития. Например, идея Корпуса мира США возникла в 1960 году с инженером-строителем Морисом Альбертсоном, который также был глубоко вовлечен в ее создание. постепенно и переносят свою первоначальную стоимость

 Гуманитарные науки принято изучать с самых младших классов при обучение. Однако, только гуманитарные науки имеют огромное значение в обществе, несмотря на свою внешнюю простоту. При обучение студентов в России к гуманитарным наукам принято относить только лингвистику и литературу. Однако, в последние годы все большое значение приобретает философия, история. Классика относится также к гуманитарным наукам. И главное отличие гуманитарных наук, это палитра мнений, где нет единого мнения. История относится к гуманитарным наукам, где никогда не было единого мнения и присутствует палитра мнений. Гуманитарная деятельность впервые была применена к таким организациям, как Международный Красный Крест / Полумесяц, основанный в 1864 году швейцарским благотворителем Жан-Анри Дюнаном (1828-1910) в ответ на его опыт с ранеными солдатами в битве при Сольферино, Италия, в 1859 году С самого начала этот термин был в форме всех с этическим видением использования науки и техники (первоначально в форме медицины). Гуманитарный подход - это этическое видение, тесно связанное с созданием социальных наук. В девятнадцатом веке современное естествознание начало исследовать социальные явления, отчасти чтобы справиться с вызовами, которые открывают новые человеческие силы над миром природы. Промышленные технологии создали городские центры, которые нуждаются в более эффективном управлении на благо людей, проживающих в них, а не как члены какой-либо политической или религиозной или этнической группы, а просто как люди, которые также могут быть научно изучены как таковые. Общественное здравоохранение и общественная инженерия на благо всем, хотя «все» в первую очередь понималось в национальном контексте. на затраты производства в течение нормативного срока их службы путем начисления

Таким образом, гуманитарный подход направлен на расширение сострадания за пределы традиционных семейных или деревенских границ, особенно посредством широкого использования науки. Хотя это может казаться просто светским вариантом христианской миссионерской работы, тем более что гуманитарные организации часто привлекали добровольные взносы верующих - все большее число людей среднего класса, участвующих в оказании помощи жертвам войны и улучшении городских трущоб Составляли исторически уникальное социальное движение (Morehead 1999). Более общий фон заключается в том, что в начале 1800-х годов наука и технология играли важную роль в строительстве, организации и обслуживании как национального государства, так и колониальной империи. Сначала в Англии и Франции, а затем в Соединенных Штатах центры добычи сырья и промышленного производства также создали эксплуатируемый рабочий класс. Наблюдая за условиями жизни этих людей, ученые-гуманитарии и инженеры часто отвечали на то, чтобы облегчить такие ситуации, насколько это было возможно благодаря техническим улучшениям. После 1830 года в Лилле, Франция, гуманитарные врачи изучали и осуждали плачевные условия рабочего класса, чтобы улучшить свое здоровье и условия жизни (Gerard 1999). В 1838 году уроженец Германии Роберт Шомбургк попытался использовать свои знания для сокращения насильственного рабства индейцев в Британской Гвиане путем установления политической границы в гармонии с их естественной территорией (Riviere 1998). Действительно, в 1800-х годах гуманитарная наука, подчеркивая единство всех народов как людей в глазах науки, была значительным вкладом в аболиционистские движения во всем мире. износа (амортизации) по установленным нормам.

Целью данной работы является изучение нормативной законодательной базы по учету основных средств, определение основных операций по выбытию основных средств, а также правильность определения финансового результата от операций по выбытию основных средств.

В последние годы значительно изменилась нормативная

рубеже XIX-XX веков международные конфликты и стихийные бедствия, затрагивающие большое население, еще больше подтолкнули усилия к использованию науки, техники и медицины для улучшения условий жизни раненых и перемещенных лиц. Франко-прусская война (1870-1971 гг.), Наводнения в Огайо и Миссисипи (1884 г.), испано-американская война (1898 г.), землетрясение в Сан-Франциско (1906 г.) и Первая мировая война (1914-1918 гг. Тесты для Международного Красного Креста и связанных с ним гуманитарных организаций. Продолжающееся участие ученых и инженеров в гуманизме было отражено в создании Нобелевских премий ученого и изобретателя Альфреда Нобеля в его смерти в 1896 году; Первая премия мира была присуждена Дунанту в 1901 году. Двадцатый век стал свидетелем дальнейшей институционализации гуманитарной деятельности, связанной с наукой и технологией в области трудовых потоков, работы в области общественного здравоохранения (включая планирование семьи), а также поселений и образования иммигрантов (что часто подчеркивало техническое образование). Наконец, в ответ на ужасное использование науки во Второй мировой войне (1939-1945 гг.), Особенно в лагерях смерти нацистской Германии, гуманизм привел к принятию Всеобщей декларации прав человека (1948 г.), которая предусматривает «право свободно ... Участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами». база по бухгалтерскому учету основных средств, что внесло существенные изменения в

