Условия и причины преступности: личностный аспект
В период с конца 80-х – начала 90-х годов произошло свёртывание
прежней системы предупреждения преступлений: прекратили свою деятель-
ность большинство общественных институтов, являвшихся субъектами про-
филактики, а правоохранительные органы, суды резко ослабили работу по
выявлению и устранению причин, условий, способствующих совершению
преступлений. В условиях обострившейся криминальной ситуации, значи-
тельного увеличения объёма и сложности работы органы внутренних дел,
прокуратуры, а также суды всё меньше уделяли внимания предупредитель-
ным мероприятиям.
Серьёзным изменением российской преступности, начиная с 1992 г.,
является политизация преступности и криминализация политики, т. е. выход
преступных группировок на политическую арену, выдвижение «своих» пред-
ставителей и соответственно криминализация части политической элиты.
Однако, несмотря на указанные общие причины, далеко не все граждане ста-
новятся на путь преступной деятельности.
В данном случае для анализа как девиантного поведения в общем, так и
преступности, в частности, важное значение имеет понятие проблемной ситу-
ации. Как правило, она требует решения её действующим субъектом, в том
числе, возможно, и решения, предусмотренного социальной нормой, но сле-
довать этой норме по тем или иным причинам ему затруднительно.
Любая социальная норма – моральная или правовая – рассчитана на
типовые, распространённые ситуации. Нетипичная ситуация может вызвать
затруднение (украсть или умереть с голоду). Поэтому человек стоит перед
выбором между требованиями нормы и личным интересом, т. е. налицо пре-
ломление конфликта социальных ролей личности. Отклонение от социальной
нормы происходит тогда, когда с позиций данного субъекта (индивида или
группы) образуется неразрешимое иным путём противоречие между кон-
кретной жизненной ситуацией и социальной нормой. Чем труднее ситуация,
тем вероятнее отступление от социальной нормы. Ситуация, предшествую-
щая совершению преступления, называется криминогенной ситуацией. Ино-
гда последняя может носить длительный характер (например, разлады в се-
мье). Иногда она создаётся умышленно преступником или действиями иных
лиц (бесхозяйственность). Сознательно формируются ситуации, которые об-
легчают хищения, взятки, умышленные убийства. Здесь мотивация преступ-
ления не вытекает из ситуации, а предшествует ей. Не всякая криминогенная
ситуация перерастает в преступление. В конечном счёте всё зависит от лич-
ности конкретного человека, его склонности к совершению преступления.
Применительно к нормативно-правовому регулированию предупреди-
тельной работы отмечается, что в соответствии с многообразием проявлений
преступности и сложной природой её детерминации оно имеет неоднород-
ный, многогранный характер, включая нормы конституционного, уголовного,
уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного, административного,
а также гражданского, семейного, земельного, трудового, финансового, меж-
дународного и других отраслей и подотраслей права. Эти нормы содержатся
более чем в ста источниках – законах (включая кодифицированные) и подза-
конных актах только федерального уровня. Нормами права стимулируется
социально полезное поведение людей, закрепляются такие общественные от-
ношения, которые по своей сути противостоят преступности, устраняют
(нейтрализуют, блокируют) действие её причин и условий. Путём установле-
ния дозволений и другими способами правовые нормы вводят поведение лю-
дей в законопослушное русло и тем самым способствуют реализации анти-
криминогенного потенциала гражданского общества, его институтов.
Воздействие на общественные отношения в сфере предупреждения
преступности оказывается также с помощью фиксированных обязанностей
физических и юридических лиц, органов государства, правовых запретов и
юридической ответственности за противоправное поведение. В этом случае
регулятивная функция права дополняется охранительной, что имеет важное
значение для обеспечения эффективности предупредительных мер. Профи-
лактическое воздействие оказывает также воспитательная функция права, ко-
торая проявляется в направленности юридических средств на сознание и по-
ведение людей, вырабатывает у них уважительное отношение к закону. Кро-
ме указанных функций, право выполняет и сугубо служебную роль в данной
сфере, которая заключается в том, что оно нормативно закрепляет оптималь-
ный, соответствующий общественным потребностям и интересам порядок
реализации мер предупреждения преступности: его задачи, виды, систему
субъектов, их компетенцию, функции и методы работы.
Личность преступника всегда вызывала особый интерес социологов,
психологов и криминологов. Определённую роль здесь, безусловно, играют
психологические факторы, например недостаток доброты и внимания в дет-
стве. Трёх месяцев «лишения любви» в раннем детстве достаточно для того,
чтобы в психике ребёнка произошли изменения, которые уже нельзя полно-
стью устранить. Изучение правонарушителей-рецидивистов в возрасте 15-18
лет, проведённое в одной из английских исправительных школ, показало, как
тревога, возникшая в раннем детстве, предопределила склонность детей от-
вечать асоциальным образом на последующие события в жизни. Определён-
ную роль играют психопатии и психопатоподобные состояния, не всегда яв-
ляющиеся наследственными. Анализ лиц, совершивших тяжкие насильст-
венные преступления, свидетельствует, что у 33% из них наблюдаются по-
добные состояния: органическое поражение центральной нервной системы
отмечается у 19%, ушибы мозга – у 18%, хронический алкоголизм – у 17% .
Но поскольку преступность обусловлена преимущественно социаль-
ными факторами и лишь форма их проявления может быть обусловлена пси-
хологическими особенностями, то определяющую роль играют именно соци-
альные характеристики личности. Тем более что значительная часть преступ-
лений (корыстные, связанные со злоупотреблением служебным положением)
совершаются людьми без каких-либо психических аномалий.
В отечественной науке принято выделять три основных типа личности
преступника:
• последовательно криминогенный тип (преступная личность). Его ха-
рактерные черты – формирование личности в условиях интенсивного
противоправного и аморального поведения окружающих, отсутствие
чувства социальной ответственности, некритическая оценка своего по-
ведения, активность поведения в криминогенной ситуации (рецидиви-
сты, воры «в законе»);
• ситуативно-криминогенный тип формируется, как правило, в проти-
воречивой микросреде. Преступление может быть обусловлено как
особенностями личности, так и неблагоприятной жизненной ситуаци-
ей. Для поведения индивидов этого типа характерно систематическое
нарушение моральных норм, что создаёт определённую «готовность» к
преступлению. Данный тип подвержен влиянию других;
• ситуативный тип. Совершает преступления под влиянием сложной,
необычной обстановки, жизненных трудностей. Берёт то, что «плохо
лежит», в конфликте действует под влиянием эмоций. Это нехарактер-
ный для рецидивистов тип. В большей степени, чем предыдущие, под-
даётся перевоспитанию.
При развитии криминогенной ситуации в преступлении существенную
роль зачастую играют личность и поведение самого потерпевшего, которое в
определённых случаях может провоцировать преступника (так называемый
виктимологический аспект преступления (victim – лат. – жертва)). Сюда мож-
но отнести такие черты личности, как легкомыслие, доверчивость, нераз-
борчивость в знакомствах, пренебрежение к собственной безопасности, ак-
тивная демонстрация высоких доходов, агрессивность и т. д. Кроме того,
виктимологическое поведение может быть вызвано состоянием опьянения,
провоцирующим поведением, например при угрозе изнасилования, состо-
янием физического здоровья, возрастными особенностями. То есть, в ряде
случаев можно говорить об определённой вине самого потерпевшего, что
также следует учитывать в социальном контроле над преступностью.
Похожие рефераты:
