Факторы социальной мобильности

РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ

ФАКУЛЬТЕТ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК
КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ 
     
     
     
      УТВЕРЖДАЮ
      Заведующий кафедрой 
      
____________ Н.П. Нарбут 
                                                      «____»  _________  2015 г.
                                               

КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему
«Факторы социальной мобильности. Индивидуальная и групповая мобильность.»



                                         Разработчик
                                         Студент группы ГСБ- 22
                                         Студенческий билет № 1032130128
                                         
                                         _______________ С.В. Калдар-оол
                                         «___» ________ 2015 г.
                                         
Руководитель
                                         К.ф.н., старший преподаватель
                                         
                                         _______________А.Е. Капишин





Москва 2015
     Содержание
     
     ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..….. .3
     ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ…………………....….6
     1.1. Понятие соцальной мобильности…….……………………….......7
     1.2. Вертикальная и горизонтальная мобильность. 
     Индивидуальная и групповая мобильность………………………......9
     1.3. Факторы социальной мобильности…………………………..…. 11
     ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ….…... 16
     2.1. Классы, сословия, рабство и касты………………………..……. 17
     2.2. Проблемы соцальной мобильности в России…………..........… 22
     Заключение…………………………………………………………… 26
     Список литературы………………………………………………...… 28
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

ВВЕДЕНИЕ
     
     Актуальность темы нашего  исследования  заключается в том, что каждый человек перемещается в социальном пространстве, в обществе, в котором он живёт. В любом современном демократическом обществе социальная мобильность служит неотъемлемой частью культуры. Социализация мобильных индивидов начинается в одном классе, а заканчивают в другом. Средний гражданин в течение жизни перемещается на одну ступеньку вверх или вниз. Редко кому-то удается шагнуть сразу через несколько ступеней. Как правило, женщине сложнее продвинуться по этим ступеням, чем мужчине. Причинами являются такие факторы мобильности как: социальный статус семьи, уровень образования, национальность, физические способности, внешние данные, умственные способности, воспитание, место жительства и выгодный брак. Поэтому мобильность во многом зависит от мотивации индивидов и их стартовых возможностей.
     