Некоторые утверждают, что вся наука и техника по своей сути являются гуманитарными в своей основной ориентации, что было точкой зрения как ранних современных ученых, так и сторонников Просвещения. Однако в течение современного периода все шире признавалось не только социалистами, что особые усилия часто необходимы для защиты науки и техники от дегуманизирующих искажений, вызванных экономическими или политическими интересами. Усилия, направленные на высвобождение преимуществ науки и техники от пагубных влияний, имели место в национальных и международных регулирующих учреждениях, которые во многих случаях могут носить гуманитарный характер. Особенно в течение последней половины столетия гуманитарная наука и технология еще более воодушевлялись четырьмя взаимосвязанными явлениями: потребительским движением, экологическим движением, движением альтернативной технологии и наукой о государственных интересах. Инженеры особенно также вносят большой вклад в международную деятельность в области развития. Например, идея Корпуса мира США возникла в 1960 году с инженером-строителем Морисом Альбертсоном, который также был глубоко вовлечен в ее создание. технику и методологию учета основных средств.

Основные средства играют огромную роль в процессе труда, так как они в своей совокупности образуют производственно - техническую базу и определяют производственную мощь предприятия.

На протяжении длительного периода использования

Однако к последней четверти века бедствия и помощь беженцам приобрели характерные черты, превышающие возможности многих традиционных гуманитарных организаций. Окончание «холодной войны» (1989 год) и последующий рост геноцида и терроризма как международной угрозы способствовали осуществлению гуманитарных миссий вооруженными силами, которые в значительной степени опирались на инженерные навыки. Все более гуманитарные действия включали научно-технические разработки в области психологического консультирования, высокотехнологичного мониторинга (военных действий или погоды) и использования специально разработанного оборудования (мобильные электростанции, системы очистки воды и т. д.). основные средства поступают на предприятие и передаются в эксплуатацию; изнашиваются в

Гуманитарная наука и технология могут быть связаны с тем, что Карл Митчем (Carl Mitcham, 2003) назвал идеалистическим активизмом среди ученых и инженеров, о чем свидетельствуют такие организации, как International Pugwash (основан в 1957 году) и Союз обеспокоенных ученых (основан в 1969 году). Среди разнообразной коллекции связанных организаций, стремящихся навести мосты между гуманизмом и научными технологиями, - инициатива «Ответственный уход» Американского совета химии и Международная сеть инженеров и ученых за глобальную ответственность (ИНЕС). «Ответственная забота», основанная в 1988 году, является добровольной программой по улучшению гигиены и безопасности окружающей среды в химической и смежных отраслях, особенно в развивающихся странах. INES, учрежденная на международном конгрессе в Берлине в 1991 году, является ассоциацией более чем девяноста организаций в 50 странах, поощряющей участие технических специалистов в гуманитарной деятельности и деятельности по развитию мира. Однако в 1971 году гуманитарная наука и инженерная активность приняли новый оборот с образованием организации «Врачи без границ» (MSF или «Врачи без границ»). MSF, ставшая крупнейшим неправительственным агентством по оказанию помощи в мире, выросла из-за неудовлетворенности неспособностью Красного Креста / Полумесяца реагировать независимо от контроля со стороны национального правительства и его стремлением оставаться в безопасных границах. Идеалистические врачи MSF впервые открыли новые пути для привлечения медицинской науки и технологий к людям в кризисе и высказались против нарушений прав человека. С момента своего основания MSF отреагировала на потребности, вызванные землетрясениями, ураганами, войнами и голодом в Центральной Америке, Африке, России, на Балканах и на Ближнем Востоке (Tanguy 1999). результате эксплуатации; подвергаются ремонту, при помощи которого восстанавливаются их физические качества; перемещаются внутри предприятия; выбывают с предприятия вследствие ветхости или нецелесообразности дальнейшего применения.

