Проблемы дальнейшего развития
Накопленный опыт позволил сформулировать три группы проблем:
1) расширение работы со студентами требует:
? разработки методологии обучения по решению проблем,
? создания методики организации коллективной деятельности,
? мотивации активной деятельности студента в обучении,
? развития общего уровня личности студента,
? углубления знаний в предметной области управления;
2) работа преподавателей требует:
? психологической и технической подготовки,
? комплексного освоения финансов и менеджмента,
? освоения методологии деятельности по решению проблем,
? мотивации активной деятельности,
? формирования игровой команды по взаимозаменяемости, возрастному составу, способности к самосовершенствованию,
? методического обеспечения игровой формы проведения занятий;
3) организационные вопросы освоения игровых форм обучения требуют:
? поэтапной реконструкции учебного процесса,
? селективного формирования студенческих групп,
? создания методического центра активных методов обучения,
? переподготовки преподавателей,
? маркетинга товара «выпускник РЭА», повышения качества подготовки выпускников, определения потребностей в выпускниках РЭА,
? финансирования подготовки выпускников РЭА.
Похожие рефераты:
