VIP STUDY сегодня – это учебный центр, репетиторы которого проводят консультации по написанию самостоятельных работ, таких как:
  • Дипломы
  • Курсовые
  • Рефераты
  • Отчеты по практике
  • Диссертации
Узнать цену
Главная / Рефераты / Условия и причины преступности: личностный аспект

Условия и причины преступности: личностный аспект

В период с конца 80-х – начала 90-х годов произошло свёртывание прежней системы предупреждения преступлений: прекратили свою деятель- ность большинство общественных институтов, являвшихся субъектами про- филактики, а правоохранительные органы, суды резко ослабили работу по выявлению и устранению причин, условий, способствующих совершению преступлений. В условиях обострившейся криминальной ситуации, значи- тельного увеличения объёма и сложности работы органы внутренних дел, прокуратуры, а также суды всё меньше уделяли внимания предупредитель- ным мероприятиям. Серьёзным изменением российской преступности, начиная с 1992 г., является политизация преступности и криминализация политики, т. е. выход преступных группировок на политическую арену, выдвижение «своих» пред- ставителей и соответственно криминализация части политической элиты. Однако, несмотря на указанные общие причины, далеко не все граждане ста- новятся на путь преступной деятельности. В данном случае для анализа как девиантного поведения в общем, так и преступности, в частности, важное значение имеет понятие проблемной ситу- ации. Как правило, она требует решения её действующим субъектом, в том числе, возможно, и решения, предусмотренного социальной нормой, но сле- довать этой норме по тем или иным причинам ему затруднительно. Любая социальная норма – моральная или правовая – рассчитана на типовые, распространённые ситуации. Нетипичная ситуация может вызвать затруднение (украсть или умереть с голоду). Поэтому человек стоит перед выбором между требованиями нормы и личным интересом, т. е. налицо пре- ломление конфликта социальных ролей личности. Отклонение от социальной нормы происходит тогда, когда с позиций данного субъекта (индивида или группы) образуется неразрешимое иным путём противоречие между кон- кретной жизненной ситуацией и социальной нормой. Чем труднее ситуация, тем вероятнее отступление от социальной нормы. Ситуация, предшествую- щая совершению преступления, называется криминогенной ситуацией. Ино- гда последняя может носить длительный характер (например, разлады в се- мье). Иногда она создаётся умышленно преступником или действиями иных лиц (бесхозяйственность). Сознательно формируются ситуации, которые об- легчают хищения, взятки, умышленные убийства. Здесь мотивация преступ- ления не вытекает из ситуации, а предшествует ей. Не всякая криминогенная ситуация перерастает в преступление. В конечном счёте всё зависит от лич- ности конкретного человека, его склонности к совершению преступления. Применительно к нормативно-правовому регулированию предупреди- тельной работы отмечается, что в соответствии с многообразием проявлений преступности и сложной природой её детерминации оно имеет неоднород- ный, многогранный характер, включая нормы конституционного, уголовного, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного, административного, а также гражданского, семейного, земельного, трудового, финансового, меж- дународного и других отраслей и подотраслей права. Эти нормы содержатся более чем в ста источниках – законах (включая кодифицированные) и подза- конных актах только федерального уровня. Нормами права стимулируется социально полезное поведение людей, закрепляются такие общественные от- ношения, которые по своей сути противостоят преступности, устраняют (нейтрализуют, блокируют) действие её причин и условий. Путём установле- ния дозволений и другими способами правовые нормы вводят поведение лю- дей в законопослушное русло и тем самым способствуют реализации анти- криминогенного потенциала гражданского общества, его институтов. Воздействие на общественные отношения в сфере предупреждения преступности оказывается также с помощью фиксированных обязанностей физических и юридических лиц, органов государства, правовых запретов и юридической ответственности за противоправное поведение. В этом случае регулятивная функция права дополняется охранительной, что имеет важное значение для обеспечения эффективности предупредительных мер. Профи- лактическое воздействие оказывает также воспитательная функция права, ко- торая проявляется в