Личность преступника и механизм индивидуального преступного поведения

МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«СИНЕРГИЯ»
Юридический факультет 

Специальность  ________________	                  Кафедра  ________

Группа	___________________
ЗАДАНИЕ

ПО ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ

студенту __________Щербакову А.Д.____________________
(Фамилия Имя Отчество)
1. Тема выпускной квалификационной работы: Личность преступника и механизм индивидуального преступного поведения
2. Срок сдачи студентом законченной работы:	01.06.2015 г.
3. Исходные данные по работе
3.1. Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ	
Глава 1. Личность преступника 
1.1. Понятие «личность преступника»
1.2. Характеристика личности преступника
1.3. Структура личности преступника
1.4. Типы личности преступника 
Глава 2. Механизм индивидуального преступного поведения
2.1. Понятие механизма индивидуального преступного поведения
2.2. Структура механизма индивидуального преступного поведения 
2.2. Характеристика этапов механизма умышленного преступления
Глава 3. Соотношение личности преступника и механизма индивидуального преступного поведения 
3.1. Анализ взаимодействия личности преступника  и ситуации как причин преступления
3.2. Криминологическая ситуация и ее роль в механизме индивидуального преступного поведения 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ





3.2.  Основная литература:
1. НПА по теме исследования
2. Механизм преступного поведения / Антонян Ю.М., Барановский Н.А., Дагель П.С., Дубовик О.Л., и др.; Отв. ред.: Кудрявцев В.Н. - М.: Наука, 1981. – 
248 с.
3. Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование: монография / Антонян Ю.М., Эминов В.Е. - М.: Норма, Инфра-М, 2015. - 368 c.	
4. Новиков Ю.В. Механизм детерминации преступного поведения как элемент криминологической характеристики преступлений // Актуальные проблемы российского права. - М.: Изд-во МГЮА, 2014, № 5. - С. 930-937


3.3. Дополнительная литература:


1. Преступное поведение: механизм детерминации, причины, ответственность. Автореф. дис. ... д-ра юрид. наук / Номокомов В.А. - М., 1991. - 36 c.	 
2. Личность преступника: психологический аспект: Монография / Чернышева Е.В. - Екатеринбург: Изд-во Уральск. ЮИ МВД России, 2009. - 231 c.
3. Личность преступника в детерминантах сознания / Лисовская К.А. - М.: Изд-во СГУ, 2011. - 284 c.
4. Чубенко Е.С. Личность преступника, совершившего преступление в семейно-бытовой сфере на почве употребления алкогольных напитков // I Рязанские магистерские юридические чтения: материалы Всероссийской научной конференции, 5 февраля 2014 г.. - Рязань: Концепция, 2014. - С. 225-227
5. Логвиненко В.В. Личность преступника как одна из криминологически значимых характеристик в угрозе убийством или причинением тяжкого вреда здоровью // Пробелы в российском законодательстве. - М.: Медиа-ВАК, 2014, № 3. - С. 177-181
6. Жукова Д. Личность преступника в структуре криминалистической характеристики похищений людей // Актуальные проблемы борьбы с преступностью. Сборник статей Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, проводимой в честь почетного работника органов прокуратуры, Заслуженного юриста РСФСР, доцента кафедры прокурорского надзора и организации правоохранительной деятельности Челябинского государственного университета Роберта Валентиновича Голубева, 20-21 декабря 2013 года. - Челябинск: Полиграф-Мастер, 2014. - С. 333-336
7. Юшкова Г.О. Неосторожные преступления, совершаемые на воздушном транспорте: причины и личность преступника // Научные труды № 2 (3) 2014. Актуальные проблемы уголовного и уголовно-процессуального права: современное состояние и перспективы развития. - Саратов: Саратовский источник, 2014. - С. 126-133
8. Авдонин В.А. Исторические предпосылки и основные направления формирования криминалистического учения о личности преступника // Оперативник (сыщик). - М., 2014, № 1 (38). - С. 38-40
9. Косарева Л.В. Факторы, влияющие на механизм формирования преступного поведения несовершеннолетних // Несовершеннолетний как потерпевший и субъект преступных посягательств: уголовно-правовые, криминологические, уголовно-процессуальные и уголовно-исполнительные аспекты: материалы Общероссийской научно-практической конференции. 15 января 2014 года. - Тамбов: Издат. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2014. - С. 20-25	
10. Корсаков К.В. Новая эпистема в рассмотрении механизма индивидуального преступного поведения // Бизнес, Менеджмент и Право. - Екатеринбург, 2014, № 1 (29). - С. 82-84

4. Содержание расчетно-пояснительной записки          не предусмотрена
5. Перечень графического материала	                           не предусмотрен

6. Дата выдачи задания                                                       12 мая 2015 года
Руководитель выпускной квалификационной работы   ____________________
                                                                                                                        (подпись)
     	Студент	_______________
      	(подпись)

    
Содержание 
    
    ВВЕДЕНИЕ	6
    ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА	9
    1.1. Понятие «личность преступника»	9
    1.2. Характеристика личности преступника	11
    1.3. Структура личности преступника	20
    1.4. Типы личности преступника	24
    ГЛАВА 2. МЕХАНИЗМ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ	36
    2.1. Понятие механизма индивидуального преступного поведения	36
    2.2. Структура механизма индивидуального преступного поведения	40
    2.3. Характеристика этапов механизма умышленного преступления	51
    ГЛАВА 3. СООТНОШЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА И МЕХАНИЗМА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ	60
    3.1. Анализ взаимодействия личности преступника  и ситуации как причин преступления	60
    3.2. Криминологическая ситуация и ее роль в механизме индивидуального преступного поведения	64
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ	72
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ	75
    
ВВЕДЕНИЕ
     
    Личность преступника является одной из центральных проблем не только криминологии, но и юридической психологии, уголовного процесса и права, криминалистики и других отраслей права. Это определяется тем, что сложность и многогранность личности фактически определяет невозможность ее полного и всестороннего изучения представителями, какой-либо одной науки или даже отрасли науки. Условием успешного изучения личности преступника является рассмотрение ее с общетеоретических позиций, с применением научно-обоснованной методологии.  
    Личность преступника является одним из основных составных элементов предмета криминологии. С одной стороны, личность преступника — понятие общесоциологическое, с другой — юридическое. Это означает, что личность преступника нельзя рассматривать в отрыве от социальной сущности человека, вне связи со всей системой общественных отношений, участником которых он является. Под их воздействием формируется не только его социальный облик как целостное единство конкретного лица, но и образующие его нравственно-психологические черты и свойства (взгляды, убеждения, ценностные ориентации, жизненные ожидания, интеллектуальные и волевые свойства). Личность преступника находиться тесно взаимодействует с механизмом индивидуального преступного поведения. 
    В современную эпоху проблемы личности преступника и механизма индивидуального преступного поведения, приобретают наиболее острую актуальность, что находит отражение практически во всех отраслях научного знания. С другой стороны, без научного познания тех, кто совершает преступления и их поведения, невозможно эффективно воздействовать на преступность. Поэтому проблемы личности преступника и механизма преступного поведения являются центральными в криминологической науке.
    Преступное поведение достаточно изучено учеными-криминологами. Но при этом поведение преступника после совершения им уголовно-наказуемого деяния, то есть постпреступное поведение, исследовано сравнительно мало, а некоторые его аспекты вообще не исследованы, что является определенным «пробелом» в теории криминологии. Кроме того, изучение этапа постпреступного поведения в криминологическом плане достаточно важно, так как именно на нем преступником анализируется совершенное им деяние, наступившие последствия, оценивается «выгода» от совершенного преступления, а также часто замышляются и планируются новые преступления.
    Объектом выпускной квалификационной работы являются общественные отношения, связанные с личностью преступником и механизмом индивидуального преступного поведения.
    Предметом исследования является личность преступника, преступное поведение и его механизм.
    Теоретическую основу данного исследования  составили работы по философии, психологии, социологии, уголовному праву, криминологии и криминалистике, относящиеся к рассматриваемым проблемам. Вопросы изучения личности преступника, преступного поведения, его механизма и поведения лица, после совершенного им преступления, отражены в трудах таких ученых, как: Ю.М. Антонян, Н.А. Барановский, В.Н. Бурлаков, Б.В. Волженкин, Г.Ш. Глонти, Н.Д. Гомонов, А.И. Долгова, С.М. Иншаков, В.Н. Кудрявцев, Н.Ф. Кузнецова, В.В. Лунеев, и других.
    Цель выпускной квалификационной работы заключается в исследовании личности преступника и механизма индивидуального преступного поведения.
    Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:
    -  дать определение понятию «личность преступника»;
    - охарактеризовать личности преступника;
    - исследовать структуру личности преступника;
    - рассмотреть типы личности преступника; 
    - изучить понятие механизма индивидуального преступного поведения;
    - исследовать структура механизма индивидуального преступного поведения;
    - рассмотреть характеристика этапов механизма умышленного преступления;
    - проанализировать взаимодействие личности преступника  и ситуации как причин преступления;
    - установить роль криминологической ситуации в механизме индивидуального преступного поведения.
    Научная новизна выпускной квалификационной работы заключается в том, что в нем исследованы не только личность, психологические особенности и типологизация преступника, но также определена взаимосвязь с механизмом индивидуального преступного поведения. 
    Практическая значимость выпускной квалификационной работы заключается в том, что данные выпускной квалификационной работы могут быть использованы  в процессе расследовании преступлений. 
    Выпускная квалификационная работа состоит из введения, основной части, которая включает в себя три главы, заключения и списка используемой литературы.
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА
    1.1. Понятие «личность преступника»
    Личность - понятие исключительно сложное и многогранное. Естественно, что никакое определение в силу своей неподвижности не в состоянии охватить все многообразные стороны и признаки этого понятия. Криминалистов интересуют личность преступника и мотивация преступного поведения как элементы криминалистической характеристики. Это обусловлено тем обстоятельством, что различные личностные качества преступников значительно влияют на выбор ими способа совершения преступления, на поведение до, во время и после преступления. Знание этих особенностей позволяет сделать правильный выбор розыскных мероприятий, выдвинуть версии, определить направления расследования, выбрать тактику проведения отдельных следственных действий, грамотно осуществить тактические операции.
    Псарев Б.В. отмечает, что господствующей точкой зрения в криминологии является утверждение, что личность - понятие конкретно-историческое и в этом смысле классовое. Она формируется и определяется целой системой господствующих в обществе отношений, и прежде всего, исторически сложившимися социально-экономическими отношениями, изменяется в ходе развития экономического базиса1.
    В научной литературе само понятие  «личность преступника» рассматривается по-разному. Так, Журавлев Г.Т., Ковалевская Е.В. считают, что под «личностью преступника понимается лицо, совершившее преступление, в котором проявилась его антиобщественная направленность, выражающая совокупность негативных социально значимых свойств, влияющих в сочетании с внешними условиями и обстоятельствами на характер преступного поведения».2
    Дерябин А.С. под личностью преступника понимает «совокупность негативных личностно-структурных психологических качеств, характерных для преступников определенной криминальной направленности, являющаяся совокупностью социально значимых определенных негативных свойств, которые развиваются в процессе систематических и многообразных взаимодействий с другими людьми».3
    В свою очередь Абельцев С.Н. отмечает, что «понятие «личность преступника» может употребляться в двух смыслах: как родовое понятие, характеризующее определенный тип людей, и как понятие, содержащее указание на то, что речь идет о человеке, совершившем преступление.4
    Павленко О.В. указывает, что личность преступника – «системное качество лица, склонного к совершению преступления, которое обусловлено неполноценной включенностью лица в общественные отношения и характеризуется общественной опасностью»5.
    По мнению В. Н. Бурлакова личность преступника необходимо рассматривать в двух аспектах - интериндивидуальном, который проявляется в социальной деятельности человека и интраиндивидуальном, выражающем внутренний мир личности и проявляющемся в ее социальной направленности. И с этой точки зрения под личностью преступника он понимает «совокупность социально-психологических свойств и качеств, в которых отражены связи и взаимодействие человека с социальной средой посредством практической деятельности».6
    Антонян Ю.М., Эминов  В.Е. отмечают, что «личность преступника есть совокупность интегрированных в ней социально значимых негативных свойств, образовавшихся в процессе многообразных и систематических взаимодействий с другими людьми.»7 Личность преступника выступает субъектом деятельности, общения и познания и  исчерпывается указанными свойствами, которые поддаются коррекции. При этом социальный характер личности преступника помогает рассматривать его как члена общества, социальных групп или других общностей, как носителя социально типичных черт. Включение преступника в активное и полезное групповое общение выступает в качестве важного условия его исправления.
    Таким образом, на основании вышеприведенных понятий можно сделать вывод о том, что под личностью преступника следует понимать личность человека, вследствие социально-психологических свойств и особенностей, которые ему присущи и определяются отрицательным отношением к нравственным ценностям и выбором общественно опасного пути с целью удовлетворения своих потребностей совершил преступление и которое имело отрицательный результат. 
     
    1.2. Характеристика личности преступника
    Любая личность свободна выбирать поведение. Особенность же заключается в том, что разные науки изучают различных людей с их специфическим поведением. Поэтому наличие сложных характеров и свойств, отличающих людей друг от друга, трудно вместить в шаблонные и стереотипные строго определенные рамки. Учитывая это, различные науки «не работают» со специально подобранными личностями, а, сталкиваясь со сложными ситуациями, изучают межличностные отношения и каждая из наук «выбирает» свой объект исследования. При таком выборе, однако, принимаются во внимание не только межличностные, но и общественные отношения. Ведь в любом случае личность не изолирована от общества.
    Криминалистический аспект изучения личности преступника предполагает учет в одинаковой мере не всех психических состояний, свойств и качеств ее. Наибольшее значение имеют сложные психические свойства личности, отражающие ее деятельность, мотивы, цели, потребности, интересы, направленность, взгляды, характер, волю. Следует иметь в виду, что даже самые отрицательные психологические качества сами по себе не могут привести к совершению противоправного деяния. Таким образом, поведение личности, обусловленное, в конечном счете, характером общественных отношений, является сознательным волевым актом. 
    Изучение личности преступника, проводимое в криминалистическом аспекте, можно подразделить на два основных вида.
    Первый состоит в собирании, получении информации о личности еще не известного следствию преступника. Это изучение часто является неполным, представляет собой получение сведений лишь о некоторых качествах личности: о половых признаках преступника, некоторых его биологических и физических данных, определенных психологических особенностей, например, жестокости, хитрости профессиональных и иных навыках, мотивах его действия. Такое изучение носит опосредованный характер.
    Второй вид представляет изучение личности уже известного следствию преступника - подозреваемого, обвиняемого. В этом случае изучается совокупность социальных и психологических свойств и качеств личности преступника. Полученная информация используется для проверки выдвинутых следователем версий, распознавания подлинных мотивов совершенного преступления, повышения эффективности тактики следствия, оказания на правонарушителя необходимого воспитательного воздействия.8
    Признается, что социальное и биологическое в человеке неразрывно связано и их разграничение невозможно, но вместе с тем доминирующая роль в ее структуре отводится социальному началу (внешнему), в частности, тем социальным отношениям, которые присущи данному обществу и входят в содержание личности. Так, В.Д. Филимонов утверждает, что игнорирование общих социально-обусловленных свойств и признаков, характерных для лиц, совершивших общественно опасные деяния, по существу, означает сведение личности преступника к чисто внутренним признакам, к биологическому индивиду9.
    А.И. Долгова, как и большинство криминологов, также считает, что преступность - явление социальное в широком смысле слова, и отказывается от противоположной точки зрения, заявляя следующее: если какие-то врожденные или приобретенные медико-биологические особенности людей практически однозначно определяют их поведение как общественно опасное, этих людей нельзя считать вменяемыми, а их деяния преступными.10
    По мнению многих исследователей криминалистическая характеристика личности преступника включает в себя следующие признаки:
    1. Социально – демографические признаки, такие как  социальное происхождение, образование,    род     занятий,     профессиональная и национальная принадлежность, уровень материального благосостояния, семейное положение и т.п. Многими современными психологами «личность понимается как социальное свойство индивида, как совокупность интегрированных в нем социально значимых черт»11. К этим чертам относится также характер человека как манера, стиль, приемы поведения, свойственные данному человеку. 
    В соответствии с данным признаком личность преступника характеризуется следующими образом:
    - мужчины и женщины;
    - в возрасте: 14-15; 16-17; 18-24;5-29; 30-40 лет; старше 50 лет;
    - по уровню образования: с начальным, с 8-классным; со средним и средне - специальным; с высшим и незаконченным высшим.
    2.  Биофизиологические признаки - возраст, пол, состояние здоровья, физическая конституция, темперамент, природные свойства нервной системы и т.д. От генетически обусловленных возможностей индивида зависит во многом и то, что он берет от окружающей среды, конкретных условий жизни и воспитания. Биологическое испытывает социальное воздействие, преобразуется под его влиянием.12  
    Рассматривая криминологическую характеристику личности преступника важно обратить внимание на мнение Писарева Б.В., который считает, что в криминологии неоправданно много внимания уделяют криминологическим исследованиям, ориентированным на социальные мотивы преступного поведения, и мало психиатрическим и антропологическим исследованиям, базирующимся на естественно-научных методах. Он указывает, что социальные исследования имеют практическую ценность для проведения эффективной социальной государственной политики по предупреждению преступности, а антропологические (естественно-научные) исследования помогают решению важнейшей задачи криминалистики в раскрытии уже совершенных преступлений.13 
    Антропологические исследования в криминологии и психиатрии впервые были связаны с именем В.А. Морель14. Он понятными клиническими и иллюстративными средствами очертил психофизическое «болезненное уклонение от среднего нормального типа человека», что позволило ему выдвинуть концепцию дегенерации. Предложенные им термин и теория позже подвергались критике и были объявлены биологизаторскими. Криминальная антропология утверждает, что при прочих равных условиях врожденный преступник совершит преступление, а нормальный гармоничный человек нет; что у врожденных преступников преобладают внутренние причины и побудительные факторы, приводящие их к преступлению, а у случайных преступников - внешние факторы. Случайные преступники совершают преступления в силу неблагоприятно сложившихся обстоятельств. Между этими двумя дискретными группами лиц существует масса переходов.
    Существуют некоторые комплексы черт личности, характерные для лиц, нарушающих уголовный закон, но нет таких черт, которые фатально предопределяли бы совершение преступления. Это относится и к психофизиологическим особенностям личности, включая психические аномалии.
    Эти соображения вполне совпадают с выводами других исследователей. Рассмотрим теперь, каков механизм влияния характера на выбор линии поведения человека и совершение конкретного поступка, в том числе преступления. Для того чтобы проанализировать этот механизм, необходимо напомнить, как формируется и осуществляется любой поведенческий акт.