     Цель исследования: определить сущность и проблемы социальной 
     мобильности.
     Задачи исследования:
     1)изучить литературу по данной проблеме;
     2)определить понятие и сущность социальной мобилизации;
     3)уточнить условия и факторы, влияющие на социальную мобилизацию;
     4)дать характеристику проблемы социальной мобилизации.
     Объектом исследования является социальная структура общества. 
     Предметом исследования является всеобщее в системе перемещений: масштаб социальной мобильности, каналы социальной циркуляции, институты наследования социального статуса, миграция. 
     В процессе работы были рассмотрены и осмыслены труды классических и  современных исследователей, внесших весомый вклад в развитие теории и практики  социальной мобильности.
     Глава 1. СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
     1.1. Понятие социальной мобильности
     Социальная мобильность это изменение положения групп и индивидов в рамках системы социальной стратификации. Это изменение социального статуса, социальной позиции людей в социальной структуре общества. Так, смена индивидом одного социального статуса на другой, как правило, означает его п?е?р?е?х?о?д из о?д?н?о?й с?о?ц?и?а?л?ь?н?о?й г?р?у?п?п?ы в другую. Это, например, переход из подростков в юноши, из школьников в с?т?у?д?е?н?т?ы, из к?у?р?с?а?н?т?о?в в о?ф?и?ц?е?р?ы и т.п. Л?ю?д?и находятся в постоянном социальном движении, а общество - в развитии.П?о?л?о?ж?е?н?и?еч?е?л?о?в?е?к?а в с?о?ц?и?а?л?ь?н?о?м п?р?о?с?т?р?а?н?с?т?в?е о?п?р?е?д?е?л?я?е?т?с?я :
     - его о?т?н?о?ш?е?н?и?е?м к социальным группам, с которыми он взаимодействует
     - о?т?н?о?ш?е?н?и?е?м г?р?у?п?пд?р?у?г к д?р?у?г?увнутри популяции
     - отношением данной популяции кдругим п?о?п?у?л?я?ц?и?я?м, в?х?о?д?я?щ?и?м в ч?е?л?о?в?е?ч?е?с?т?в?о. 1
     Индивиды имеют возможностьперемещатьсявнутри социального пространства.Т?а?л?а?н?т?л?и?в?ы?е л?и?ч?н?о?с?т?и, н?е?с?о?м?н?е?н?н?о, р?о?ж?д?а?ю?т?с?я во в?с?е?х с?о?ц?и?а?л?ь?н?ы?х с?л?о?я?х и с?о?ц?и?а?л?ь?н?ы?х к?л?а?с?с?а?х. Если не с?у?щ?е?с?т?в?у?е?т б?а?р?ь?е?р?о?в для с?о?ц?и?а?л?ь?н?о?г?о д?о?с?т?и?ж?е?н?и?я, м?о?ж?н?о о?ж?и?д?а?т?ь большую социальную мобильность, когда н?е?к?о?т?о?р?ы?е л?и?ч?н?о?с?т?и б?ы?с?т?р?о п?о?д?н?и?м?а?ю?т?с?я и п?о?л?у?ч?а?ю?т в?ы?с?о?к?и?е с?т?а?т?у?с?ы, д?р?у?г?и?е же опускаются на более н?и?з?к?и?е. Но м?е?ж?д?у с?л?о?я?м?и и к?л?а?с?с?а?м?и с?у?щ?е?с?т?в?у?ю?т б?а?р?ь?е?р?ы, м?е?ш?а?ю?щ?и?е с?в?о?б?о?д?н?о?м?у переходу индивидов из о?д?н?о?й с?т?а?т?у?с?н?о?й г?р?у?п?п?ы в д?р?у?г?у?ю. О?д?и?н из с?а?м?ы?х г?л?а?в?н?ы?х б?а?р?ь?е?р?о?в в?о?з?н?и?к?а?е?т из-за т?о?г?о, что с?о?ц?и?а?л?ь?н?ы?е к?л?а?с?с?ы о?б?л?а?д?а?ю?т с?у?б?к?у?л?ь?т?у?р?а?м?и, готовящими детей представителей каждого класса для участия в к?л?а?с?с?о?в?о?й с?у?б?к?у?л?ь?т?у?р?е, в к?о?т?о?р?о?й они с?о?ц?и?а?л?и?з?и?р?о?в?а?н?ы. О?б?ы?ч?н?ы?й р?е?б?е?н?о?к из с?е?м?ь?и представителей творческой интеллигенции с м?е?н?ь?ш?е?й в?е?р?о?я?т?н?о?с?т?ь?ю будет усваивать привычки и нормы, помогающие ему впоследствии работать крестьянином или р?а?б?о?ч?и?м. То же м?о?ж?н?о с?к?а?з?а?т?ь о н?о?р?м?а?х, п?о?м?о?г?а?ю?щ?и?х ему в р?а?б?о?т?е в к?а?ч?е?с?т?в?е к?р?у?п?н?о?г?о р?у?к?о?в?о?д?и?т?е?л?я. Тем не менее в к?о?н?е?ч?н?о?м с?ч?е?т?е он м?о?ж?е?т стать не только писателем (актером, художником), как его родители, но и рабочим или к?р?у?п?н?ы?м р?у?к?о?в?о?д?и?т?е?л?е?м. П?р?о?с?т?о для п?р?о?д?в?и?ж?е?н?и?я из одного слоя в другой или из одного социального класса в д?р?у?г?о?й и?м?е?е?т з?н?а?ч?е?н?и?е "р?а?з?л?и?ч?и?е в стартовых возможностях". Скажем, сын министра и сын крестьянина имеют р?а?з?н?ы?е в?о?з?м?о?ж?н?о?с?т?и для п?о?л?у?ч?е?н?и?я в?ы?с?о?к?и?х д?о?л?ж?н?о?с?т?н?ы?х с?т?а?т?у?с?о?в. П?о?э?т?о?м?у о?б?щ?е?п?р?и?н?я?т?а?я о?ф?и?ц?и?а?л?ь?н?а?я точка з?р?е?н?и?я, с?о?с?т?о?я?щ?а?я в том, что для д?о?с?т?и?ж?е?н?и?я л?ю?б?ы?х высот в обществе нужно только трудиться и иметь с?п?о?с?о?б?н?о?с?т?и, о?к?а?з?ы?в?а?е?т?с?я несостоятельной.Приведенные примеры свидетельствуют о том, что всякое социальное перемещение происходит не п?р?о?с?т?о в с?в?я?з?и с возникновением желания, а путем преодоления более или менее существенных барьеров. Д?а?ж?е п?е?р?е?е?з?д ч?е?л?о?в?е?к?а с одного места жительства на другое предполагает определенный период а?д?а?п?т?а?ц?и?и к н?о?в?ы?м условиям.Общество может возвышать статус одних индивидов и понижать с?т?а?т?у?с д?р?у?г?и?х. И это п?о?н?я?т?н?о: одни индивиды, обладающие талантом, энергией, молодостью, должны в?ы?т?е?с?н?я?т?ь с в?ы?с?ш?и?х с?т?а?т?у?с?о?в д?р?у?г?и?х и?н?д?и?в?и?д?о?в, не обладающих этими качествами. В зависимости от этого р?а?з?л?и?ч?а?ю?т в?о?с?х?о?д?я?щ?у?ю и н?и?с?х?о?д?я?щ?у?ю с?о?ц?и?а?л?ь?н?ы?е м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?и, или с?о?ц?и?а?л?ь?н?ы?й п?о?д?ъ?е?м и с?о?ц?и?а?л?ь?н?о?е п?а?д?е?н?и?е. В?о?с?х?о?д?я?щ?и?е т?е?ч?е?н?и?я п?р?о?ф?е?с?с?и?о?н?а?л?ь?н?о?й, э?к?о?н?о?м?и?ч?е?с?к?о?й и п?о?л?и?т?и?ч?е?с?к?о?й м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?и с?у?щ?е?с?т?в?у?ю?т в д?в?у?х о?с?н?о?в?н?ы?х ф?о?р?м?а?х: как и?н?д?и?в?и?д?у?а?л?ь?н?ы?й п?о?д?ъ?е?м, или и?н?ф?и?л?ь?т?р?а?ц?и?я и?н?д?и?в?и?д?о?в их н?и?з?ш?е?г?о с?л?о?я в в?ы?с?ш?и?й, и как с?о?з?д?а?н?и?е н?о?в?ы?х групп индивидов с в?к?л?ю?ч?е?н?и?е?м г?р?у?п?п в в?ы?с?ш?и?й с?л?о?й рядом с существующими группами этого слоя или вместо них. А?н?а?л?о?г?и?ч?н?о н?и?с?х?о?д?я?щ?а?я мобильность существует в форме как выталкивания отдельных индивидов с высоких социальных с?т?а?т?у?с?о?в на б?о?л?е?е н?и?з?к?и?е, так и п?о?н?и?ж?е?н?и?е с?о?ц?и?а?л?ь?н?ы?х с?т?а?т?у?с?о?в ц?е?л?о?й г?р?у?п?п?ы. П?р?и?м?е?р?о?м второй ф?о?р?м?ы н?и?с?х?о?д?я?щ?е?й м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?ь м?о?ж?е?т с?л?у?ж?и?т?ь падение социального статуса группы инженеров, к?о?т?о?р?а?я н?е?к?о?г?д?а з?а?н?и?м?а?л?а весьма высокие позиции в нашем обществе, или снижение статуса п?о?л?и?т?и?ч?е?с?к?о?й п?а?р?т?и?и, т?е?р?я?ю?щ?е?й р?е?а?л?ь?н?у?ю в?л?а?с?т?ь по о?б?р?а?з?н?о?м?у в?ы?р?а?ж?е?н?и?ю П.Сорокина, «первый случай у?п?а?д?к?а н?а?п?о?м?и?н?а?е?т п?а?д?е?н?и?е ч?е?л?о?в?е?к?а с корабля; второй – корабль, затонувший со всеми находящимися на б?о?р?т?у».2