Предприятия имеют право владения, пользования и распоряжения основными средствами: безвозмездно

Вдохновленные MSF, другие научные и инженерные организации последовали этому примеру. В качестве примера можно привести «Avaition sans Fronti?res» (1980), обеспечивающую воздушное развертывание для гуманитарных проектов, и офтальмологов ORBIS (1982), предоставляющих профилактические и хирургические услуги по уходу за глазами бедным сообществам по всему миру. В начале 1990-х годов также появилось несколько групп, которые получили название «Инженеры без границ»: «Международная помощь без границ» (Бельгия) и другие. В 2003 году эти группы организовали в качестве сети для продвижения «гуманитарной инженерии для лучшего мира». Этот процесс также привел к образовательным программам в области гуманитарной инженерии, усилиям, которые параллельны другим научным исследованиям в области общественного здравоохранения и питания, а также программным программам, которые направлены на поиск всеобъемлющего междисциплинарного понимания гуманитарных кризисов. передавать или продавать другим предприятиям, обменивать, сдавать в аренду принадлежащие ему

 Следующей отраслью представим жилищное строительство. В отличие от сталелитейной промышленности, жилищное строительство никогда не являлось предметом национально гордости, однако, перенимая опыт зарубежных коллег и при достаточном количестве инвестиций, эта отрасль, может стать одной из самый успешных. В первую очередь это связанно с проводимой государством демографической политикой, то есть производство в любом случае будет востребовано, как на рынке бюджетного жилья, так и на рынке элитного жилья. В связи с этим по аналогии, представим рекомендации по повышении производительности труда в сфере жилищного строительства: целесообразно рассмотреть розничную торговлю, так как она является самой быстрорастущей из всех представленных отраслей, однако для достижения, среднеевропейских параметров, необходимо увеличить новые формы ведения торговли (интернет-магазины, службы доставки еды и т.д.) не менее чем в пять раз. здания, сооружения, оборудование, транспортные средства, инвентарь, списывать с баланса, если они

 Кроме этого, необходимо совершенствование как законодательной базы в сфере обращения коммерческой недвижимости, так и направить достаточно объемные инвестиции в развитие инфраструктуры. Банковский сектор, несмотря на все разнообразие, в Российской Федерации представлен по своей деятельности достаточно скупо. Его основной проблемой на современном этапе, стала невозможность занимать денежные средства под низкий процент, ни на внутреннем, ни на внешнем рынке. Отечественный сектор электроэнергетики, в настоящий момент, является четвертым по объему в мире. Несмотря, на то, что совокупная производительность факторов производства в электроэнергетике находится на уровне в 80% от уровня Соединенных Штатов (Это очень высокий показатель), производительность труда составляет лишь 15% от уровня Соединенных Штатов. Подводя итог изложенному, можно отметить, что изучив показатели пяти ключевых секторов отечественной экономики, нами были выявлены группы проблем, которые по нашему мнению, являются ключевыми и предопределяют  отставание Российской Федерации от ведущих мировых держав. изношены или морально устарели, независимо от того, полностью ли они амортизированы

 Гуманитарные науки, изучают человека в сфере его духовной, умственной, нравственной, культурной и общественной деятельности. В гуманитарных науках особую роль имеет ясность понимания. Гуманитарные науки по предмету пересекаются с общественными науками. Гуманитарные науки противостоят точным наукам, например таким как математика. В англоязычных пониманиях  гуманитарные науки можно определить как академические дисциплины, которые изучению таких аспекты человеческого бытия, которые не предполагают единой парадигмы. Гуманитарные науки образуются в университетские дисциплины в XIX веке. Гуманитарные дисциплины появляются под названием «науки о духе». Гуманитарные науки нельзя обнаружить ни в одном из  измерений, ни на одной из плоскостей. Гуманитарные науки обращаются к человеку потому что он живет, говорит, производит. Гуманитарные науки приобрели специфические черты, отличающие их от естественнонаучного знания. Гуманитарные науки опираются на значимость и смысл вещей. Гуманитарные науки имеют отношением к деятельности людей. Гуманитарные науки отличаются от естественных наук по функциям. Гуманитарные науки связаны с пониманием смысла. Существует два типа понимания, первый психологический, второй идея произведения как знаковой системы. или нет.