    3. Нравственные и психологические признаки в виде взглядов, убеждений, мировоззренческой ориентации. При этом под психологическими особенностями понимается относительно стабильную совокупность индивидуальных качеств, определяющих типичные формы реагирования и адаптивные механизмы поведения, систему представлений о себе, межличностные отношения и характер социального взаимодействия. Человек только тогда становится личностью, когда у него выработана определенная система взглядов по основным вопросам общественного бытия, жизни и деятельности. Направленность – ведущий элемент в психологической структуре личности, она оказывает существенное влияние на другие ее элементы: объем знаний, характер протекания биологически обусловленных свойств (темперамент, задатки). Именно направленность определяет выбор лицом определенного варианта преступного поведения. К психологическим характеристикам личности преступника в научной литературе относят агрессивность, импульсивность, отчужденность, высокая чувствительность, асоциальность и др., в наибольшей степени присущи тем, кто совершает грабежи, разбойные нападения, изнасилования, убийства или наносит тяжкий вред здоровью.15
    4.	Интеллектуальные свойства, а именно объем знаний, определенный уровень умственного развития, разнообразие и содержание стремлений и интересов,  жизненный опыт и т.д. 
    5.	Социальные свойства в виде социального опыта, умения, профессионального опыта, знания. Сюда входит также социальная роль, т.е.  реальные социальные функции конкретного лица, обусловленные его положением в системе общественных отношений, а также социальный статус, которые определяет права и обязанности человека.
    Если говорить о потребностях человека, то с характером наиболее тесно связана социально значимая потребность в самоутверждении. У уязвимых в этом отношении личностей неудовлетворение потребности в самоутверждении выливается в реальные и вымышленные обиды, экстравагантные поступки, а порой и в преступления. По данным Рождествина А.А., среди мотивов насильственных преступлений стремление к самоутверждению любыми способами встречалось в 25% уголовных дел16.
    Лицам, совершающим насильственные преступления (убийства, причинение вреда здоровью, изнасилование и проч.), присущи неуравновешенность характера и темперамента, болезненное самолюбие, неустойчивость оценок, среди них распространен культ грубой физической силы. Рецидивистам, а также тем, кто совершает предумышленные преступления, свойственна постоянная внутренняя готовность к совершению преступлений при появлении подходящей ситуации.
    Во многих случаях тяжелый характер ведет к конфликтам с окружающими, подчас перерастающим в преступления. Исследования психологов показали, что основным источником семейной конфликтности в большинстве случаев (59,2%) являлось вмешательство родителей или родственников супругов в их семейную жизнь. Вначале формируется неприязнь между ними, возникают ссоры, скандалы, угрозы с обеих сторон, что нередко заканчивается причинением вреда здоровью, побоями, истязаниями и даже убийством.
    Такие особенности характера человека, как несдержанность, агрессивность, злопамятность и др., наглядно проявляются в преступлениях, совершенных на основе извращенных потребностей — пристрастия к наркотикам, пьянства и алкоголизма. В упомянутых выше внутрисемейных конфликтах, приведших к убийству, преступник находился в состоянии опьянения в 85,4% случаев, потерпевший - в 61,5%.17 К потребностям примыкают так называемые проблемные ситуации, которые можно определить как совокупность обстоятельств, требующих выхода, незамедлительного решения.
    Особенности характера человека сказываются на том, как он отнесется к разрешению подобной ситуации. Первое решение — уклонение от трудностей, откладывание решения «на потом», что обычно приводит только к затягиванию дела. Второе решение конформистское, т. е. принятие ситуации, как она есть, без попыток выйти из нее (например, продолжать жить с нелюбимым человеком). Третье - сопротивление, борьба, преодоление возникших трудностей.