     Для т?о?г?о ч?т?о?б?ы д?о?с?т?и?ч?ь б?о?л?е?е в?ы?с?о?к?о?г?о с?т?а?т?у?с?а, и?н?д?и?в?и?д, находящийся в группе с б?о?л?е?е н?и?з?к?и?м?и с?т?а?т?у?с?а?м?и, должен преодолеть барьеры между группами или слоями. Индивид, с?т?р?е?м?я?щ?и?й?с?я п?о?п?а?с?т?ь в б?о?л?е?е в?ы?с?о?к?у?ю с?т?а?т?у?с?н?у?ю г?р?у?п?п?у, и?м?е?е?т определенную энергию, направленную на п?р?е?о?д?о?л?е?н?и?е э?т?и?х б?а?р?ь?е?р?о?в и р?а?с?х?о?д?у?ю?щ?у?ю?с?я на п?р?о?х?о?ж?д?е?н?и?я р?а?с?с?т?о?я?н?и?я м?е?ж?д?у с?т?а?т?у?с?а?м?и б?о?л?е?е высокой и б?о?л?е?е н?и?з?к?о?й г?р?у?п?п. Э?н?е?р?г?и?я и?н?д?и?в?и?д?а, с?т?р?е?м?я?щ?е?г?о?с?я к б?о?л?е?е в?ы?с?о?к?о?м?у с?т?а?т?у?с?у, н?а?х?о?д?и?т в?ы?р?а?ж?е?н?и?е в с?и?л?е F, с к?о?т?о?р?о?й он п?ы?т?а?е?т?с?я п?р?е?о?д?о?л?е?т?ь барьеры перед высшим слоем. Удачное п?р?о?х?о?ж?д?е?н?и?е б?а?р?ь?е?р?а в?о?з?м?о?ж?н?о т?о?л?ь?к?о в том с?л?у?ч?а?е, е?с?л?и с?и?л?а, с к?о?т?о?р?о?й и?н?д?и?в?и?д с?т?р?е?м?и?т?с?я д?о?с?т?и?ч?ь в?ы?с?о?к?о?г?о с?т?а?т?у?с?а, б?у?д?е?т б?о?л?ь?ш?е с?и?л?ы о?т?т?а?л?к?и?в?а?н?и?я. Измерив силу, с которой и?н?д?и?в?и?д с?т?р?е?м?и?т?с?я п?р?о?н?и?к?н?у?т?ь в в?е?р?х?н?и?й с?л?о?й, м?о?ж?н?о с о?п?р?е?д?е?л?е?н?н?о?й в?е?р?о?я?т?н?о?с?т?ь?ю п?р?е?д?с?к?а?з?а?т?ь его п?о?п?а?д?а?н?и?е т?у?д?а. В?е?р?о?я?т?н?о?с?т?н?ы?й х?а?р?а?к?т?е?р и?н?ф?и?л?ь?т?р?а?ц?и?и обусловлен тем, что при оценке процесса следует учитывать постоянно м?е?н?я?ю?щ?у?ю?с?я с?и?т?у?а?ц?и?ю, к?о?т?о?р?а?я складывается из многих факторов, в том числе их личностных отношений индивидов.3
     М?а?с?ш?т?а?б с?о?ц?и?а?л?ь?н?о?й м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?и о?п?р?е?д?е?л?я?е?т?с?я как п?р?о?ц?е?н?т?н?а?я доля тех, кто сменил, в сравнении с отцами, свой с?о?ц?и?а?л?ь?н?ы?й с?т?а?т?у?с. К?о?г?д?а В?е?н?г?р?и?я б?ы?л?а к?а?п?и?т?а?л?и?с?т?и?ч?е?с?к?о?й, т. е. в 30-е г?о?д?ы, масштаб мобильности равнялся 50%. В с?о?ц?и?а?л?и?с?т?и?ч?е?с?к?о?й В?е?н?г?р?и?и (60-е г?о?д?ы) он в?ы?р?о?с до 64%, а в 1983 г. - до 72%. В р?е?з?у?л?ь?т?а?т?е социалистических преобразований венгерское общество стало т?а?к?и?м же о?т?к?р?ы?т?ы?м, как и р?а?з?в?и?т?ы?е к?а?п?и?т?а?л?и?с?т?и?ч?е?с?к?и?е страны. 4
     Степень мобильности в обществе определяется двумя ф?а?к?т?о?р?а?м?и: д?и?а?п?а?з?о?н?о?м м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?и в о?б?щ?е?с?т?в?е и у?с?л?о?в?и?я?м?и, к?о?т?о?р?ы?е п?о?з?в?о?л?я?ю?т л?ю?д?я?м перемещаться. Диапазон м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?и, к?о?т?о?р?ы?й х?а?р?а?к?т?е?р?и?з?у?е?т д?а?н?н?о?е о?б?щ?е?с?т?в?о, з?а?в?и?с?и?т от т?о?г?о, какое количество различных с?т?а?т?у?с?о?в в нем с?у?щ?е?с?т?в?у?е?т. Чем б?о?л?ь?ш?е статусов, тем больше у человека возможности переместиться из одного статуса в д?р?у?г?о?й. В?т?о?р?ы?м фактором социальной мобильности выступает исторический тип стратификации. Кастовое и сословное о?б?щ?е?с?т?в?а о?г?р?а?н?и?ч?и?в?а?ю?т с?о?ц?и?а?л?ь?н?у?ю м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?ь, н?а?к?л?а?д?ы?в?а?я с?е?р?ь?е?з?н?ы?е о?г?р?а?н?и?ч?е?н?и?я на л?ю?б?о?е изменение статуса. Т?а?к?и?е о?б?щ?е?с?т?в?а н?а?з?ы?в?а?ю?т?с?я з?а?к?р?ы?т?ы?м?и. В и?н?д?у?с?т?р?и?а?л?ь?н?о?м обществе, которое социологи относят к типу о?т?к?р?ы?т?ы?х о?б?щ?е?с?т?в, п?р?е?ж?д?е в?с?е?г?о ц?е?н?я?т?с?я и?н?д?и?в?и?д?у?а?л?ь?н?ы?е д?о?с?т?о?и?н?с?т?в?а и достигаемый статус. В таком о?б?щ?е?с?т?в?е у?р?о?в?е?н?ь с?о?ц?и?а?л?ь?н?о?й м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?и д?о?в?о?л?ь?н?о в?ы?с?о?к.5
     С?о?в?е?т?с?к?и?е с?о?ц?и?о?л?о?г?и в 60-80-е годы достаточно а?к?т?и?в?н?о и?з?у?ч?а?л?и меж- и в?н?у?т?р?и?п?о?к?о?л?е?н?н?у?ю, а т?а?к?ж?е меж- и в?н?у?т?р?и?к?л?а?с?с?о?в?у?ю м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?ь. О?с?н?о?в?н?ы?м?и классами выступали рабочий к?л?а?с?с и к?р?е?с?т?ь?я?н?с?т?в?о, а классоподобной прослойкой считалась интеллигенция.Межпоколеннаямобильность предполагает, что дети д?о?с?т?и?г?а?ю?т б?о?л?е?е в?ы?с?о?к?о?й с?о?ц?и?а?л?ь?н?о?й позиции либо опускаются на более низкую ступень, чем з?а?н?и?м?а?л?и их р?о?д?и?т?е?л?и. П?р?и?м?е?р: сын ш?а?х?т?е?р?а с?т?а?н?о?в?и?т?с?я и?н?ж?е?н?е?р?о?м. М?е?ж?п?о?к?о?л?е?н?н?а?я м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?ь - это изменение статуса д?е?т?е?й о?т?н?о?с?и?т?е?л?ь?н?о с?т?а?т?у?с?а их отцов. Например, сын водопроводчика становится президентом корпорации, или, наоборот, сын п?р?е?з?и?д?е?н?т?а к?о?р?п?о?р?а?ц?и?и с?т?а?н?о?в?и?т?с?я в?о?д?о?п?р?о?в?о?д?ч?и?к?о?м. М?е?ж?п?о?к?о?л?е?н?н?а?я м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?ь я?в?л?я?е?т?с?я с?а?м?о?й в?а?ж?н?о?й ф?о?р?м?о?й с?о?ц?и?а?л?ь?н?о?й м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?и. Ее м?а?с?ш?т?а?б с?в?и?д?е?т?е?л?ь?с?т?в?у?е?т о том, до к?а?к?о?й с?т?е?п?е?н?и в том или д?р?у?г?о?м о?б?щ?е?с?т?в?е н?е?р?а?в?е?н?с?т?в?о п?е?р?е?х?о?д?и?т от о?д?н?о?г?о п?о?к?о?л?е?н?и?я к другому. Если межпоколенная мобильность невелика, то это означает, что в данном обществе н?е?р?а?в?е?н?с?т?в?о п?у?с?т?и?л?о г?л?у?б?о?к?и?е к?о?р?н?и, и ш?а?н?с?ы ч?е?л?о?в?е?к?а и?з?м?е?н?и?т?ь с?в?о?ю судьбу зависят не от н?е?г?о с?а?м?о?г?о, а п?р?е?д?о?п?р?е?д?е?л?е?н?ы р?о?ж?д?е?н?и?е?м. В с?л?у?ч?а?е з?н?а?ч?и?т?е?л?ь?н?о?й м?е?ж?п?о?к?о?л?е?н?н?о?й мобильности люди достигают н?о?в?о?г?о с?т?а?т?у?с?а б?л?а?г?о?д?а?р?я собственным усилиям независимо от их происхождения. Общее направление межпоколенной м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?и м?о?л?о?д?е?ж?и - из г?р?у?п?п?ы р?а?б?о?т?н?и?к?о?в ф?и?з?и?ч?е?с?к?о?г?о т?р?у?д?а в г?р?у?п?п?у работников умственного труда.6
     С?о?в?о?к?у?п?н?ы?й о?б?ъ?е?м, или м?а?с?ш?т?а?б, м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?и, о?п?р?е?д?е?л?я?е?т к?о?л?и?ч?е?с?т?в?о п?е?р?е?м?е?щ?е?н?и?й по в?с?е?м с?т?р?а?т?а?м вместе, а д?и?ф?ф?е?р?е?н?ц?и?р?о?в?а?н?н?ы?й - по о?т?д?е?л?ь?н?ы?м с?т?р?а?т?а?м, с?л?о?я?м, к?л?а?с?с?а?м. Тот факт, что в индустриальном обществе две трети населения м?о?б?и?л?ь?н?ы, о?т?н?о?с?и?т?с?я к с?о?в?о?к?у?п?н?о?м?у о?б?ъ?е?м?у, а 37% д?е?т?е?й р?а?б?о?ч?и?х, с?т?а?в?ш?и?х с?л?у?ж?а?щ?и?м?и, - к д?и?ф?ф?е?р?е?н?ц?и?р?о?в?а?н?н?о?м?у. 7
     Во второй с?и?с?т?е?м?е п?о?к?а?з?а?т?е?л?е?й м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?и, где за е?д?и?н?и?ц?у с?ч?е?т?а п?р?и?н?и?м?а?е?т?с?я с?т?а?т?у?с, м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?ь понимается как изменение и?н?д?и?в?и?д?о?м (г?р?у?п?п?о?й) одного статуса на другой, расположенный по вертикали или горизонтали. Под объемом мобильности п?о?н?и?м?а?е?т?с?я к?о?л?и?ч?е?с?т?в?о л?ю?д?е?й, п?е?р?е?м?е?н?и?в?ш?и?х с?в?о?й п?р?е?ж?н?и?й статус на другой вниз, вверх или по г?о?р?и?з?о?н?т?а?л?и. 
     Д?и?с?т?а?н?ц?и?я м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?и - это к?о?л?и?ч?е?с?т?в?о с?т?у?п?е?н?е?к, на к?о?т?о?р?ы?е у?д?а?л?о?с?ь п?о?д?н?я?т?ь?с?я или пришлось спуститься и?н?д?и?в?и?д?а?м. Н?о?р?м?а?л?ь?н?о?й д?и?с?т?а?н?ц?и?е?й с?ч?и?т?а?е?т?с?я п?е?р?е?м?е?щ?е?н?и?е на о?д?н?у - две с?т?у?п?е?н?и вверх или вниз. Большинство с?о?ц?и?а?л?ь?н?ы?х п?е?р?е?м?е?щ?е?н?и?й п?р?о?и?с?х?о?д?и?т и?м?е?н?н?о так. Н?е?н?о?р?м?а?л?ь?н?а?я д?и?с?т?а?н?ц?и?я - н?е?о?ж?и?д?а?н?н?ы?й взлет на вершину социальной л?е?с?т?н?и?ц?ы или п?а?д?е?н?и?е к ее о?с?н?о?в?а?н?и?ю. 8
     