Учёт выбытия основных средств

Выбытие основных средств определено в Положении по бухгалтерскому учету

 Гуманитарные науки выработали подход к исследуемым объектам. Гуманитарные науки рассматривают в качестве разумных и доступных для понимания. Среди гуманитарных дисциплин выделяют такие науки как история, литература, философия, социология. М.М. Бахтин, считал, что главной задачей гуманитарных наук является проблема понимания и речи. Гуманитарный исследователь работает с объектами исследования как с субъектом. Гуманитарные науки изучают многообразие случаев рассказывание небылиц. Гуманитарные науки изучают речь, действие и продукты деятельности людей. Произведения, которые изучают гуманитарии, были выполнены для того, чтобы их воспринимали, использовали. Гуманитарные науки могут участвовать в создании научного процесса. Гуманитарные науки отделяются от жизни за пределами университетов. Гуманитарные науки нужно изучать вместе  с представителями сферы искусства. Между гуманитарными учеными и художниками должно быть  взаимовыгодное сотрудничество. В странах Северной Америки гуманитарные науки обладают большим влиянием. Миллионы людей получают гумманитарное образование. Гуманитарные науки имеют важное значение в устройстве общества. Ведь гуманитарные науки одни из первых, с какими человек знакомиться в юношестве. «Учет основных средств» ПБУ 6/01, Типовой инструкции о порядке списания пришедших

 Гуманитарные науки принято изучать с самых младших классов при обучение. Однако, только гуманитарные науки имеют огромное значение в обществе, несмотря на свою внешнюю простоту. При обучение студентов в России к гуманитарным наукам принято относить только лингвистику и литературу. Однако, в последние годы все большое значение приобретает философия, история. Классика относится также к гуманитарным наукам. И главное отличие гуманитарных наук, это палитра мнений, где нет единого мнения. История относится к гуманитарным наукам, где никогда не было единого мнения и присутствует палитра мнений. Гуманитарная деятельность впервые была применена к таким организациям, как Международный Красный Крест / Полумесяц, основанный в 1864 году швейцарским благотворителем Жан-Анри Дюнаном (1828-1910) в ответ на его опыт с ранеными солдатами в битве при Сольферино, Италия, в 1859 году С самого начала этот термин был в форме всех с этическим видением использования науки и техники (первоначально в форме медицины). Гуманитарный подход - это этическое видение, тесно связанное с созданием социальных наук. В девятнадцатом веке современное естествознание начало исследовать социальные явления, отчасти чтобы справиться с вызовами, которые открывают новые человеческие силы над миром природы. Промышленные технологии создали городские центры, которые нуждаются в более эффективном управлении на благо людей, проживающих в них, а не как члены какой-либо политической или религиозной или этнической группы, а просто как люди, которые также могут быть научно изучены как таковые. Общественное здравоохранение и общественная инженерия на благо всем, хотя «все» в первую очередь понималось в национальном контексте. в негодность зданий, сооружений, машин, оборудования, транспортных средств и другого имущества,

Таким образом, гуманитарный подход направлен на расширение сострадания за пределы традиционных семейных или деревенских границ, особенно посредством широкого использования науки. Хотя это может казаться просто светским вариантом христианской миссионерской работы, тем более что гуманитарные организации часто привлекали добровольные взносы верующих - все большее число людей среднего класса, участвующих в оказании помощи жертвам войны и улучшении городских трущоб Составляли исторически уникальное социальное движение (Morehead 1999). Более общий фон заключается в том, что в начале 1800-х годов наука и технология играли важную роль в строительстве, организации и обслуживании как национального государства, так и колониальной империи. Сначала в Англии и Франции, а затем в Соединенных Штатах центры добычи сырья и промышленного производства также создали эксплуатируемый рабочий класс. Наблюдая за условиями жизни этих людей, ученые-гуманитарии и инженеры часто отвечали на то, чтобы облегчить такие ситуации, насколько это было возможно благодаря техническим улучшениям. После 1830 года в Лилле, Франция, гуманитарные врачи изучали и осуждали плачевные условия рабочего класса, чтобы улучшить свое здоровье и условия жизни (Gerard 1999). В 1838 году уроженец Германии Роберт Шомбургк попытался использовать свои знания для сокращения насильственного рабства индейцев в Британской Гвиане путем установления политической границы в гармонии с их естественной территорией (Riviere 1998). Действительно, в 1800-х годах гуманитарная наука, подчеркивая единство всех народов как людей в глазах науки, была значительным вкладом в аболиционистские движения во всем мире. относящегося к основным средствам (фондам) (утверждена Письмом Минфина СССР и Госплана

