Н

   
  Российский государственный социальный университет
  


  
  Практическое задание к разделу 4
  по дисциплине «Финансовый менеджмент»
  на тему: «Н.А.Блатов – российский основоположник балансоведения как экономической дисциплины».
  



ФИО студента
Загидулина Динара Рустамовна
Направление подготовки
Мировая экономика
Группа
ЭКН-ПБ-2014-2 


                                                           





Москва 2016
  В России теория  о балансоведении сформировалась на рубеже 19-20 веков. Но при этом каждый из ученых трактовал новейшую науку по разному. Смешивались такие  понятия, как «балансооведение» и «счетоводство». Российский ученый, бухгалтер Николай Александрович Блатов, точку зрения которого мы рассмотрим подробнее, так не считал. По мнению теоретика, балансоведение - это анализ структуры баланса. Он считал, что данная наука должна изучаться в 2 направлениях: в разрезе ее содержания и с формальной точки зрения. Подразделял изучение баланса на  экономический анализ со стороны ее содержания и на счетный анализ соотвественно. 
   В счетном  анализе рассматривается строение баланса, его разбиение и функционирование получившихся частей, достоверность формирования баланса и обоснованность оценки, методы его корректирования и упрощения.  
   В ходе экономического анализа изучается обоснованность расходования привлеченных средств, значимость полученных итогов, соответствие их с плановыми заданиями. 
   Профессор Н.А.Блатов различает специальные и общие виды балансоведения. Последнее представляет собой универсальный способ анализа, который может использоваться для баланса в любой хозяйственной области. Специальное балансоведение предназначено лишь для определенных видов хозяйств: балансоведение торговых организаций, промышленных хозяйств, совхозов и тд.
  Николай Александрович Блатов полагал, что ведение двойной записи показывает естественный обмен ценностями и особое внимание уделяется н их потоки в форме мены. 
   Меновая теория состоит из следующих групп ценностей: условные(У), денежные(Д) и вещественные(В).  Продолжая учение Сиверса, Блатов создал модель для всех существующих вариантов хозяйственного обмена. Данная модель получила название как «квадрат профессора Блатова».


 «Квадрат Блатова»:


Представленные 8 моделей абсолютно разные. 
«1 - обмен вещественных ценностей на деньги (например, продажа товаров за наличный расчет);
2 - обмен денег на вещественные ценности (например, покупка товаров за наличные деньги);
3 - обмен вещественных ценностей на условные ценности, т.е. на обещание платежа (например, продажа товаров с отсрочкой платежа, что приводит к возникновению дебиторской задолженности) ;
4 - обмен условных ценностей на вещественные ценности (например, покупка товаров с отсрочкой платежа, которая приводит к возникновению кредиторской задолженности);
5 - обмен денег на условные ценности (например, выдача денег под отчет);
6 - обмен условных ценностей на деньги (например, оплата счетов покупателями);
7 - обмен одних вещественных ценностей на другие вещественные ценности (например, разборка здания на дрова);
8 - обмен одних условных ценностей на другие условные ценности (например, перевод долга и зачет взаимных требований).»1



Также в науке известны 6 видов классификаций балансов по Блатову.
1. По источникам составления. Бывает инвентарный, книжный и генеральный.
2. По сроку составления. Бывает вступительный (создается при открытии предприятия), операционный или промежуточный (строится на основе начальных или конечных сальдо), ликвидационный (создается при закрытии предприятия).
3. По объему: простой, сложный или сложенный.
4. По полноте оценки. Различают брутто - включает регулирующие статьи  и нетто - исключает их.
5. По содержанию. Бывает оборотный (состоит из оборотных ведомостей) и сальдовый (включает только сальдо).
6. По форме. Существует двусторонний (построен по принципу актив слева, пассив справа), односторонний (сначала пишется актив, затем пассив в продолжение актива) и шахматный (составляется в виде матрицы).


1 Блатов Н.А. Балансоведение. Л.: Экономическое образование, 1930.
---------------

------------------------------------------------------------

---------------

------------------------------------------------------------

.......................