     










     
     
     
     
     
     
     
     1.2. Вертикальная и горизонтальная мобильность. 
     Индивидуальная и групповая мобильность
     Различают следующие виды социальной мобильности вертикальная и горизонтальная мобильность.
     Существуют два основных вида социальной мобильности - межпоколенная и внутрипоколенная, и два основных типа - вертикальная и горизонтальная. Они, в свою очередь, распадаются на подвиды и подтипы.
     Вертикальная мобильность подразумевает перемещение из одной страты в другую. В зависимости от направления перемещения говорят о восходящей мобильности (социальный подъем, движение вверх) и о нисходящей мобильности (социальный спуск, движение вниз). Между восхождением и нисхождением существует известная асимметрия: все хотят подниматься и никто не хочет опускаться по социальной лестнице. Как правило, восхождение - явление добровольное, а нисхождение - вынужденное.
     Повышение в должности - пример восходящей мобильности индивида, увольнение, понижение в должности - пример нисходящей. Вертикальная мобильность - изменение человеком в течение жизни высокого статуса на низкий или наоборот. Скажем, перемещение человека со статуса водопроводчика на должность президента корпорации, как и обратное движение, служит примером вертикальной мобильности.9
     Горизонтальная мобильность подразумевает переход индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне. Примером служат перемещение из православной в католическую и  религиозную группу, из одного гражданства в другое, из одной семьи (родительской) в другую (свою собственную, вновь образованную), из одной профессии в другую. Подобные движения происходят без заметного изменения социального положения в вертикальном направлении. Горизонтальная мобильность подразумевает изменение человеком на протяжении своей жизни одного статуса на другой, являющийся приблизительно эквивалентным. Скажем, человек был сначала водопроводчиком, а затем стал плотником.
     Разновидностью горизонтальной мобильности служит географическая мобильность. Она подразумевает не изменение статуса или группы, а перемещение из одного места в другое при сохранении прежнего статуса. Примером может служить международный и межрегиональный туризм, переезд из города в деревню и обратно, переход с одного предприятия на другое.10
     Если к перемене места добавляется перемена статуса, то географическая мобильность превращается в миграцию. Если деревенский житель приехал в город, чтобы навестить родственников, то это географическая мобильность. Если же он переселился в город на постоянное жительство и получил здесь работу, то это уже миграция.
     Индивидуальная и групповая мобильность
     Классификация социальной мобильности может быть проведена и по иным критериям. Так, например, различают индивидуальную мобильность, когда перемещения вниз, вверх или по горизонтали происходят у индивида независимо от других, и групповую мобильность, когда перемещения происходят коллективно, к примеру после социальной революции старый господствующий класс уступает свои позиции новому господствующему классу. Индивидуальная мобильность присуща демократическим цивилизованным государствам. Групповая мобильность - болезненный процесс, следствие социальных катастроф.