    Решительность может быть проявлена и в неблаговидном поступке. Выбор пути зависит от синтеза многих факторов, среди которых характер не является главным.
    Говоря о разном отношении к выбору путей разрешения проблемной ситуации, необходимо учитывать, что в большей степени важна не столько сама ситуация, сколько представление о ней действующего субъекта. Именно это представление влияет на его поведение. Возможно несколько вариантов расхождения объективного содержания ситуации и ее субъективного восприятия: 1) ситуация может совершенно не измениться по сравнению с прежней, а вся «проблема» привносится искаженным воображением; 2) проблема может действительно существовать, но преувеличиваются ее роль и степень остроты, а поле зрения по поводу возможных вариантов ее решения у субъекта сужается; 3) неверная оценка субъектом существующих в данной ситуации факторов, предполагаемых последствий и собственных действий.18
    Анализируя различные причины искаженного понимания ситуаций, специалисты указывают на следующие обстоятельства, порождающие противоправное решение или способствующие ему: 1) напряженность ситуации, которая нередко воспринимается как безысходность (например, глубокий семейный конфликт и стресс жены из-за пьянства мужа); 2) быстротечность ситуации, не дающая возможности при прочих равных условиях принять нормативно правильное решение (неожиданная ссора); 3) видимые легкость и бесконфликтность ситуации, облегчающие противоправный поступок (например, соблазнительное предложение о запрещенной сделке).
    Нетрудно видеть, что во всех этих случаях поиски выхода из проблемной ситуации в существенной мере определяются особенностями характера: целеустремленностью, рассудительностью, терпимостью, уравновешенностью или, напротив, агрессивностью, мелочностью, тщеславием, упрямством, мстительностью и т. д.19
    В свою очередь по признакам социального происхождения классифицируют  рабочие, служащие, учащиеся, частные предприниматели, фермеры, пенсионеры; трудоспособные, но не учащиеся и не работающие; безработные. По признакам места жительства и длительности проживания: город, сельская местность; постоянный житель, мигрант, переселенец.
    6.	Уголовно-правовые и криминологические признаки отражают степень социальной деформации личности, ее криминогенные свойства, наличие судимости. По мнению Малкова В.Д. именно уголовно – правовая характеристика отражает степень деформации личности, ее особые свойства, позволяет определить наиболее существенные признаки преступников. «К их числу относятся: характер совершенного преступления, роль при совершении преступления, данные о прошлой преступной деятельности, направленность и мотивация преступных действий, длительность и интенсивность преступной деятельности, степень подготовленности к преступлению, отношения к преступным последствиям, наличие судимости». Данные о судимости могут охарактеризовать устойчивость антиобщественной направленности поведения, взглядов, навыков, привычек, проявляющихся наиболее активно в повторном совершении преступления20
    Исследования обнаруживают, что на протяжении всего раннего и дошкольного детства главным фактором формирования личности ребенка продолжает оставаться взрослый человек, поддержка и одобрение которого составляют необходимое условие «уравновешенности» ребенка с окружающей его средой и переживания им эмоционального благополучия. «Стремление к одобрению взрослых, особенно родителей, является в этом возрасте настолько сильным, что именно оно побуждает ребенка к такому поведению, в котором он не испытывает непосредственной потребности». Следовательно, «санкции» взрослых за «плохое» поведение являются важнейшими регуляторами поступков ребенка.21
     