направленности юридических средств на сознание и по- ведение людей, вырабатывает у них уважительное отношение к закону. Кро- ме указанных функций, право выполняет и сугубо служебную роль в данной сфере, которая заключается в том, что оно нормативно закрепляет оптималь- ный, соответствующий общественным потребностям и интересам порядок реализации мер предупреждения преступности: его задачи, виды, систему субъектов, их компетенцию, функции и методы работы. Личность преступника всегда вызывала особый интерес социологов, психологов и криминологов. Определённую роль здесь, безусловно, играют психологические факторы, например недостаток доброты и внимания в дет- стве. Трёх месяцев «лишения любви» в раннем детстве достаточно для того, чтобы в психике ребёнка произошли изменения, которые уже нельзя полно- стью устранить. Изучение правонарушителей-рецидивистов в возрасте 15-18 лет, проведённое в одной из английских исправительных школ, показало, как тревога, возникшая в раннем детстве, предопределила склонность детей от- вечать асоциальным образом на последующие события в жизни. Определён- ную роль играют психопатии и психопатоподобные состояния, не всегда яв- ляющиеся наследственными. Анализ лиц, совершивших тяжкие насильст- венные преступления, свидетельствует, что у 33% из них наблюдаются по- добные состояния: органическое поражение центральной нервной системы отмечается у 19%, ушибы мозга – у 18%, хронический алкоголизм – у 17% . Но поскольку преступность обусловлена преимущественно социаль- ными факторами и лишь форма их проявления может быть обусловлена пси- хологическими особенностями, то определяющую роль играют именно соци- альные характеристики личности. Тем более что значительная часть преступ- лений (корыстные, связанные со злоупотреблением служебным положением) совершаются людьми без каких-либо психических аномалий. В отечественной науке принято выделять три основных типа личности преступника: • последовательно криминогенный тип (преступная личность). Его ха- рактерные черты – формирование личности в условиях интенсивного противоправного и аморального поведения окружающих, отсутствие чувства социальной ответственности, некритическая оценка своего по- ведения, активность поведения в криминогенной ситуации (рецидиви- сты, воры «в законе»); • ситуативно-криминогенный тип формируется, как правило, в проти- воречивой микросреде. Преступление может быть обусловлено как особенностями личности, так и неблагоприятной жизненной ситуаци- ей. Для поведения индивидов этого типа характерно систематическое нарушение моральных норм, что создаёт определённую «готовность» к преступлению. Данный тип подвержен влиянию других; • ситуативный тип. Совершает преступления под влиянием сложной, необычной обстановки, жизненных трудностей. Берёт то, что «плохо лежит», в конфликте действует под влиянием эмоций. Это нехарактер- ный для рецидивистов тип. В большей степени, чем предыдущие, под- даётся перевоспитанию. При развитии криминогенной ситуации в преступлении существенную роль зачастую играют личность и поведение самого потерпевшего, которое в определённых случаях может провоцировать преступника (так называемый виктимологический аспект преступления (victim – лат. – жертва)). Сюда мож- но отнести такие черты личности, как легкомыслие, доверчивость, нераз- борчивость в знакомствах, пренебрежение к собственной безопасности, ак- тивная демонстрация высоких доходов, агрессивность и т. д. Кроме того, виктимологическое поведение может быть вызвано состоянием опьянения, провоцирующим поведением, например при угрозе изнасилования, состо- янием физического здоровья, возрастными особенностями. То есть, в ряде случаев можно говорить об определённой вине самого потерпевшего, что также следует учитывать в социальном контроле над преступностью.

Каталог работ Узнать цену


Похожие рефераты:

Отзывы

Очень удобно то, что делают все "под ключ". Это лучшие репетиторы, которые помогут во всех учебных вопросах.

Далее
Узнать цену Вашем городе
Выбор города
Принимаем к оплате
Информация
Экспресс-оплата услуг

Если у Вас недостаточно времени для личного визита, то Вы можете оформить заказ через форму Бланк заявки, а оплатить наши услуги в салонах связи Евросеть, Связной и др., через любого кассира в любом городе РФ. Время зачисления платежа 5 минут! Также возможна онлайн оплата.

Сезон скидок -20%!

Мы рады сообщить, что до конца текущего месяца действует скидка 20% по промокоду Скидка20%