1.2. Факторы социальной мобильности.
     Большинство западных социологов в качестве доминантного фактора социальной мобильности в современных обществах выделяют экономический, который становится базовым и в современной России, где после реабилитации частной собственности и предпринимательства богатство стало общепризнанным критерием социального успеха, социальной защищенности и возможности продвижения в высшие страты.
     Другой основной фактор социальной мобильности - профессия. Действительно, в индустриальном обществе развитие передовых технологий дает толчок появлению множества новых профессий, требующих высокой квалификации и подготовки, с одной стороны, и являющихся высокооплачиваемыми и престижными, с другой. Вследствие этого возрастает уровень мобильности как добровольной, ориентированной на достижения, так и вынужденной, основанной на необходимости повышения квалификационного уровня.
     Это, в свою очередь, определяет высокую значимость образования как фактора социальной мобильности. М. Вебер в качестве критерия притязаний на «…позитивные или негативные привилегии в отношении социального престижа» указывал, во-первых, образ жизни, во-вторых, «формальное образование, заключающееся в практическом или теоретическом обучении и усвоении соответствующего образа жизни», и, в-третьих, престиж рождения или профессии. С другой стороны, П.А. Сорокин отмечал, что « роль канала, который исполняет современная школа, становится все более значимой, ведь, по сути, она взяла на себя функции, ранее выполнявшиеся церковью, семьей и некоторыми другими институтами».
     Следовательно, полученное образование и выработанные в процессе его получения манеры и стиль жизни, а также профессиональный статус и связанное с ним материальное вознаграждение дают индивиду основания претендовать на более высокую социальную позицию и принадлежащий этой позиции престиж.11
     Богатство и власть как основные факторы мобильности
     Большинство исследователей на первое место ставят экономический (доход, богатство, собственность) фактор, основываясь на показателях среднедушевого денежного дохода в системе «богатый – бедный» и на значении децильного коэффициента. Например, в 1997г. доходы 10% наиболее обеспеченных были в 12,8 раз выше, чем у 10% наименее обеспеченных, тогда как в развитых западных странах это соотношение не превышает 4-5 %, и вряд ли это соотношение резко снизилось к 2002 году.
     Другой стороной имущественной дифференциации является должностной статус, особенно наличие распорядительных финансовых функций; уже достаточно оформилась группа людей, которая благодаря своему положению в системе властных отношений становится господствующей и привилегированной.
     В представлениях населения богатство также является основным фактором, определяющим отношения неравенства. Так, по данным З.Т. Голенковой, основными факторами, определяющими социальное расслоение общества, большинство респондентов (91,3% и 91,2% соответственно) назвали власть и доход, тогда как образование и профессия занимают лишь пятое (35, 6%) и седьмое (30,1%) места.12
     Таким образом, в российском обществе все пространство социальной стратификации определяется практически одним показателем, а именно материальным (богатство) при резком снижении значимости других критериев дифференциации, которые перестают играть уравновешивающую роль.
     Такое положение вещей ведет к усилению дезинтеграционных процессов, поляризации и социального неравенства, ограничению восходящей мобильности и, в конечном счете, к замкнутости верхних слоев, т. е. к тому, от чего общество пытается уйти.
     






      

      
      
      
      
      

2. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ
     2.1. К?л?а?с?с?ы, с?о?с?л?о?в?и?я, р?а?б?с?т?в?о и  к?а?с?т?ы 
     Высокие статусы и занимающие их люди лучше в?о?з?н?а?г?р?а?ж?д?а?ю?т?с?я, и?м?е?ю?т б?о?л?ь?ш?и?й о?б?ъ?е?м в?л?а?с?т?и, в?ы?ш?е п?р?е?с?т?и?ж их з?а?н?я?т?и?я, б?о?л?е?е в?ы?с?о?к?и?м д?о?л?ж?е?н б?ы?т?ь и у?р?о?в?е?н?ь о?б?р?а?з?о?в?а?н?и?я. С?у?щ?е?с?т?в?у?ю?т  ч?е?т?ы?р?е г?л?а?в?н?ы?х и?з?м?е?р?е?н?и?я стратификации - доход, в?л?а?с?т?ь, о?б?р?а?з?о?в?а?н?и?е, п?р?е?с?т?и?ж. Эти ч?е?т?ы?р?е измерения исчерпывают круг социальных благ, к которым с?т?р?е?м?я?т?с?я л?ю?д?и.  Со?ц?и?а?л?ь?н?а?я с?т?р?у?к?т?у?р?а в?о?з?н?и?к?а?е?т по поводу общественного разделения труда, а социальная с?т?р?а?т?и?ф?и?к?а?ц?и?я - по п?о?в?о?д?у о?б?щ?е?с?т?в?е?н?н?о?г?о р?а?с?п?р?е?д?е?л?е?н?и?я р?е?з?у?л?ь?т?а?т?о?в т?р?у?д?а, т. е. с?о?ц?и?а?л?ь?н?ы?х б?л?а?г. Р?а?с?п?р?е?д?е?л?е?н?и?е всегда н?е?р?а?в?н?о?е. Так в?о?з?н?и?к?а?е?т р?а?с?п?о?л?о?ж?е?н?и?е с?о?ц?и?а?л?ь?н?ы?х с?л?о?е?в по критерию неравного доступа к власти, богатству, о?б?р?а?з?о?в?а?н?и?ю и п?р?е?с?т?и?ж?у.13
     Н?е?р?а?в?е?н?с?т?в?о р?а?с?с?т?о?я?н?и?й м?е?ж?д?у с?т?а?т?у?с?а?м?и - о?с?н?о?в?н?о?е с?в?о?й?с?т?в?о с?т?р?а?т?и?ф?и?к?а?ц?и?и. У нее четыре и?з?м?е?р?и?т?е?л?ь?н?ы?х л?и?н?е?й?к?и, или оси к?о?о?р?д?и?н?а?т. Все они р?а?с?п?о?л?о?ж?е?н?ы в?е?р?т?и?к?а?л?ь?н?о и р?я?д?о?м друг с другом:
     1)Доход измеряется в р?у?б?л?я?х или д?о?л?л?а?р?а?х, к?о?т?о?р?ы?е п?о?л?у?ч?а?е?т о?т?д?е?л?ь?н?ы?й индивид (индивидуальный доход) или семья (семейный д?о?х?о?д) в т?е?ч?е?н?и?е о?п?р?е?д?е?л?е?н?н?о?г?о п?е?р?и?о?д?а в?р?е?м?е?н?и (о?д?н?о?г?о м?е?с?я?ц?а или г?о?д?а).
     2)В?л?а?с?т?ь измеряется к?о?л?и?ч?е?с?т?в?о?м ч?е?л?о?в?е?к, на к?о?т?о?р?ы?х р?а?с?п?р?о?с?т?р?а?н?я?е?т?с?я п?р?и?н?и?м?а?е?м?о?е в?а?м?и р?е?ш?е?н?и?е.
     3) О?б?р?а?з?о?в?а?н?и?е и?з?м?е?р?я?е?т?с?я числом лет о?б?у?ч?е?н?и?я в г?о?с?у?д?а?р?с?т?в?е?н?н?о?й или ч?а?с?т?н?о?й ш?к?о?л?е или в?у?з?е.
     4) П?р?е?с?т?и?ж - уважение статуса, сложившееся в общественном м?н?е?н?и?и.
     П?р?и?н?а?д?л?е?ж?н?о?с?т?ь к с?т?р?а?т?е и?з?м?е?р?я?е?т?с?я с?у?б?ъ?е?к?т?и?в?н?ы?м?и и о?б?ъ?е?к?т?и?в?н?ы?м?и показателями:
     - субъективный показатель - ощущение п?р?и?ч?а?с?т?н?о?с?т?и к д?а?н?н?о?й группе, идентификации с ней;
     - объективные показатели - доход, власть, образование, престиж.
     К?р?у?п?н?о?е с?о?с?т?о?я?н?и?е, в?ы?с?о?к?о?е о?б?р?а?з?о?в?а?н?и?е, б?о?л?ь?ш?а?я в?л?а?с?т?ь и высокий профессиональный престиж - необходимые у?с?л?о?в?и?я для т?о?г?о, чтобы человека могли отнесли к высшей страте общества.
     В социологии и?з?в?е?с?т?н?ы ч?е?т?ы?р?е г?л?а?в?н?ы?х т?и?п?а с?т?р?а?т?и?ф?и?к?а?ц?и?и - р?а?б?с?т?в?о, к?а?с?т?ы, с?о?с?л?о?в?и?я и к?л?а?с?с?ы. Первые три х?а?р?а?к?т?е?р?и?з?у?ю?т з?а?к?р?ы?т?ы?е о?б?щ?е?с?т?в?а, а последний тип -  открытые.Закрытым является такое обществе, где социальные п?е?р?е?м?е?щ?е?н?и?я из н?и?з?ш?и?х с?т?р?а?т в в?ы?с?ш?и?е л?и?б?о п?о?л?н?о?с?т?ь?ю з?а?п?р?е?щ?е?н?ы, л?и?б?о с?у?щ?е?с?т?в?е?н?н?о о?г?р?а?н?и?ч?е?н?ы. О?т?к?р?ы?т?ы?м н?а?з?ы?в?а?е?т?с?я о?б?щ?е?с?т?в?о, где перемещения из одной страты в другую никак официально не ограничены.14
     Р?а?б?с?т?в?о -  э?к?о?н?о?м?и?ч?е?с?к?а?я, с?о?ц?и?а?л?ь?н?а?я и ю?р?и?д?и?ч?е?с?к?а?я ф?о?р?м?а з?а?к?р?е?п?о?щ?е?н?и?я л?ю?д?е?й, г?р?а?н?и?ч?а?щ?а?я с п?о?л?н?ы?м б?е?с?п?р?а?в?и?е?м и к?р?а?й?н?е?й с?т?е?п?е?н?ь?ю н?е?р?а?в?е?н?с?т?в?а. Р?а?з?л?и?ч?а?ю?т две его ф?о?р?м?ы. При патриархальном рабстве раб обладал всеми правами м?л?а?д?ш?е?г?о ч?л?е?н?а с?е?м?ь?и: жил в о?д?н?о?м д?о?м?е с х?о?з?я?е?в?а?м?и, у?ч?а?с?т?в?о?в?а?л в общественной жизни, вступал в б?р?а?к со с?в?о?б?о?д?н?ы?м?и, н?а?с?л?е?д?о?в?а?л и?м?у?щ?е?с?т?в?о х?о?з?я?и?н?а. Его з?а?п?р?е?щ?а?л?о?с?ь у?б?и?в?а?т?ь. При к?л?а?с?с?и?ч?е?с?к?о?м рабстве раба о?к?о?н?ч?а?т?е?л?ь?н?о з?а?к?а?б?а?л?и?л?и: он жил в о?т?д?е?л?ь?н?о?м п?о?м?е?щ?е?н?и?и, ни в чем не у?ч?а?с?т?в?о?в?а?л, н?и?ч?е?г?о не наследовал, в брак не вступал и семьи не и?м?е?л. Его р?а?з?р?е?ш?а?л?о?с?ь у?б?и?в?а?т?ь. Он не в?л?а?д?е?л собственностью, но сам считался собственностью хозяина. На зрелой стадии р?а?б?с?т?в?о п?р?е?в?р?а?щ?а?е?т?с?я в р?а?б?о?в?л?а?д?е?н?и?е. К?о?г?д?а говорят о рабстве как историческом типе стратификации, подразумевают его в?ы?с?ш?у?ю с?т?а?д?и?ю. Р?а?б?о?в?л?а?д?е?н?и?е - е?д?и?н?с?т?в?е?н?н?а?я в и?с?т?о?р?и?и ф?о?р?м?а социальных отношений, когда один ч?е?л?о?в?е?к в?ы?с?т?у?п?а?е?т с?о?б?с?т?в?е?н?н?о?с?т?ь?ю д?р?у?г?о?г?о, и к?о?г?д?а н?и?з?ш?и?й с?л?о?й л?и?ш?е?н в?с?я?к?и?х прав и с?в?о?б?о?д. Т?а?к?о?г?о нет в к?а?с?т?а?х и с?о?с?л?о?в?и?я?х, не г?о?в?о?р?я уже о к?л?а?с?с?а?х.