    1.3. Структура личности преступника
    Структура личности преступника — это значимое с точки зрения криминологии упорядоченное соотношение свойств, характеризующих лиц, совершивших уголовно наказуемое деяние.
    Группировка свойств личности — основная задача при изучении ее структуры. В криминологической литературе встречаются различные точки зрения на структуру личности:
    1) объективные (социальные позиции и роли, деятельность личности) и субъективные (потребностно-мотивационная сфера, ценностно-нормативная характеристика сознания) характеристики;22
    2) социально-демографическая, нравственно-психологическая и уголовно-правовая характеристики;23
    3) социально-типологическая, нравственно-психологическая и социально-ролевая характеристики;24
    4) социологические, правовые и психологические признаки (черты).25
    Несмотря на существенные различия между указанными подходами, основанием для группировки личностных свойств является отнесение тех или иных признаков к внешним (социальные, правовые, демографические) или внутренним (психологические) по отношению к конкретному индивиду. Основное отличие этих двух групп признаков состоит в том, что внешние свойства доступны непосредственному наблюдению, а внутренние  ненаблюдаемы, поскольку структура личности преступника может рассматриваться в статике и динамике, хотя само понятие статики достаточно условно и существует в мнимых временных промежутках. Реальна одна лишь динамика. Исходя из этого, личность преступника представляет собой развивающуюся систему. Если динамика совпадает с прогрессивным развитием личности, то итогом может быть сохранение и улучшение конструкции- При социальной, биологической или психологической деградации личности преступника наблюдается ухудшение взаимодействия её элементов. 26
    В структуру личности преступника можно включить, в соответствии с концепцией А.Ф. Лазурского, и такие влияющие, по нашему мнению, на криминогенность личности, признаки:
    1. Богатство личности, обозначающее общее количество психической продукции, которое проявляется вовне обилием, разнообразием и сложностью (или наоборот, примитивностью, бедностью, однообразием) отдельных психических проявлений.
    2. Яркость, сила, интенсивность отдельных психических проявлений. Чем сильнее они, тем больше возможностей для повышения психического уровня и наоборот.
    3. Идейность и сознательность психических проявлений. Чем ниже духовная организация человека, тем менее богатой и интенсивной душевной жизнью он живёт. В таком случае человек затрудняется выработать нормальную систему принципов - социальных, нравственных и т.д.
    4. Координация психических элементов, которые составляют в своей совокупности человеческую личность. Чем выше тенденция к координации и интеграции, тем выше уровень психического развития и наоборот.27
    Развивая идеи А.Ф. Лазурского, В.Н. Мясищев рассматривал структуру личности как психологическое отношение, из которого вытекают все другие характеристики её, не выделяя отдельных составляющих. В структуре отношений учёный выделяет эмоциональную, когнитивную и конативную стороны. Специфика этих сторон отношения в личности преступника имеет значение для формирования решимости и готовности лица к совершению уголовно-наказуемого деяния.28
    Анализируя взгляды А.Г. Ковалёва, следует отметить, что структуру личности он представлял в виде интегрального образования психологических процессов, состояний и свойств. По его мнению, фундамент личности составляют психологические процессы. Такие процессы образуют психические состояния, определяющие функциональный уровень психической деятельности. Состояния присущи формирующейся личности. Психические свойства - более широкое структурное образование, состоящее из психологических процессов, функционирующих на фоне психических состояний. Для психологических свойств присущ относительно постоянный, устойчивый уровень активности, характерный для данной личности. В ходе созревания психологические свойства определённым образом соединяются друг с другом и образуют сложные структуры.
    А.Г. Ковалёв выделил следующие структурные группы свойств в личности: «темперамент (система природных свойств человека), направленность (система потребностей, интересов и идеалов), способности (интеллектуальные, волевые и эмоциональные свойства), характер (система отношений и способов поведения)».29
    Позже он в структуре личности выделил пять элементов:
    1 Направленность.
    2 Способности.
    3 Характер.
    4 Система управления, которая обозначена понятие «Я».
    5 Психические процессы.
    Разумеется, эти элементы присутствуют и в личности преступника.
    Учёными-криминологами разрабатываются различные схемы структуры личности преступника. Наиболее характерной является следующая: 1)социально-демографические и уголовно-правовые признаки, 2) социальные проявления в различных сферах общественной жизни, 3) нравственные свойства, 4) психологические особенности.30
    К социально-демографическим относят пол, возраст, образование, социальное положение и род занятий, семейное положение, материальные и жилищно-бытовые условия, принадлежность к сельскому или городскому населению и другие:
    Уголовно-правовые свойства личности преступника представляют в виде данных о характере совершённого преступления, его мотивации, об активности в его совершении, о рецидиве и т.д., что позволяет характеризовать степень общественной опасности личности преступника.
    В подструктуру социальных проявлений входят положение человека в существующей системе общественных отношений, его принадлежность.......................