рубеже XIX-XX веков международные конфликты и стихийные бедствия, затрагивающие большое население, еще больше подтолкнули усилия к использованию науки, техники и медицины для улучшения условий жизни раненых и перемещенных лиц. Франко-прусская война (1870-1971 гг.), Наводнения в Огайо и Миссисипи (1884 г.), испано-американская война (1898 г.), землетрясение в Сан-Франциско (1906 г.) и Первая мировая война (1914-1918 гг. Тесты для Международного Красного Креста и связанных с ним гуманитарных организаций. Продолжающееся участие ученых и инженеров в гуманизме было отражено в создании Нобелевских премий ученого и изобретателя Альфреда Нобеля в его смерти в 1896 году; Первая премия мира была присуждена Дунанту в 1901 году. Двадцатый век стал свидетелем дальнейшей институционализации гуманитарной деятельности, связанной с наукой и технологией в области трудовых потоков, работы в области общественного здравоохранения (включая планирование семьи), а также поселений и образования иммигрантов (что часто подчеркивало техническое образование). Наконец, в ответ на ужасное использование науки во Второй мировой войне (1939-1945 гг.), Особенно в лагерях смерти нацистской Германии, гуманизм привел к принятию Всеобщей декларации прав человека (1948 г.), которая предусматривает «право свободно ... Участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами». СССР от 1.07.85 № 100, в последующих редакциях).

Основные средства могут выбыть с предприятия по различным причинам:

• Передача по

Некоторые утверждают, что вся наука и техника по своей сути являются гуманитарными в своей основной ориентации, что было точкой зрения как ранних современных ученых, так и сторонников Просвещения. Однако в течение современного периода все шире признавалось не только социалистами, что особые усилия часто необходимы для защиты науки и техники от дегуманизирующих искажений, вызванных экономическими или политическими интересами. Усилия, направленные на высвобождение преимуществ науки и техники от пагубных влияний, имели место в национальных и международных регулирующих учреждениях, которые во многих случаях могут носить гуманитарный характер. Особенно в течение последней половины столетия гуманитарная наука и технология еще более воодушевлялись четырьмя взаимосвязанными явлениями: потребительским движением, экологическим движением, движением альтернативной технологии и наукой о государственных интересах. Инженеры особенно также вносят большой вклад в международную деятельность в области развития. Например, идея Корпуса мира США возникла в 1960 году с инженером-строителем Морисом Альбертсоном, который также был глубоко вовлечен в ее создание. договору дарения — одна сторона (даритель) безвозмездно передает или обязуется передать

Однако к последней четверти века бедствия и помощь беженцам приобрели характерные черты, превышающие возможности многих традиционных гуманитарных организаций. Окончание «холодной войны» (1989 год) и последующий рост геноцида и терроризма как международной угрозы способствовали осуществлению гуманитарных миссий вооруженными силами, которые в значительной степени опирались на инженерные навыки. Все более гуманитарные действия включали научно-технические разработки в области психологического консультирования, высокотехнологичного мониторинга (военных действий или погоды) и использования специально разработанного оборудования (мобильные электростанции, системы очистки воды и т. д.). другой стороне (одаряемому) вещь в собственность.

• Финансовые вложения предприятия могут

Гуманитарная наука и технология могут быть связаны с тем, что Карл Митчем (Carl Mitcham, 2003) назвал идеалистическим активизмом среди ученых и инженеров, о чем свидетельствуют такие организации, как International Pugwash (основан в 1957 году) и Союз обеспокоенных ученых (основан в 1969 году). Среди разнообразной коллекции связанных организаций, стремящихся навести мосты между гуманизмом и научными технологиями, - инициатива «Ответственный уход» Американского совета химии и Международная сеть инженеров и ученых за глобальную ответственность (ИНЕС). «Ответственная забота», основанная в 1988 году, является добровольной программой по улучшению гигиены и безопасности окружающей среды в хими.......................