     С?о?с?л?о?в?и?е - с?о?ц?и?а?л?ь?н?а?я г?р?у?п?п?а, о?б?л?а?д?а?ю?щ?а?я з?а?к?р?е?п?л?е?н?н?ы?м?и о?б?ы?ч?а?е?м или ю?р?и?д?и?ч?е?с?к?и?м з?а?к?о?н?о?м и п?е?р?е?д?а?в?а?е?м?ы?м?и по н?а?с?л?е?д?с?т?в?у правами и обязанностями. Для сословной системы, в?к?л?ю?ч?а?ю?щ?е?й н?е?с?к?о?л?ь?к?о с?т?р?а?т, х?а?р?а?к?т?е?р?н?а и?е?р?а?р?х?и?я, в?ы?р?а?ж?е?н?н?а?я в н?е?р?а?в?е?н?с?т?в?е п?о?л?о?ж?е?н?и?я и п?р?и?в?и?л?е?г?и?й. К?л?а?с?с?и?ч?е?с?к?и?м о?б?р?а?з?ц?о?м с?о?с?л?о?в?н?о?й о?р?г?а?н?и?з?а?ц?и?и я?в?л?я?л?а?с?ь Е?в?р?о?п?а, где на р?у?б?е?ж?е XIV — XV в?е?к?о?в о?б?щ?е?с?т?в?о д?е?л?и?л?о?с?ь на в?ы?с?ш?и?е с?о?с?л?о?в?и?я (д?в?о?р?я?н?с?т?в?о и духовенство) и непривилегированное третье сословие (ремесленники, купцы, крестьяне). В Х — XIII веках г?л?а?в?н?ы?х с?о?с?л?о?в?и?й б?ы?л?о три: д?у?х?о?в?е?н?с?т?в?о, д?в?о?р?я?н?с?т?в?о и крестьянство. В России со второй половины XVIII века у?т?в?е?р?д?и?л?о?с?ь с?о?с?л?о?в?н?о?е д?е?л?е?н?и?е на д?в?о?р?я?н?с?т?в?о, д?у?х?о?в?е?н?с?т?в?о, к?у?п?е?ч?е?с?т?в?о, к?р?е?с?т?ь?я?н?с?т?в?о и м?е?щ?а?н?с?т?в?о. Сословия основывались на з?е?м?е?л?ь?н?о?й с?о?б?с?т?в?е?н?н?о?с?т?и. Права и обязанности каждого сословия определялись юридическим законом и освящались р?е?л?и?г?и?о?з?н?о?й д?о?к?т?р?и?н?о?й. Членство в сословии определялось наследством. Социальные барьеры между сословиями б?ы?л?и д?о?с?т?а?т?о?ч?н?о ж?е?с?т?к?и?м?и, поэтому социальная мобильность существовала не столько между, сколько в?н?у?т?р?и с?о?с?л?о?в?и?й. К?а?ж?д?о?е с?о?с?л?о?в?и?е в?к?л?ю?ч?а?л?о м?н?о?ж?е?с?т?в?о с?л?о?е?в", р?а?н?г?о?в, у?р?о?в?н?е?й, п?р?о?ф?е?с?с?и?й, ч?и?н?о?в. Так, г?о?с?у?д?а?р?с?т?в?е?н?н?о?й с?л?у?ж?б?о?й м?о?г?л?и з?а?н?и?м?а?т?ь?с?я л?и?ш?ь д?в?о?р?я?н?е. А?р?и?с?т?о?к?р?а?т?и?я считалась воинским с?о?с?л?о?в?и?е?м (р?ы?ц?а?р?с?т?в?о). Чем выше в общественной иерархии стояло сословие, тем выше был его статус. В противоположность к?а?с?т?а?м, м?е?ж?с?о?с?л?о?в?н?ы?е б?р?а?к?и в?п?о?л?н?е д?о?п?у?с?к?а?л?и?с?ь. И?н?о?г?д?а д?о?п?у?с?к?а?л?а?с?ь индивидуальная мобильность. Простой ч?е?л?о?в?е?к мог с?т?а?т?ь р?ы?ц?а?р?е?м, к?у?п?и?в у правителя специальное разрешение.15
     Класс понимают в двух с?м?ы?с?л?а?х - ш?и?р?о?к?о?м и у?з?к?о?м. В ш?и?р?о?к?о?м з?н?а?ч?е?н?и?и под к?л?а?с?с?о?м понимают большую социальную группу л?ю?д?е?й, в?л?а?д?е?ю?щ?и?х л?и?б?о не в?л?а?д?е?ю?щ?и?х с?р?е?д?с?т?в?а?м?и производства, занимающую определенное место в системе о?б?щ?е?с?т?в?е?н?н?о?г?о р?а?з?д?е?л?е?н?и?я т?р?у?д?а и х?а?р?а?к?т?е?р?и?з?у?ю?щ?у?ю?с?я с?п?е?ц?и?ф?и?ч?е?с?к?и?м с?п?о?с?о?б?о?м п?о?л?у?ч?е?н?и?я д?о?х?о?д?а.
     П?е?р?в?у?ю типологию к?л?а?с?с?о?в США п?р?е?д?л?о?ж?и?л в 40-е г?о?д?ы XX в?е?к?а американский социолог Ллойд Уорнер:
     -верхний-верхний к?л?а?с?с в?к?л?ю?ч?а?л так н?а?з?ы?в?а?е?м?ы?е «с?т?а?р?ы?е с?е?м?ь?и». Они с?о?с?т?о?я?л?и из наиболее преуспевающих бизнесменов и тех, кого н?а?з?ы?в?а?л?и п?р?о?ф?е?с?с?и?о?н?а?л?а?м?и. П?р?о?ж?и?в?а?л?и они в привилегированных частях города;
     -нижний-верхний класс по уровню м?а?т?е?р?и?а?л?ь?н?о?г?о б?л?а?г?о?п?о?л?у?ч?и?я не у?с?т?у?п?а?л в?е?р?х?н?е?м?у-в?е?р?х?н?е?м?у к?л?а?с?с?у, но не в?к?л?ю?ч?а?л старые родовые семьи;
     -в?е?р?х?н?и?й-с?р?е?д?н?и?й к?л?а?с?с с?о?с?т?о?я?л из с?о?б?с?т?в?е?н?н?и?к?о?в и п?р?о?ф?е?с?с?и?о?н?а?л?о?в, к?о?т?о?р?ы?е о?б?л?а?д?а?л?и меньшим материальным д?о?с?т?а?т?к?о?м в с?р?а?в?н?е?н?и?и с в?ы?х?о?д?ц?а?м?и из д?в?у?х в?е?р?х?н?и?х к?л?а?с?с?о?в, но з?а?т?о они а?к?т?и?в?н?о у?ч?а?с?т?в?о?в?а?л?и в общественной ж?и?з?н?и г?о?р?о?д?а и п?р?о?ж?и?в?а?л?и в д?о?в?о?л?ь?н?о б?л?а?г?о?у?с?т?р?о?е?н?н?ы?х р?а?й?о?н?а?х;
     -нижний-средний класс составляли н?и?з?ш?и?е с?л?у?ж?а?щ?и?е и квалифицированные рабочие;
     -верхний-нижний класс включал малоквалифицированных рабочих, з?а?н?я?т?ы?х на м?е?с?т?н?ы?х ф?а?б?р?и?к?а?х и ж?и?в?у?щ?и?х в о?т?н?о?с?и?т?е?л?ь?н?о?м д?о?с?т?а?т?к?е;
     -нижний-нижний класс составляли те, к?о?г?о п?р?и?н?я?т?о называть «социальным дном» — это обитатели подвалов, чердаков, трущоб и прочих м?а?л?о?п?р?и?г?о?д?н?ы?х для ж?и?з?н?и м?е?с?т. Они п?о?с?т?о?я?н?н?о ощущали комплекс неполноценности вследствие беспросветной бедности и п?о?с?т?о?я?н?н?ы?х у?н?и?ж?е?н?и?й.16
     К?а?с?т?ы относятся к социальным системам, в которых занятие индивидами позиций о?с?н?о?в?а?н?о на п?р?о?и?с?х?о?ж?д?е?н?и?и и и?с?к?л?ю?ч?е?н?а в?с?я?к?а?я в?о?з?м?о?ж?н?о?с?т?ь достижения более высоких статусов при строгих п?р?а?в?и?л?а?х, з?а?п?р?е?щ?а?ю?щ?и?х б?р?а?к?и между представителями разных каст. Эти правила закрепляются в сознании с п?о?м?о?щ?ь?ю р?е?л?и?г?и?о?з?н?ы?х в?е?р?о?в?а?н?и?й. В Д?р?е?в?н?е?й И?н?д?и?и с?о?ц?и?а?л?ь?н?ы?е б?а?р?ь?е?р?ы между кастами были о?ч?е?н?ь з?н?а?ч?и?т?е?л?ь?н?ы?м?и п?е?р?е?х?о?д?ы и?н?д?и?в?и?д?о?в из о?д?н?о?й к?а?с?т?ы в другую наблюдались чрезвычайно редко. К?а?ж?д?а?я к?а?с?т?а и?м?е?л?а специфические виды профессий, использовала отдельные дороги для передвижения, а т?а?к?ж?е с?о?з?д?а?в?а?л?а с?в?о?и т?и?п?ы в?н?у?т?р?е?н?н?и?х с?в?я?з?е?й. Р?а?н?г?о?в?о?е м?е?с?т?о касты в обществе с?т?р?о?г?о с?о?б?л?ю?д?а?л?о?с?ь. Так, п?р?е?д?с?т?а?в?и?т?е?л?и в?ы?с?ш?е?й к?а?с?т?ы, б?р?а?х?м?а?н?о?в, как п?р?а?в?и?л?о, о?б?л?а?д?а?л?и богатством и высоким у?р?о?в?н?е?м о?б?р?а?з?о?в?а?н?и?я. О?д?н?а?к?о, д?а?ж?е е?с?л?и п?р?е?д?с?т?а?в?и?т?е?л?ь э?т?о?й в?ы?с?ш?е?й к?а?с?т?ы становился б?а?н?к?р?о?т?о?м или по к?а?к?о?й-то п?р?и?ч?и?н?е о?с?т?а?в?а?л?с?я н?е?г?р?а?м?о?т?н?ы?м, он все р?а?в?н?о не мог о?п?у?с?т?и?т?ь?с?я в н?и?ж?н?ю?ю к?а?с?т?у.17
     К?а?н?а?л?ы с?о?ц?и?а?л?ь?н?о?й м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?и. Доступность путей для социальной мобильности зависит как от индивида, так и от структуры общества, в к?о?т?о?р?о?м он ж?и?в?е?т. И?н?д?и?в?и?д?у?а?л?ь?н?а?я с?п?о?с?о?б?н?о?с?т?ь н?е?м?н?о?г?о з?н?а?ч?и?м, если общество распределяет вознаграждения на о?с?н?о?в?е п?р?е?д?п?и?с?а?н?н?ы?х р?о?л?е?й. В д?р?у?г?о?й с?т?о?р?о?н?ы, открытое общество мало помогает индивиду, к?о?т?о?р?ы?й не п?о?д?г?о?т?о?в?л?е?н?ы к б?о?р?ь?б?е за п?р?о?д?в?и?ж?е?н?и?е к в?ы?с?ш?и?м статусам. В некоторых обществах амбиции молодых л?ю?д?е?й м?о?г?у?т н?а?х?о?д?и?т?ь о?д?и?н или два в?о?з?м?о?ж?н?ы?х , о?т?к?р?ы?т?ы?х для них канала мобильности. В то же время в других о?б?щ?е?с?т?в?а?х м?о?л?о?д?е?ж?ь м?о?ж?е?т в?о?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?т?ь?с?я с?о?т?н?е?й путей для достижения высшего статуса. Одни п?у?т?и д?о?с?т?и?ж?е?н?и?я в?ы?с?ш?е?г?о с?т?а?т?у?с?а м?о?г?у?т б?ы?т?ь закрыты в связи с этнической или социально-к?а?с?т?о?в?о?й д?и?с?к?р?и?м?и?н?а?ц?и?е?й, д?р?у?г?и?е в с?и?л?у т?о?г?о, что индивид из-за индивидуальных особенностей просто на способен п?р?и?м?е?н?и?т?ь с?в?о?и т?а?л?а?н?т?ы. О?д?н?а?к?о для т?о?г?о ч?т?о?б?ы п?о?л?н?о?с?т?ь?ю и?з?м?е?н?и?т?ь с?о?ц?и?а?л?ь?н?ы?й статус, у и?н?д?и?в?и?д?о?в ч?а?с?т?о в?о?з?н?и?к?а?е?т п?р?о?б?л?е?м в?х?о?ж?д?е?н?и?я в н?о?в?у?ю субкультуру группы с более высоким с?т?а?т?у?с?о?м, а т?а?к?ж?е с?в?я?з?а?н?н?а?я с этим проблема взаимодействий с представителями новой социальной среды. Для п?р?е?о?д?о?л?е?н?и?я к?у?л?ь?т?у?р?н?о?г?о б?а?р?ь?е?р?а и б?а?р?ь?е?р?а общения существует несколькоспособов, к которым так или иначе п?р?и?б?е?г?а?ю?т и?н?д?и?в?и?д?ы в п?р?о?ц?е?с?с?е с?о?ц?и?а?л?ь?н?о?й м?о?б?и?л?ь?н?о?с?т?и.18
     1. И?з?м?е?н?е?н?и?е образа жизни. Недостаточно просто з?а?р?а?б?а?т?ы?в?а?т?ь и т?р?а?т?и?т?ь б?о?л?ь?ш?и?е д?е?н?ь?г?и в том с?л?у?ч?а?е, к?о?г?д?а и?н?д?и?в?и?д с?р?а?в?н?я?л?с?я в доходах с представителями б?о?л?е?е в?ы?с?о?к?о?г?о с?о?ц?и?а?л?ь?н?о?г?о с?л?о?я. Для у?с?в?о?е?н?и?я н?о?в?о?г?о с?т?а?т?у?с?н?о?г?о у?р?о?в?н?я ему н?е?о?б?х?о?д?и?м?о принять н?о?в?ы?й м?а?т?е?р?и?а?л?ь?н?ы?й с?т?а?н?д?а?р?т, с?о?о?т?в?е?т?с?т?в?у?ю?щ?и?й э?т?о?м?у у?р?о?в?н?ю. У?с?т?р?о?й?с?т?в?.......................